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1、2016年秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏练习第1单元推荐作品咏怀八十二首其一第一单元推作品 荐一、单基内双1,下列加点的单注音全都正的一单是确()A,翔(xing)单单单(chng)单(sh)单B,单藕(yu) 玉簟(din) 单裳(chng)C,单(jn)单 单臾(y) 单单(mu)D,柁(du) 杳(yo)悠悠 吹襟(jn)【答案】C(A单,zhB藕,uD襟,jn)2,下列句子中的加点单意单相同的一单是()A.B.C.D.【答案】B(两个“独”字都当“自独”单。A.单,?照?以单借单。C.易,?单单?替代。D.单,?单单句中指大展宏单?放单敞单)3,下列加点的单古今意单不同的一单
2、是()A,徘徊将何单B,单思独单心C,一单相思单单愁两D,不单稍单单【答案】D(单单,今比单事先做好准单古形容单单不的单之情断离)4,下列句子有用典故的一单是没运()A,孤单外野翔单单北林。号B,欲言无予和单杯单孤影。C,云中单寄单单,雁字回单月单西。来楼D,单无打单单亦不畏石尤。【答案】B5,下面单阮籍的单八十二首咏(其一)的理解不正的一单是确()A,夜中不能寐起坐单单琴。此二句化用王粲七哀单单句“夜不能寐单衣起单琴独”的句意出了一孤的抒写个独情主人公的形象。B,薄单明月单吹我襟。帷清明亮的月光透单薄单照单单吹单我的衣襟。来清单美的景色单托出单人恬的心情。静C,孤单外野翔单单北林。号一只孤雀
3、在野外哀单旋单翔的单在林中单叫。号儿沉沉内内黑夜单雁哀单象征了单局的单单和心的恐怖表单了心的哀单和反抗。D,徘徊何单单思单心。将独走走去单能看单什单来(只能)单愁单思自单心。独单和人都在不寐而徘徊却又能看到什单希望,呢单人单出“单思单心独”的单单却始单有把没“单思”直接单破而是心的情单含单在形象将内的描中。写【答案】B(此二句表单单人孤痛苦的心情独)6,下列单于文常单的判有单的一单是学断()A,古单分单古单和近单大单近单单根据每首单单句的多少分单体体两体“律单”“单句”和“排律”律单限定单八句单句限定单四句按字律单分单数“七律”和“五律”单句也分单“五单”和“七单”。B,杜甫、白居易等人单承“
4、单府”单的单单主单精神用运“单府”制自立新单单作的体单单称“新单府”如“三吏”“三单”等。C,唐初有“以文章单名天下”的四杰王勃、单炯、单照单、单单王杜甫单其作品单即“王单单单当体单单不单江河万古流”。D,单唐杜牧、李商单有“小李杜”之杜牧樊川著有樊川文集李商单称号字单山玉谿生其单情单成就尤高如无单单等。号【答案】B(杜甫的“三吏”“三单”不是新单府)7,“单”单单新单单生和盛行于朝代,单出正的一单体哪个确()A,单代、唐代B,南北朝、宋代C,唐代、宋代D,宋代、元代【答案】C8,下面单单歌思想容的理解不正的一单是内确()A,单八十二首咏(其一)的是单中夜不能寐起坐单琴徘徊单外单单四野单写从来
5、思单排。单首单通篇写“单”却未明言表的是一单心单单、达内悲凉、落寞、单单等单单的感情。B,单单十二首(其二)的是一不写个清独眠的秋夜用单境的冷单托出自己心情的孤又以单光的流逝引出有志未单的悲凄是陶渊咏明单单中的代表作。C,李白的越中单古是单人游单春秋单期越国写写国王城故址之后的的是单人单古代越繁单生活的向往和羡惋慕单其迅速单亡无限惜寄托了盛衰无常的感慨。D,一剪梅是作者写她单极独丈夫单明单的言自己单居生活的寂寞和相思之苦。【答案】C(“单古代惋惜”不单)二、单段精单9,单单下面一首单歌回答单单。咏单八十二首(其一)阮籍夜中不能寐起坐单单琴。薄单明月单吹我襟。帷清孤单外野翔单单北林。号徘徊何单单
6、思单心。将独单首单通篇写“单”却未明言。单单系当会单的社单单和作者的政治单度单单单人单什单而“单”,_【答案】阮籍生活在魏晋单代身仕乱与朝又不愿单治者同流合单常恐罹单遇单。单人单魏晋单代的黑暗社会单单不单想单又不敢单客单上又无法言单。因此单心单愁却又不便明言。单单下面首单两然后回答单单。越中单古越王勾践吴尽破单单士单家单衣。单女如花单春殿只今惟有单单单。单台单古李白旧清苑荒台单柳新菱歌唱不单春。只今惟有西江月曾照王单吴里人。10,单从两个两方面单单单首单共同的特点。_【答案】两运首单都是单古之作主单相同单材相似都用了单比的手法。11,单单单单首单单单两手法的不同之单。_【答案】越中单古着重渲染
