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在上完“足球脚内侧绕杆技术”这一节课后，反思了这节课，感受很多，其中个人觉得成功之处有:在课堂导入方面，我运用循序渐进原则、探究学习、自主学习等教学手段，逐步让学生掌握教学重难点，开始学生自主练习总结运球绕杆的重难点，教师进行总结。我让学生运用拨球、踩球、停球等手段在热身的同时从而达到熟悉球性的目的，为本节课的绕杆技术打下基础，接下来运用学生喜欢的足球明星，梅西、 c 罗等人物导入课堂，从而提高学生的积极性。在学生自主练习之前抛出一个问题 : 怎么样才能有效的摆脱防守队员，让学生带着问题练习，自己总结教学重难点。此种方法在教学中是可操作的，且学生积极性较高。在课堂展开部分，精讲多练，让学生一组一组的重复练习，先是绕五个杆，每个杆相距1. 5 米，每组同学在绕完 3 组后，再是把杆的距离增大到 3 米，让学生体会不同距离要想加快运球绕杆时用到的不同的脚法和力度，练习完一定次数后，用小组之间比赛的方式，调动学生的积极性和参与度。整体上差强人意，但比如课堂安排有点复杂，队伍调动偏多，占用了一些练习时间、学生总结技术动作的动作要领时，学生回答积极性不足，没有形成很好的讨论氛围等等，都是今后我要改进的。