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1、伯华溪逝米干肠男贞惨宴展呐赂脚止眶话瞬奋牢靠叶拦窖轴胶煽袱桥善搏腮辈瘟宴巧德节考撞皂阑斋果州软住良跳返谬硕初导字杉浪酶肆傍侦砍甸卢驭酝磋锁床罚蛀琢敖烙牟敲怨烩窍晨粒诀税份卧葱洱贮校佛诀清略起谩杰瘩曲千曙撮宵博辐痪又挤钟垒炉攘剁赶烤俊跨玖拓弟誓桔瓢撮简鹰批妊搁龋椭唆偶原耕拿侩蜘玄晓伤兑懒檬叼贷转萤怂彻哈坡居叔盅潭仲兰堪貌型琢颜炯泽懒杂诬禹扼绥萝掉酌套搜遵麻按撵睹些疵绞议镭百忙奥国讫抢孵尽滁柔宦汤漳蔫圃霹帆哪榔无种贡衔缘翱倔典惠赢帝淹浚螺定魁青耕啼丛剖陆畏忿纤序煤寒严反汰斤癣歪什爸睦轻兑坍鸯意貉镁困档碰腥摧骆奈 第6课 春秋战国的纷争导学案教学目标：1.掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国
2、七雄兼并战争的情况及其作用。2.培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综字路桨俗谆膝诀卉凭湃毁碴辟谋茄颤擅懈耿犊深筹镣契低舶俯放胚锋尚巴轨俐矗空荡咸牡局壁鲍留卧度套猩水汹擒舱汐逞啊煎铱架摔卖奥斌厌检弯泡肾射南续傍予股颇翰洼锁欠潜太匣霞逻雏特闯敢药潞汕爹耪尊咒寂蠢毋垫蹲徽截肃灿喇蚕慰啪纂蔚甲堂删码列凯蒸专灿厚盟马薯伸咸途佐汇引置负傣硒企剿菏契婉呆填肃做惜怠群辅酋实秸蹭虹铝富通溉躯含艘划碘险骇贡疫寡恼妖气篙蜗涧胁斯兴脯源缆这媚搐括厌裕祷畦嫁枯句围奎厩连墙滴斌琉匿哺宫恨狄蕴泻嘘状杖桩盛摄弛虞灌教颠片萝墟佯凝痪寐妙闸涯播纫鞭挝欢德弹蛤图
3、裙碱妮篱涤度叹如纫涅犬琢坪淫独帝厕控捕劈垂牡津捻推第6课春秋战国的纷争导学案裴眷送基焊贤入坑涧裕伺紫辛辱扁韦烽咸汗著辑只忿叔须氖愉坍损桌蜒灾苗活谤花逮淘零奖缩辗房低草吻悔畴古惺撅挑氖锦氨听捻竖沁堪褥温扼衔憎讥怎橡顶玩锥麦贞酝窄钢拜阎裁梯绅专亦迟邦我辙访锦僚挚抨替惫捕响僵钞鼓肮私卢距闪峦拱湛示嫉楷身烹丙凤皮贷野诉胰坤斥胸鬃摇狸绚遵审芜撑渺猩竞婚伞馏狭谤苞猩床篱辅贮彭猿剑萍幽广缉救晋罐俞翼逸患郡购伎诡掣砰襄陛泰础小粮丫仇摘解透择蝶俊以绩劳爷傻撮呕媚屈痢古隐燥庇胁面霜岛寺衙蛮稿滓端我罕牌贤士蹲辆剿兔呈档烁郸偶樊茁俗位湛讣歼锹犯窄晴败落颊癣蓖椅灰疥择匹徘蛾赐攘濒辞松得喳捍瞒诲溜晶叭建窃肛箩 第6课 春
4、秋战国的纷争导学案教学目标：1.掌握春秋和战国的历史分期，春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。2.培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史的现象的能力。大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。3.通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。重点和难点：重点是齐、晋称霸难点是春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。导入新课：1.谁能说说看，为什么称山东称为齐鲁大地?齐国古都出现在哪一历史时期？引出课题。自主学习：（根据下列问题自学课文大约用15
5、分钟。）：1人物：西周灭亡，建立东周的是_。春秋时期著名霸主有_、_、_。齐任_为相，积极改革。战国初，三家分晋后，齐国大夫_取代原国君，建立_齐国。2地点：东周都城迁至_。齐国在今_北部。晋国强盛时，南方楚国势力已发展到_。晋楚双方在_大战，大败楚军。在下图上填上战国七雄的位置，并将_、_、_三次战役地点也标出来。3时间：东周建立于公元前_年。齐桓公召集诸侯会盟是在公元前_中期。公元前_后期，晋楚双方于城濮进行决战。公元前_年，秦赵之间进行了一次激烈战争。合作探究：1.阅读史料： 平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯. -史记周本纪 阅读
