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1、小学数学教学中多媒体的巧用探讨摘要：随着我国教育水平的普遍提升，多媒体在教育中的应用也越来越普遍，以它的便捷以及高效和对学生的吸引力深受教师的欢迎，很多教师在教学中已经离不开多媒体的辅助了，但是在小学数学课堂中，多媒体的作用似乎完全没有表达出来，教师对多媒体的应用也不是很看重。本篇文章主要讲述小学数学教学中多媒体的巧用探讨。关键词：小学数学；多媒体；巧用；方法多媒体介入教学之后，对于教学的帮助大家都有目共睹，很多教师也因此减轻了不少教学压力，在小学教学中尤为明显，小学生在学习中如果是单纯的讲课会让他们觉得无聊，但通过多媒体丰富的教学内容，能用图片或者色彩吸引住学生的眼球，让学生的学习效率更高。
2、因此数学教师要正确认识多媒体对教学的帮助，做到巧用多媒体，帮助学生学好数学。一、运用多媒体进行授课，吸引学生注意数学课堂对于小学生来说是比较枯燥的，本身就没有多大的乐趣可言，每节课教师除了讲理论知识就是让学生做题，这样的课堂很容易让学生产生疲劳，在学习时越来越没有兴趣，注意力也会慢慢从课堂中转移到别的地方，尽管教师一直通过严格的管教让学生集中注意力，到这种方式下，学生一般都是“身在曹营心在汉，几乎没有人认真在听讲，大大拉低了课堂效率，如果教师能利用多媒体教学，在教学中适当穿插进去一些图片，或者一些flash动画，学生的眼球就会被大屏幕所吸引，而且教师在运用多媒体时，一般授课都是通过ppt来进行
3、，ppt每一章的弹出方式以及文字的浮现方式都有多种形式，每种形式都足够让原本乏味的课堂变得生动起来，学生的注意力会集中到教师所讲的知识点上。比方在学习角的初步认识这一课时，课本中给出的图形十分有限，而且对学生来說没有什么吸引力，教师可以通过多媒体，从网络上找出一些相关的图形给学生普及角的知识，不仅图形千变万化，而且色彩也很丰富，能够很快地抓住学生的注意力，然后让学生通过多媒体给出的图形判断哪些是角，哪些不是，最后通过多媒体给学生总结角的特点，编成相应的顺口溜让学生记忆，比方“角的角是尖尖的，角的两边直直的，不尖不直不是角，学生记忆几分钟之后，教师可以设置相应的文字浮现方式，让文字一行一行弹出，
4、也能帮助学生一行一行记忆，这样学生就能在高度的集中和轻松的环境中学习到这一知识。通过运用多媒体进行授课，能让学生的注意力更加集中，不需要教师采取强硬手段，学生也自然会被吸引，是多媒体巧用的一个根本的方法，能大大提高学生的学习效率。二、利用多媒体展示学生作业，激发学生学习动力巧用多媒体的另一个方法就是利用多媒体展示学生的作业。用多媒体进行授课是比较普遍的运用多媒体的一种方式，大局部教师都有经验，而且游刃有余，但是利用多媒体显示学生的作业就很少有人知道。在传统的数学课堂中，教师批改完学生的作业之后，不管做得好坏，最后作业都是到了学生自己手中，做得好的学生也没有受到任何鼓励，做得不好的同学也没有觉得
5、自己应该改正什么，该向谁学习，保持原状，这样很不利于学生数学成绩的提高，学生的数学作业做得不好，就代表学生运用知识的能力有问题，但如果通过多媒体把学生的作业显示出来，就能让大家都看到彼此的作业情况以及教师批改。多媒体除了直接连接电脑放映之外，还有投影功能，在每次教师批改完作业之后，可以通过投影把学生的作业投到大屏幕上，这样作业完成的好的同学就能因此受到鼓励，在做作业时能再接再厉，而完成情况相对较差的同学就能看到自己的缺乏以及与好的同学之间的差距，能有学习的对象，为了能向大家展示更好的自己，在下次做作业时会更加认真，做到多向别的同学或者教师请教，完成自己的作业，这样能让学生在你追我赶中不断提升自
6、己运用知识的能力，把在课堂上所学习到的知识都能通过课后的作业表达出来。通过利用多媒体展示学生的作业，能够激发学生的学习动力，学生不仅会在作业完成上更加认真，而且在平时课堂中也会更加认真听讲，为自己课后作业做准备，打好根底，小学生的好胜心很强，通过集体的展示以及参观能够最大限度地激发学生的学习动力。总之，小学数学教学中多媒体的巧用最需要的就是数学教师对多媒体的认可，不能只看到多媒体的缺乏，也要看到它能给自己的课堂带来的改变，虽然多媒体的操作可能会浪费一定的时间，但是小学生的学习压力并不是很重，教师完全有足够的时间和精力来操作多媒体，而且只要运用得当，学生的学习效率会大大提高，学习的状态也会和以前有很大的区别，能让学生在学习数学时也能感受到乐趣。只有在数学教学中利用好多媒体，小学生一定会爱上数学。参考文献：【1】田井润，赵全学.巧用现代信息技术丰富数学课堂教学谈多媒体技术与小学数学教学的整合J.教育：文摘版：00153-00153.【2】李春兰，庞秋月.巧用多媒体，构建活力课堂多媒体在小学数学教学中的运用J.小学时代：教育研究，202122：74-74.【3】周兴华，侯新梅.运用多媒体技术构建活力课堂浅谈多媒体技术在小学数学教学中的作用J.新教育时代电子杂志：教师版，202124：33-34.石强，江苏省邳州市，江苏省邳州市港上镇中心小学。endprint