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1、童年的秘密 读后感想童年的秘密读书体 会寒假里看了童年的秘密这本书,让我对孩子的很多 问题恍然大悟,我明白了很多孩子身上存在的问题并不是现 在造成的,而是在敏感期时造成的。童年的秘密是什么?蒙台梭利认为体现在:儿童是一个“精神(心理)的胚胎”, 只有通过人的教育,这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”;儿童心理的发展有各种“敏感期” 。本书一共分成三大部分: 第一部分:精神胚胎第二部分: 新教育第三部分:儿童与社会译者的话里里这样说:“儿童观是对儿童的本质看法, 它是建构教育理论的基础,是开展教育实践的前提。蒙台梭 利总结了卢梭等人的自然主义教育思想,集当时世界上先进 的医学。生物学。心
2、理学。人类学和教育学科之大成,结合 自己在儿童之家对儿童的观察和研究,提由了自己对儿童的 独特看法,形成了独具特色的蒙台梭利儿童观,从而奠定了 蒙台梭利教育法的理论基础。”建构教育理论曾经听说过并 且自己在课堂中实际应用过,这个敏感期和其他专家不谋而 合。在第一部分精神胚胎中,作者认为再小的孩子都是有思 想和独特的感受的,只是我们没有发现。而作者经过试验和研究发现了孩子的敏感期,原来在几十年前国外的教育已经 进行到了科学的时代。在第二部分新教育中,作者重点介绍了蒙台梭利学校是 怎样培养孩子的,以及培养的成果,让我在其中收获不小。“爱”是人类永恒的话题,我们总能感觉到它的存在,但要 给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理 解不尽童年的秘密读后感相同,蒙台梭利关于爱的理解是: 爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造 力量,在创造过程中,他产生了爱,这种爱充满了儿童的意 识,并影响着儿童的自我实现。