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1、部编2017人教版七年级上册历史知识点导读:就爱阅读网友为您分享以下“部编2017人教版七年级上册历史知识点”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 第1课中国早期人类的代表北京人 元谋人 170万年地点:云南元谋 北 地位:我国境内目前已京确认的最早的古人类。人 时间:距今约70万20万年地点:北京周口店山地位:是世界上最重要的原始人类之一。顶体质特征:保留着猿的一些特征，但能洞 人 直立行走。 工具:打制石器;用火:天然火 时间:距今约3万年特点:掌握钻孔技术和磨制技术。用1 火:人工取火 第2课原始农耕生活 时间:距今约6000多年地点:陕西西安(北方 河黄河流域) 姆 房屋:半地穴式
2、渡(优点:冬暖夏凉)居 民农作物:粟 工具:磨制石器陶器:彩陶 7000年地点:浙江余姚(南方长江流域) 房屋:干栏式建筑(优点:通风、防潮)农作物:水稻工具:磨制石器河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点:(1)都从事农业生产;(最重要)(2)都过着定居的生活;(3)都使用磨制石器和陶器; 河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点:(1)房屋的结构不同;(2)种植的农作物不同; (3)陶器不同:半坡用彩陶，河姆渡用黑陶不同点原因:所处的地理位置不同 半坡居民 原始农业的发展: 1. 我国是最早种植粟和水稻的国家;2. 兴起的区域:黄河、长江、淮河等流域;3. 从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种; 原始农
3、业出现的标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及2 聚落、磨制工具的出现 第3课远古的传说 炎黄盟 黄帝在阪泉之战打败炎帝，结成炎黄联盟。 2. 炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。3. 形成华夏族。 4. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人炎帝黄帝的贡献 业、乐器琴瑟、天文历法知识; 黄帝:衣食住行、军事。下属仓颉发明文字;禅让制 含义:将部落联盟首领的位置传给贤德之人。大禹治水:采用疏导的方法。 第4课早期国家的产生和发展 注:启继承禹的王位，王位世袭制代替禅让制;夏商周的时代特点:早期国家的产生 夏商周灭亡的原因:统治者昏庸残暴;启示:统治者要爱护百姓，实行仁政。对象:宗亲、功臣 含义:将宗亲功臣分封到各
4、地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。义务:服从周王的命令，并定期纳贡。 作用:保证周王室对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。分封制 第5课青铜器与甲骨文 发展:商周时期 用途:礼器、食器、武器 3 代表:司母戊鼎、四羊方尊含义:商周时期，商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字 可考的历史，从商朝开始。青铜器甲骨文 第6课动荡的春秋时期 春秋时期:公元前770年平王东迁到公元前476年。 春秋战国时代特点:政治上争霸称雄与社会变革，出现统一的趋势;经济上铁器牛耕出现，生产力飞速发展;思想文化上百家争鸣出现。
5、诸王主要霸主:齐桓公、晋文公、分封制逐渐瓦解;侯经争室生产力的发展;楚庄王2. 周王室统治势力大济霸衰手工业:规模不断扩大;第一个霸主:齐桓公上减，无力控制诸侯。微商业:商业活动逐渐活跃。影响:出现大规模的民族交融。 第7课战国时期的社会变化 战国时期:公元前475年公元前221年秦统一六国 战国初期两件大事:韩赵魏三家分晋、田氏代齐;平不断提高，新兴地主阶级势力增强。东南西北到中间目的:富国强兵社会状况:互相兼并，桂陵之秦国国君:秦孝公战、马陵之战、长平之战商内容:鞅政治上，确立县制;废除贵族世袭特权;改革户籍制度。变法经济上，废除井田制，允许土地自由买卖;奖励生产;统地点:四川平原一度量衡
6、;修4 筑者:蜀郡郡守李冰军事上:奖励军功主体部分:鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口意义:秦国国力大为增强，提高军队战斗力，为秦统一全作用:防洪、灌溉、水运战国七雄都江堰 第8课百家争鸣百家争鸣的根本原因:生产力迅速发展，旧的社会制度崩溃，新的社会制度正在确立。核心思想:仁，有爱心，同情心 政治思想:以德治国 教育思想:创办私学，有教无类;道 家因材施教(相关著作:论语隐代表人物:孟子士 主要思想:仁政，统治者不要过度) 剥削百姓;民贵君轻，得民心者得 天下。法 代表人物:荀子家 思想:实行礼治，明确尊卑等级。( 法 官 )思想主张:万物运行有其自然的法则，墨我们要顺应自然;家哲学思想:对立双方可以互相转
