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1、最新整理如何做好班组培训工作随着我国市场经济的不断完善和高新技术设备的广泛应用,市场 竞争日益剧烈,企业要在竞争中重获优势,谋求平安开展,就必须建设一支掌握 高新技术,能适应多方位需求的高素质的职工队伍,从而为企业可持续开展提供 强有力的人才支持.建设一支素质过硬、精干高效、善打硬仗的职工队伍,在企 业改革开展的进程中更好地效劳平安生产, 是每个企业必须考虑的问题.员工培 训就是企业常采取的方法,而班组培训是企业培训工作的根底, 班组人员的根本 素质决定于班组培训.那么,应如何搞好班组的培训工作呢？班组培训主要存在 下面几个问题.工学矛盾突出企业很多时候生产任务繁重,工学矛盾益突出.班组是一个
2、企业为完成 生产经营任务而设置的一个最小单元,也是企业各项治理制度和手段的显示终端. 班组如何在圆满完成生产任务的同时,又对职工适时开展严格、认真的培训,这 个矛盾始终困扰各级治理者,只抓生产,不问培训,不能适应形势开展的需要. 而开展培训,又使大量的现场工作无人去做,治理干部的精力又被转移,工作与 学习二者双管齐下,使任务愈显繁重不堪,不少人所谓在实践中学习,将知识用 于实践的道理浅显明了,但具体操作起来很难.致使工学矛盾十分突出,使本来 就没有受过系统教育培训的职工忙于现场工作应急,而疏于业务知识的学习,久 而久之,使职工的业务素质低成为恶性循环,始终得不到有效提升.员工素质不一在班组里,
3、职工的文化水平上下不一,业务技能参差不齐,这给班组技 教员开展培训工作带来一定的难度,一视同仁,大家水平不一,不现实.实行区 别对待,重点人重点辅导,单凭一个技教员,精力十分有限.这使得一些班组在 培训工作中自动降低标准.新技术应用快当班组成员业务水平有一定提升且工作到达其一定标准后,在如何向更 高层次开展这一问题上, 还缺乏相应具体的培训方式、 方法,假设不进行纵深开展, 以往培训的效果自行丧失. 一旦遇到新的工艺标准运用和推广, 又重复再进行这 种低水平的培训,这种学习不提升,内容陈旧、重复,方法单一的潮涨潮落式地 重复培训,不仅技教员自己出现厌教倾向 ,久而久之 , 职工群众中也会滋生厌
4、学情 绪.培训应紧密结合现场实践, 及时将最新、 最快、最实用的先进生产经验 传授到班组的各个职工当中, 为保证平安生产打下良好的根底. 培训内容与企业 的开展的需要紧密结合. 外部市场扩展、 新技术的运用, 公司在改革的大潮中前 进,如何培养一只高素质的职工队伍,使员工适应企业开展.考虑到上述的问题,企业在培训时要实现制定合理的培训方案.培训工作与其它工作一样, 需要根据需求制定合理的实施方案. 员工是 设备的直接使用者, 员工掌握根本技能是班组培训重点. 班组的培训方案应切合 实际,因人而异、量化到人,让每个员工都能在培训中找到自己的位置,学到对 自己、对企业有用的新知识、新技术.培训方案
5、要有针对性,提升员工的学习积 极性.因人制宜.就是根据每个人的具体情况制定详细的培训方案.比方说, 一个员工的理论水平较高, 实际操作水平欠缺, 那么制定培训方案时, 就要加大 实际操作、 事故处理等方面的内容, 使这位员工的整体素质大幅提升； 在培训计 划上要表达出具体培训对象、培训内容、培训时间、培训目标,也就是班组培训 本着缺什么补什么. 这样对于一个班组来说, 每个人都可以取长补短, 在提升个 人素质的同时,也就提升了班组的整体水平.因岗而动.根据班组人员和工作内容的变化 ,制定相应的培训内容使 培训工作更有利于员工实际水平的提升, 也就能够及时弥补因岗位变动而带来的 知识的缺乏.因势
6、而动.班组的培训工作应紧跟公司的平安形势, 制定培训内容使培 训工作更好效劳于生产.搞好一项工作, 在制定方案的同时, 应做好方案的落实和实施. 在实施 中应处理好培训与其它工作的关系. 通过具体的培训方法方式到达培训目的. 根 据班组培训特点开展活动.仿真模拟培训 仿真培训能够做到听讲、观察、思考、操作的有机统一,但更突出的是 操作技能练习. 仿真培训主要是对培训对象进行操作技能练习过程, 使培训对象 掌握的有关生产原理知识以最快的速度转化为技能.自主学习现在班组员工都有一定的文化水平, 企业可以提供平台让职工通过阅读 技术资料、互联wang等手段,提升自身的技术理论水平.班组进行技术讲课和
7、讲座 班组自行组织一些技术讲课, 可以让班组技术骨干进行讲课. 班组自己 组织的讲课内容更切合实际、更具体.将具体的工作经验和工作方法进行传授, 通过讲座研讨的形式对班组技术业务进行探讨,到达班组员工共同提升的目的.岗位轮换培训为了培养员工的一专多能, 增强协作、 提升工作效率, 培养和练习多功 能作业人员.员工通过岗位的轮换的方式来进行现场中的所有作业内容和工作方 法,使员工都能熟练地从事每一项工作, 成为多面手.实现公司的人才战略目标.组织练兵比赛在现场进行一些针对性的考问讲解、 事故预想, 使员工在工作的同时得 到提升.组织一些小型技术练兵比赛, 鼓励和鼓励员工进行自主自发向上的学习, 在班组内形成比学赶帮超的气氛.总之,班组的培训工作, 培训工作只要能抓住特点, 切合实际就做到因 人制宜、因岗而变、因势而动,班组的培训工作一定能做好.