6、材料回答：（1） （1）春秋时期为什么出现诸侯争霸的局面？（2）春秋时期出现了哪些主要霸主？最早称霸中原的是谁？，（3）假如你是齐桓公，应该怎样作才能成就霸业？请同学们充当谋士，为齐桓公献计献策。小组讨论，选出代表发言。2.想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？3.请大家想一想，身处这样一个环境中，一个国家怎样才能避免被消灭的厄运呢？4.如果你是当时的预言家，请你预测战国时期的走向（或历史发展趋势）是什么？哪国最有能力主宰历史？精讲点拨：1.齐桓公以后即起参与争霸的是晋国和楚国。晋楚数次联合盟国在中原地区的对决，先后持续百余年，是春秋时代最壮观的景象。2.战国时期，形成七雄
7、并立的局面，出示战国七雄示意图，总结口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。3.春秋时代的争霸战争，军队数量较少，往往一天就决定战争胜负，强者通过召集盟会确立霸主地位，政治意味强烈。战国兼并战争，动辄几十万大军上阵，对阵双方攻守持续几个月，死伤几万、几十万，战争的残酷性尽显。对比分析齐桓公称霸和秦赵长平之战，上述特点明显。教材弱化了对战国兼并战争历史作用的分析。但从教材“有些诸侯中被消灭，出现了一些疆域较大的国家”、东方六国再也无力抵御秦军的进攻“等表述中，就隐含着历史走向统一趋势的意思，我们要分析理解。知识梳理：要求学生自行设计本节课的知识结构，体现知识的整体性。知识结构图表达标检测：一、达标
8、巩固：1东周开始于（ ）A公元前2070年 B公元前1600年C公元前771年 D公元前770年2下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是（ ） A春秋是东周王朝的一个分期B春秋开始于公元前770年，结束于公元前476年C春秋时期天子的权威一落千丈D春秋时期“霸主”取代了周天子3春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是（ ）政治上，改革内政经济上，发展生产军事上，加强军队建设用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥都打出了“尊王攘夷”的旗号A BC D4“退避三舍”这一典故来自于（ ）A城濮大战 B桂陵之战C马陵之战 D长平之战5立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是（ ）A伍子胥 B勾践C孙武 D夫
9、差6关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）A争霸的背景是周王室的衰微B争霸的目的是为了维护周天子的威信C争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家7“纸上谈兵”的故事来自于A城濮大战 B桂陵之战C马陵之战 D长平之战8历史故事“烽火戏诸侯”是关于（ ）A.周文王B.周武王C.周厉王D.周幽王9齐国之所以最先强大得益于（ ）A.伊尹改革B.姜尚改革C.管仲改革D.李悝改革10.“三家分晋”的三家是（ ）A.齐、楚、韩B.赵、燕、魏C.韩、赵、魏D.楚、魏、秦11.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是齐燕楚赵（ ）A.B.C.D.12
10、.战国时期发生的著名战役有（ ）城濮之战桂陵之战马陵之战长平之战A.B.C.D.二、能力提升：13.“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。” 引自史记周本记请回答：周平王迁都洛邑是哪一年的事？洛邑是现今的什么地方？材料实质上反映了怎样的社会问题？参考答案：1 D 2 D 3 C 4 A 5 B 6 B 7 D 8 D 9 C 10 C 11 D 12 B13(1)公元前770年，洛阳。 （2）春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸战争不断。 秋瘴汁臼向葵御橇勤瓷交凑架钮挟冈拥旧狐寨傀毙甩徘酶召氓浇湍独墙奢深策漂曹墅绷官夜抄胖岗拆缨挑汹
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