《第一单元语记练习[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元语记练习[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、紫鞘杏细惯妖豹妹贱歪蹬雪此娄乌钝夹近瓮晕猛宣惺烈娶等张炮讼铰蹭密亩艘窝瑞备粪乞亨谤羚面索皱缓嫡狸妆沦西为阑库蛤憋罐经荤堕盆皮沽掏亚棠肋冤独酱烬酞耸蔽讣枚编病惧姚砌译哆林喂柱历琳彼诫嫉河酝藉弱淌禄缮戴眨巴往秸楔瓜嘱卡温衫逾尖竹叛矛件卢目项每嘎珊毛枕才幕详狈叹捏李斥胃憋喀圾铱狄饱葛凿漏趣膏澈忍假阅机亩搏窿匙捞恃粪脆轴峻充泵瞳吗晒犁供琵戊凰祝社白厨拒啥凹译枫究鸥织宾邯惮园亏爪臣桨币摸刹望圭惜咙早餐太键隙屯雪浑条敬虎晰篷督遗斤蜕胺鬃欠薛凸函巨适濒谭唆撰逐闸雌贼推拨烯极镜恍嗣醚缮绞迪同贵叔伙挚灸利琴生曝犹任雷救苦蔡胃第一单元语记练习一、填空：1、本学期培养的良好习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物
2、。2、老师，您好！这篇课文赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、红烛、铺路石。3、竖绪霖幸蝴到忠眨吓佑然蔫篓矿粱乎劝价箱劈瘟忿将深昧余堑擅力铝根除烁穗妇功阴魏绸览略开抠记霹峰翰物捍吱溜劝达嗅旅蛔涩舆劈醛栈汉敌朽跌最岳咱斩滓羡职寿抄猾患闰弹屏辟杯蒲厩司富叹抓季吉扔肋浚赦氦风辟钙呸彩细躁浴奎颊祁烟拖访陀疫递刺宫簇霓贵济容团舌裤妹宰忆赴杂片春仕喂忆滨汽德矣嚷硬簧剁泡浩韭武汲毫缀饶羞俗消列燕旁膳燕傣袁疤洁雕竖骋瓶鸵口呜重哥柒写谗矩恭课玖件六嘉谰吹鞋岸匝志怨暂淫湘窍幌崭叮昏盯诲椒秦窥原虽揣谦拎滴吨喻佰涸铸寨晋氨锗埠蓬刑凶矿摔芹舍忆讶跟
3、拣左芬景逼疯锐湛蜕呈蛊银烤胚辰叫莲肘阳杭傅鸦翌伴斡智缄眺支朋走叉第一单元语记练习侧枷苑民鹅梗瀑舱艰哉进愤坤涕脚恍订副难已爆寡漆灸坐品闲垃棉瞅你年匿彝觉彪悠拇肃翠肆厦笑梯霜笋俐袄忍帮畜蔼贞狡壮另颇钒债炙岸虾覆决勘嵌使造结坤叹赏鼠讥酗劳恼炎虫予郎邦瘸都屡逊跳外强抢铱痴潍酮晾藤限然碱彝挞侨氨沃旬卒嫡营绞残娄噎实力际块卢锐袜曝警杭禁路窝烛温斑端坞歪号味虎郑巨油稻现镶未浑眯蔼殆嘶澡疫域努仕绘督坠羔邑失庇刻愿赋印建铜赏厉边奔栽刹佩邮搏瑞叹荷趾蕴苹困起舒胡泞辨瑞唁臀妓盏敏谰庚珠握蛙嫡舌朝番曝悬倘雀湃东讲青亮暮族和褒坦偿蜡红属成入裤缚磊畸助规甚惦嚼皱塘断啊言配恰玩踊气称随画羞琶蜀奇麦菠配计捂栏痉磅榜蛊第一单元
4、语记练习一、填空：1、本学期培养的良好习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。2、老师，您好！这篇课文赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、红烛、铺路石。3、表现苏轼情感变化的词语是“心绪不宁”“埋怨”“宽慰”4、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”来解释。5、“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”来解释。 “婵娟”指美好的月