7、化;侠政治思想:无为而治客相关著作:道德经)代表人物:庄子思想主张:治国要顺应自然和民心;人思想主张:强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。思想主张:兼爱，人们要互爱互利;非攻:反对各国互相攻伐兼并;尚贤:贤能的5 人治理国家。儒家(君子) 第9课秦统一中国 人民希望结束战乱(统一成为大势所趋) 主要原因:商鞅变法后，秦国具备统一六国的条件。 个人原因:秦王嬴政重视人才。 过程:先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。221年建立者:嬴政都城:咸阳历史地位:我国历史上第一个统一1. 国家最高统治者称
8、皇帝，拥有至高无上的权威。(君主专制)2. 在中央，设立丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察) 3. 在地方，废除西周以来的分封制，实行郡县制。 思想文化上，统一文字和焚书坑儒。1. 统一文字(书同文)小篆 2. 焚书坑儒，目的:禁锢思想，巩固统治经济上，统一货币、度量衡。统一货币:圆形方孔半两钱 交通上:同一车辆和道路的宽窄(车同轨)开凿灵渠。 军事上，修筑长城。目的:抵御匈奴 起止:西起临洮，东至辽东 秦灭国 秦巩固统一的措施 秦朝 6 秦汉时期的时代特点:统一多民族国家的建立和巩固 第10课秦末农民起义 秦的政 表现:赋税沉重、大规模的徭役兵役、法律残酷。 结果:导致了秦末农民起义
9、 秦朝灭亡 项羽在巨鹿之战破釜沉舟，打败秦军主力。 刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡。 陈胜吴广起义 楚时间:公元前209年汉 地点:大泽乡 争口号:王侯将相宁有种乎, 政权:张楚政权结果:失败 性质:统治阶级争夺统治权的战争。结果:刘邦胜利，建立西汉。 第11课西汉建立与“文景之治” 西汉 202年建立者:汉高祖刘邦都城:长安 文景之治 措施:继续推行休养生息政策1. 注重农业生产，以农为本2. 进一步减轻赋税和徭役3. 重视以德化民，减轻刑罚提倡勤俭治国 7 结果:文景时期，政治清明，经济发展，史称文景之治。 休养生息政策 含义:减轻百姓的负担。汉高祖的措施: 1. 兵皆罢归家，让士兵还乡务农;2.
10、 释放奴婢为平民;轻徭薄赋; 作用:经济逐渐得到恢复，社会局势稳定下来。 第12课汉武帝巩固大一统王朝 豪强地主横行乡里。盐 铁措施:实行推恩令和刺史制度。 专推恩令 提出者:主父偃 含义:诸侯王可将封地一部分分给其他子弟。刺史制度:代表朝廷监督地方官吏、豪强子弟提出者:董仲舒 含义:把儒家学说定为指导思想;在长安创办太学，以四书五经为教材。影响:儒学居于主导地位，为历代王措施: 1. 汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱; 2. 设盐铁官，实行盐铁官营、专卖;3. 在全国统一调配物资，平抑物价对地方管理 思想上 第13课东汉的兴亡 东汉的建立 王莽在公元9年建立新朝，西汉灭亡。东汉建立 8
11、 建立时间:公元25年建立者:光武帝刘秀频发。 时间:184年领导人:张角结果:失败 一蹶不振。 措施: 1. 对百姓:释放奴婢，减轻农民负担; 2. 对官员:合并郡县，裁减官员，加强对管理的监督，惩处贪官污吏。3. 对少数民族:允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 结果:光武帝通知后期，社会比较安定，经济得东汉后期社会特点:外戚宦官交替专权 原因:东汉中期以后皇帝大多年幼，不能主政。后果:政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 光武中兴 黄巾起义 第14课沟通中外的丝绸之路 张骞出使西域 关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域。 第一次出使。时间:公元前138年，目的:
12、联络大月氏夹击匈奴 陆上丝绸之路:路线:长安欧洲 地位:古代东西方往来的大动脉。 意义:对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流起到9 极大的促进作用。海上丝绸之路:东南沿海印度半岛丝绸之路 对西域的管理 西汉:公元前60年，西汉政府在西域设立西域都护，西域地区正式归属中央政权(新疆)。东汉:班超经营西域，甘英出使大秦。 第15课两汉的科技和文化 世界文明的发展。医学 张仲景(医圣)代表作:伤寒杂病论 内容:提出要辩证分析病情，对症治疗。提出“治未病”理论，提倡预防疾病。华佗(神医) 擅长:针灸、外科手术史记作者:西汉司马迁 地位:中国古代第一部纪传体通史 内容:黄帝到汉武帝共3000年的史事