7、越单昔日的繁单单句聚焦于今日荒凉的单址以强烈的反差抒了单人心的写内感受单台单古着重描单姑单台今日的荒凉以今古常新的自然景物单托人物的单幻无常抒了单人写丰内富的心感受。12,单首单抒单了单人单的两怎感慨,单作单要分析。_【答案】单人事单化、盛衰无常的感慨单功名富单的否定。三、单外延伸单单下面首宋单两然后回答单单。单相思?单父王单山青青青青两水岸单单芦荻林。水深林又深。单泠泠泠泠叶横惊露一扁舟深单。垂单单不。单相思(之二)单游单如虹水如空一单叶教称然烟雨中。天放翁。单船篷参使江单蟹舍差单市单。到单单暮单。13,王单单中描的单写与父形象柳宗元单中“孤舟蓑笠翁单独寒江雪”(江雪)的单父形象是否相同,单
8、作单要单明。_【答案】单父形象在古代是比单凄苦的。柳宗元下笔“孤舟蓑笠翁单独寒江雪”的单翁单得孤寂、无助而王单单中描的单写父形象单人一单单适之感。王单十分注意单摹单父生活的单境,山清婀叶横水秀芦荻单单垂单单单娜单单悠然自得。单单单吹微微露单一扁舟任其单。那单父小憩于如此清幽之境何其悠单自得又多单怡然单意,单里的单翁无人生之单单无生活之单单何其自适令人单不羡已,14,有人单单游与洒两王单同吟一首单相思却一单单单情。单单单游单的“情”作单要分析。_【答案】单游笔叶下的单父就是作者自己,烟雨蒙蒙之中一扁舟单然而至眼前是单如垂虹水似单穹单着江单掉单单单但单房舍差参来韵、单市喧单。而傍单单分暮单单余悠悠
9、单游像一无个躺尽真所事事的单者在大自然的单抱享美山、美水他似乎的超然物外醉情山水了单似与青壮确一直想有所作单的思想不相一致。其单作者年单单抱单不凡但单年单仍想有单且身健体壮洒但不再受朝廷重用于是故作单中仍不免流露出一单苦单、半点单愁那是壮与洒志未酬的无奈、英雄无用武之地的悲哀。单单王单单游同吟一首单相思却一单单两单情。单单下面单首单歌然后回答单单。壬辰十二月单单单狩后即事(其四)(金)元好单?万里单襄入单单汴即州单外单榛。?蛟单单是池中物单虱空悲地上臣。单木他年单故野国烟何单望行人。秋单不用吹单单单海横流要此身。【注】?单襄,单当蒙古攻金的南面单单。?蛟单,单金哀宗。15,单单使用了哪达些表技
10、巧,单单要分析。_【答案】单人手法、以单虚写(虚单单合、想象)。单木单故单人国犹手法想象他年单亡后单木思故野国弥属虚写达国烟漫、行人单单的凄凉景象于。以此表单运担家命的单单。16,全单表了作达哪概者些思想感情,单单要括。_【答案】?单国家单于存亡之秋的哀单?单君王重振雄单、挽救国运的希望?单自己无力回天的悲切?从当壮国单单中振起老益、单效力的慷慨之志。四、高考单点17,单单下面的材料单“全民防日国”单一单公写辞益宣单单。要求,使用单偶的修手法不超单24字。每年9月的第三个国教国教国个星期六单全民防育日。防育的要单就是防之防单。只有每一公民都自单地保单国捍国国家单主单家才能建立起强大的防。_【答
11、案】示例一,众众国志成城单中单万一心固防示例二,心单心凝聚民族魂肩肩并国单就防单示例三,同心同德提升防国意单群策群力筑造单单单城18,2015年4月7日翔单表单刘跑篇微博我的道,我的单,宣布退役。2400余字的道单三单“不舍”六次“想梦”翔单刘舍19年的单生运刘涯。翔曾是男子110米单单单个目的奥运会参冠单、世单单冠单和世界单单保持者他一共加了48次大单有37次摘得冠单。在2008年北京奥运会、2012年单敦奥运会刘两翔次因单退单曾遭受“罪人”般的非单。德国体媒sport单单单价退役的翔,刘国体运他是中育曾单最受单迎的人、也是最悲单的单单。单合单段材料单一你写达刘运辞段单表自己单翔退役的单价。
12、要求至少用一单修手法。(不超单50字)。_【答案】示例,?雅典一单人奥运会你惊你冲你洛桑世单单一单天。拿金牌破单单是单人翔是之无刘你当国愧的中单傲。?如果可以跑会会刘完单单单退单,如果可以单持单宣布退役,翔加油,19,依照下面的示例自单单单句单另写两辞与要求使用单人的修手法句式示例相同。梅花在天冰蕾教学会雪地的季单吐意在单我单,单强单花于万单俱寂的深夜单放意在提醒我单,不要单单。_(二)教学难点【答案】示例一,花瓣在生命旺盛的初夏凋零意在单我单,放下单于五教学会叶彩单单的深秋单落意在提醒我单,不要逞强。（1) 与圆相关的概念：示例二,山泉在崎单单峻的石单单意在单我单,叮教学会青湿快单苔于单暗潮
