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1、二年级二班学生养成教育计划一、指导思想： |本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12 字育人方针为重点， 以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标；以班队会和课堂教学为主要渠道， 对学生进行养成教育全方位培养， 发挥我班小干部的模范带头作用， 培养孩子们的现代素养， 结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。 | 二、班级现状分析： | 我班有 63 名学生，其中男生 30 人，女生 33 人。经过近两年的努力，我班的孩子已经形成了一个共识： “班级是我家， 建设靠大家。”班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们
2、都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生，遵守各种规章制度，能以“七、九、十”的相关要求约束自己。 但部份孩子的持久性不强， 易出现反复现象，具体表现为：规则意识不强，偶有违反各种规章制度的现象；有时也会出现早到校，上学不佩戴红领巾，楼梯间乱跑，下课追逐疯打，桌椅乱放等现象；个别学生团队意识淡薄，爱我行我素。 | 三、班级养成教育目标： |1 、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题教育活动， 培养有现代文化素养的小学生。 |2 、抓好养成教育，主要抓好思想品德教育，行为习惯教育，礼仪教育，安全法制教育，环保教育，爱心教育，心理健康教育 。|3 、健立健全班干部，指导班干部开展工作，提高学生自我管理
3、水平。 |4 、加强各科教师之间的联系。 | 四、工作措施：第 1页|1、走近学生，了解学生， 关爱学生，让学生喜欢各科老师，喜欢这个班集体， 培养团队意识，强化孩子们的集体荣誉感。 |2、组建班干部，特别是值周干部和语、 数组长的选拔和培养。 |3、强化常规养成教育。（七、九、十）|4 、利用朝会课、 班队课，学校大型活动进行安全教育。 |5 、营造良好班级氛围，互相竞争，共同进步。 |6 、抓好个别学生的教育， 积极开展家教活动，召开好家长会。 |7 、建立班级养成教育评价机制，开展“我为小组添光彩”活动，评选班级优秀小组。 |8 、重视心理健康教育。 | 五、各月工作重点及安排 | 二月
4、份： | 培养学生良好习惯，尽快适应学校生活。 |1 、制定工作计划。 |2 、提出常规教育，重点爱护环境， 热爱学习，注意安全，遵守纪律。 |3 、组建班干部，宣布职责，实行轮流制度。 | 三月份： | 培养学生学会感恩，做有爱心、负责任的人|1、为别人做一件好事。（雷锋纪念日） |2、“三八：妇女节这天为妈妈做一件事。|3、3 月 12 日植树节时，鼓励学生进行植树活动。|4、上下楼梯主动靠右行，路队整齐，不给别人添麻烦。 |5、进行安全教育。| 四月份： | 鼓励学生从经典读物中吸取养份， 培养学生爱科学、学科学的意识。 |1 、布置阅读经典读物：主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。 |2
5、 、加强学习方法指导，特别是动手操作（摘抄）方法的指导。 |3 、抓好写字教学，做到“提笔就是练字时”，热爱祖国文字。 |4 、进行安全教育。 | 五月份：| 积极开展“我是优秀少先队员”“科技小明星”活动，争取第 2页每一个学生都能取得荣誉。|1、开展“我是优秀少先队员”系列评比活动。 |2、科技小发明， 评选科技小明星。 |3、为“六一”庆祝做准备。 |4、进行安全教育， 特别是防水、防暑工作。| 六月份： | 给学生学期成果展示空间， 提出期末阶段的学习任务。 |1 、各项评比活动结果及作品展示。 |2 、组建“一帮一”学习小组，帮助期末复习。 |3 、经典阅读成果展示；朗读比赛。 |4、进行期末复习动员。|5、进行安全教育。|七月份：组织好期末迎考工作。做好假期安全教育。|养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。第 3页