13、。道教东汉末年发源地:中国本土 代表:张角创立太平道、张陵创立五斗米道。佛教世界三大宗教之一 创始人:乔达摩?悉达多(释迦牟尼)技化 第16课三国鼎立 战役名称官渡之战时间200双方袁绍曹操结果曹操胜影响 为曹操统一北方奠定基础曹操统一北方的原因:政治上“挟天子以令诸侯”;招贤纳士;经济上实行屯田。魏国的建立10 者是曹丕，不是曹操。 孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地的联系。 魏晋南北朝时代特点:1.政治上:政权分立与民族融合;2. 经济上:经济重心南移;3.思想文化:科学技术成就突出; 第17课西晋的短暂统一与北方各族内迁 西晋建立 266年建立者:司马炎都城:洛阳 统一全国:280年 治
14、国策略:优待大地主、大贵族十六时期 4世纪初到5世纪前期社会状况:经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。 杰出代表:苻坚建立前秦，并统一黄河流域。胡汉之间的对立与1. 西晋诸侯王势力强大; 2. 西晋的腐朽统治，导致内迁少数民族的反抗。在位皇帝:晋惠帝主要战场:洛阳 影响:1. 西晋从此衰落; 2. 北方人口南迁，形成我国古代历八之乱 北方游牧民族内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡)内迁时间:东汉、魏、晋时期。 第18课东晋南朝时期江南地区的开发 南建立时间:317年 朝建立者:司马睿 11 都城:建康(南京)政 治政治状况:王与马，共天下 东晋的发展:淝水之战后，社会稳定，经济有所发展。灭亡:42
15、0年 心，南方落后;条件: 1. 北方人的南迁，带来大量劳动力、先进生产工具和生产技术;2. 自然条件优越;3. 南方相对安定; 南北方人民的共同努力 时间:383年 双方:前秦东晋 结果:前秦败，北方再次陷入分裂和混战的状态。 相关成语:风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断措施(一迁四汉)1.494年，迁都洛阳; 2. 推行汉化措施:使用汉语，穿汉服，改汉姓，鼓励与汉人联姻。作用:促进了民族交融 都城:建康政治局势: 宋是南朝疆域最大的朝代，社会比较安定。梁朝开始，在南北实力对比中，南朝处于明显东的兴亡 江南地区开发 表现农业: 1. 耕地面积增加、兴修水利;2. 农业生产技术有很大改进。如育秧移栽，
16、实行麦稻兼作，五岭以南种植双季稻。手工业:12 有了快速的进步。 商业:商业繁荣，建康是当时商业最活跃的大城市 第19课北魏政治和北方民族大融合 北魏建立 4世纪后期民族:鲜卑族拓跋部 统一北方:439年，北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂局面。 经济上:互相学习、交往政治上:实行君主专制制度 思想文化上:民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 影响:为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁淝之战北魏孝文改革 北方地区的 民交融 5、多一份关心、帮助，努力发现他们的闪光点，多鼓励、表扬他们，使其体验成功、努力学习。第20课魏晋南北朝的科技与
17、文化 代表作:齐民要术 2. 图像性质：地位:我国现存最早的一部完整的农学著作。 主要思想:强调农业生产要遵循自然规书法术 科成就: 集合性定义：圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心，定长叫做圆的半径，圆心定圆的位置，半径定圆的大小，圆心和半径确定的圆叫做定圆。数学:把圆周率精确到小数点第7位，领先世界近千年。 (一)数与代数天文:制定大明历绘画塑 代表人物:东晋顾恺之代表作:女史箴图洛神赋图弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半
18、圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)13 （3）当0时，设抛物线与x轴的两个交点为A、B，则这两个点之间的距离：雕塑石窟艺术 圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。代表:山西大同的云冈石窟 5、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。河南洛阳的龙门石窟 学 东晋:王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”代表作:兰亭序天下第一行书地位:“书圣” 北魏:魏碑苍劲厚重，粗犷雄浑。 (一)情感与态度：百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆 7、每学完一个单元的内容，做到及时复习，及时考核，这样可以及时了解学生对知识的掌握情况，以便及时补差补漏。14