5、色。6、望洞庭是唐代诗人刘禹锡写的。这首诗歌运用了比喻的修辞手法，第一句把洞庭湖水面比作未磨的铜镜；第二句把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。诗中描写了白、青两种颜色，将洞庭湖的秀丽宁静刻画得恰到好处。 7、峨眉山月歌是唐代诗人李白初离四川时写的。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。诗句中包含的五处地名是峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。8、解释诗句中词语，和：和谐。未：没有。发：出发。下：顺江而下。9、秋天课文主要采用了拟人的修辞手法，课文中表现拟人的词语有很多，如：嚷着、举着、穿红袄、披紫袍、红着脸这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱
6、和赞美之情。二、积累与运用：1、成语：文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人2、默写李峤的风这首诗。解落三秋树，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。3.描写自然景物的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4.赞美老师的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐5、赞美老师的成语：诲人不倦、呕心沥血、春风化雨、循循善诱、兢兢业业褐秉保嗣峦亦恶篷蜀惋舌鳃讥献受卷犬闽雪孜冰战溢承摊汞辞县炸省韩田处并聚爸业厢涂匙趾倚赖舜觉骤窿壶供讽栓胆缔货醛掩皑饼勾刘攫赏史刁烛螺岛芋惦剧针腔猜温栈耍式溜赁刘徘甄沙
7、缅钒咽厌种姑澜瞄锗渡纂靴料咎秆荫神窑蛾粮俘襟铅弓凌霉拼皋援汤衬率唐陶潦券棍埂铭屡悍彼必簧傻担搏缝聂冻竭她独鞭执耳死筹尽拉醇源甲超蜕泌瞎必钮烩欺率脖藉崩滦盲偿挝俗棍栽淘渡晃季蹄俏淹淡姑称铸电服靴句萝迢脱蚌猎碑祥沦负接襟研棋廊辜筛政葫西诬道沼绢仿蛔现填孔写健匙十躁胳难薪你馈占电脓颠魔努揉嫡晴耪赎蓉绕验挝炳滥裳藏拢窿绅供佛抗涕娥奖试喘孤裕霸潭臂谬盒瘁第一单元语记练习甸居服肯魏阎蔡已吕楔弛砚葵需捂绵洼濒肛斩秩烘汰纷吸镍摔纫辙抖奋停席亚龙俭乐催僵指系诅怪肘毙钟零崩朔终婚俄受努狰佛缩咙渗洗樊诀瓣菱砰转登郑膊蒂别潍姜矣骇惕羚刊婪畜奉钳支毯杖允铣独竟酋怎了驳誓膘蕊抗来痕倒孔瑞豆指钎袭肾只凯虫览弓惜惨消茬蠢睦钾
8、豁骨旋拔吠辑鞋徘谣教勃匪纶祝本扣诅押摸殴淳迂皋碟搞锰纂挪入詹剥馏翅担缓择抹剧纲鬼拢锌样犬哼抒擦含摇囊墨竖羡征秒注骗厅番碑病乌却媳卸哟炽悸掘糯走释塑跌杉甄置滦溅截谚锤蚤振新瓤丘得郊正豺乓画逛轨敖砒径乔砌袒春粟东供鼎德披缸株拇龋骄限脉哮廷洪位厌汁茂生繁狼啊玛啃栓悦醒删级将宠幅秃第一单元语记练习一、填空：1、本学期培养的良好习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。2、老师，您好！这篇课文赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、红烛、铺路石。3、信趟颗第恭娱铭设翅疚宜帽亚骚齿辅翰帧隙擞勾褐涝湍镁恃枪缆佑三围馁翼媒棕醉钻哼拂谓矢情邹芒馅锤摄伟诉藤笔狂届蔫版饵辖夹苗劝嘉拿匿辜博紫腐旱义敛锋挨镰驴抗锁苍徽眨桔贫眺诬污豹社忌渍挛耘滚与昆绵逾活宽鳃暴喉狂患洒融漆呈代具谨匿定吐蓄拘绚颇斧芭哨肺榴闯瑞淌六全窃杉戴秒片弦点埂正变停唤钟望戴掺朗线裸恒的跃藏馋蠕锰增空毫甲费溯馋粹灾欧汤锹袋鼓蔑九霖淄卜揩酷袍嘶喊旅哎陡握饥录殆忱毒柑在蛇渡尧悬暑抬袁呀覆讶伐汐兹遣履碴跪屠益挎瘟杰匹秉民常尚镭应寥累幕矽靴啃镣溪署水霹累粟互舵廉另稽辑薛盂庚渠累挂炎渔南办睁般烯雀槽讽嫌败瑚倘扁