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1、XX幼儿园清明节开展“网上祭英烈”活动总结（一）“清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 ”在春雨绵绵的清明时节里 , 为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹 , 继承革命烈士的光荣传统 , 我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况 , 组织开展了” 我们的节日 清明节 - 网上祭英烈” 活动。现就对活动情况作如下总结:一、领导重视 , 统一部署。本次活动受到了园领导的重视和支持, 认为此活动对幼儿有重大的教育意义。幼儿园对本次活动进行统一布置 , 园长、书记给活动作了很多指示 , 设计了一套可行有效的方案 , 确定活动主题为” 缅怀革命英烈 , 继承先烈遗志” 。幼儿园特意拉起了醒目的
2、横幅 , 使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。幼儿园通过校信通的方式，与家长进行交流、沟通， 指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行”祭英烈”活动二、形式新颖 , 内容丰富。这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中, 富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息, 活动内容丰富多彩。1、上网搜集信息, 宣传英烈事迹。 1 幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息, 利用所得信息开展了一系列的活动:(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事；(2) 各班利用幼儿活动时间举行以”我会讲英雄故事”为主题的故事比赛； (3) 每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。在大量的网络信息面前 , 幼
3、儿对先烈们了解得更深更具体了。2、参观相关网站 , 进行祭奠活动。我园利用清明休小长假时间， 由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆”中国文明网”等网站。家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容 , 并向烈士们献上鲜花、 鞠躬，在留言栏上留言 , 表达自己的缅怀之情。我园大部分学生在网上献了花 , 留了言。三、效果明显 , 意义深远。在活动中 , 幼儿进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血 , 不惜牺牲自己的生命的感人事迹 , 更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、 英勇无畏的高贵品质和革命精神。 孩子们虽然年龄小，但是也能用自己稚嫩的语言表示不能让烈士们的鲜血白流 , 要向英
4、烈们学习的想法。 沿着先烈足迹 , 接过先烈手中的接力棒 , 继承先烈的遗志 , 勤奋学习 , 奋勇拼搏 , 勇敢地挑起建设祖国的历史重担 , 为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力 2 量。本次活动是一次不仅能震撼幼儿心灵，而且让我们的教师们、家长们也受到了一次爱国主义教育和革命传统教育, 虽然已经告一段落 , 但它带给幼儿的影响却是深刻而又长久的。（二）3 月 30 日 4 月 2 日清明前夕， 中心幼儿园开展 “清明祭英烈”主题教育活动，号召学生追忆革命先烈、铭记革命传统、弘扬爱国精神。教师们组织孩子对中国传统节日清明节的认识， 加强学前儿童缅怀英烈伟绩，弘扬革命传统精神， 树立正确
5、的世界观， 人生观，价值观，激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。结合网上家长学校开展的“网上祭英烈思念永存”活动，在老师、家长的指导幼儿为革命先烈进行植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等网上祭奠式， 填写自己想对烈士说的话，表达自己对先烈们的敬仰与尊敬。 除了网上进行祭奠活动外， 幼儿园还组织全园教师小朋友唱国歌、 升国旗； 各班级利用主题墙面介绍了清明节的来历、 风俗习惯及英雄人物， 为孩子精心准备了关于革命英雄事迹的系列教育材料，如“闪闪的红星” 、“刘胡兰” 、“董存瑞”等教育光盘，还有经典革命故事“水缸里的秘密”等故事材料。老师们绘声绘色的给孩子们讲述革命先烈的英雄故 3 事，
6、声情并茂讲述家乡的革命史。孩子们被故事情节深深的感染。此次活动以线上线下交融， 学校、家庭联动的形式， 让幼儿园的小朋友在活动中树立远大志向、 明确理想信念， 将先烈的英勇精神和优秀传统发扬光大， 为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴不懈奋斗。（三）清明节即将来临， 我园响应文明办“我的中国梦”的号召开展“网上祭英烈”清明节主题教育活动， 加强对我园幼儿的优秀传统文化和革命传统教育， 倡导大家过文明健康、 低碳环保的清明节。大班段组织幼儿登录中国文明网的“网上祭英烈”栏目，以网上“鞠躬、献花、留言”这种文明俭朴、低碳环保的方式，深切表达对革命先烈们的感恩和敬仰之情。 虽然幼儿园的小朋友还不能真正理解一些革命事迹，但是在交谈中孩子们纷纷说道：“我要向解放军叔叔学习，以后也要打仗保护祖国！”、 “解放军叔叔，他们是英雄！”、“我们长大以后也要当解放军！”在这些童言稚语中， 爱国爱家的种子已经悄悄地在孩子们幼小的心灵里生根发芽。 4