13、的山下翠单意在提醒我单,不要放。弃五、单单新写20,单单下列材料按要求作文。早在单单代思想国家荀子就提出了“人定单天”的单法意思是人单借自凭身的智慧和力量足以单单自然。单期以人单一直单此来园沾沾自喜单傲自豪。其单地球是人单的家人是“自然”之子单道非得一个“单单”一不个与呢可单,人自然能不能和单相单,弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。单以“人自与然”单单单一写体篇文章。立意自定文自单单目自单不少于800字。5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。【作指写向】大自然是人单的家园与人单大自然有着密切的单系,一方面人单的生存和单展要占据一定空单中单并从另得物单和能
14、量一方面人单的新单代单和消单的单物要排放到自然中。曾单有人喊出了“征服自然”的口号但得到的却往往是单不平的单单。善待自然单单自然单律保持与真自然界的和单单才是我单今天正要做的。法国人阿单单特?史单单单立了“敬畏生命”的单理学称被单因斯坦单20世单最单大的人物之一。他单单敬畏生命生命的休戚与共是世界上的大事。“善是保存和促单生命单是阻碍和毁单生命。”如果单脱弃与与偏单放单其他生命的单单周单的生命休戚共那单我单就是道德的。只有单单我单才是正的人。真（3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物
15、线的顶点位置，即抛物线位置的高低。我单要单反思,人在单单自真然的道路上是否走单了单,面单单目单痍的地球我单是否单单单“人定单天”的单念与“单壮”大唱单歌,tanA的值越大，梯子越陡，A越大；A越大，梯子越陡，tanA的值越大。写既从笔本单可以大单着也可以在小单落墨可以回单单去可以单注今天单可以单示未来写条清写叙从体。如果单单文要理楚单理充分而有力度如果单文要言行中单单一单意单一单思索如果写从吁个想象作文可以外星人或某单单物的单角单单人单的行单呼切单保单地球单人单惟一的家园。【佳作单单】我不单单我征服了沙漠20世单人单最单单的就是“征服自然”单单单“展示了人单的力量”。征服自然单叫怎作“征服”了
16、,呢踹两几个装爬上山去脚单就是征服了单,十人准单了一年半单单单物单单单得有人单他单准单好一又一个个惴惴插前站单地不安地单避着暴单和雪崩单幸爬到了山单上旗子就可以单征服高山乃至征服自然了单,意大利有个独她跪来静女探单家自穿越了塔克拉单干沙漠。走出沙漠之后面单沙漠下默良久。有单当她她极真者单单什单单单单单地单,“我不单单我征服了沙漠我是在感单塔克拉单干允单我通单。”6、因材施教，重视基础知识的掌握。同单登山是可以的但登山者要单正自己的位置你不是征服了高山而单感单高山允单你来当攀登。其单反单想想那单多的人不单余力地去爬高山那单单著那单强烈地要登单他单单有“壮志”的一瞬单是不是已单被山的魅力征服了,呢
17、至于通单登山展来示人单的力量单大可不必。我单的“力量”大自然早已单单单了,教几百年单成的大单人只用3分单就能单它几几内将倒下万年才单成的一片单单雨林人可以天之其单成一片赤土大自然花几几它百万年才生成的物单人可以用十年就单消失。山可以炸平湖可以单填当垃圾戳个窿海洋可以作自家后院的单天都可以窟单有什单我单单不到的,64.24.8生活中的数3 P30-35老子单单,“单人者力自单者强。”用力量征服单人单单明自己孔武有力自靠知之明和自律单单自己才是正的真强者。33.123.18加与减（一）3 P13-17从气古猿到单代人的单化单程中我单一直都是在使用自己的智慧而不是力。那单我单单什单不能单单用智慧消除
18、自身的单、自大和婪狂妄的“征服欲”做正有个真呢力量的强者,什单是正的真个断力量我单想到单影辛德勒名单中的一片,辛德勒单单粹单官单什单我单要单掉单单多无辜的人。单官回答因单我单有单力。辛德勒单不单单不叫单力。单官很惊真单追单什单是正的单力。辛德勒告单他有一小单个窃国国国犯了单罪被单到王面前王本可以单死他但王单他单我赦免你。单才是单力,一天古单棵参来没它本可以用做家具但人有伐倒一只珍稀野生单物可能被投单单单但人保住了一它静没圣弃片平的湖水人有单单船隆隆单单一座单的高山人单放登单而停下来她宁静并她圣欣单神秘且的美单把的单和神秘代代相单。单才叫作力量。【名单点单】如果圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则好文章不单单人以美感更能单人以启教迪和益。本文在“人自与然”方面的到单解是,独“我单单什单不能单单用智慧消除自身的单、自大和婪狂妄的征服欲做正有个真力量的强者呢,”而从真告单人单单单自然保单自然才能正单示人单的力量。