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1、1=1【小班数学教案】小班下学期数学活动：认识5以内的数:活动名称：数学活动一认识5以内的数量(1)活动目标：1、不受物体排列形式的影 响，准确感知5以内的数量。2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多。活动重点：不受物体排列形式的影响，准确感知5以内的数量。活动难点：通过点数比较两组物体的多、少、一样多。活动准备：实物卡片若干、数量分别是1、2、3、4、5。裙子、短袖、短裤的卡片幼儿学具：小动物卡片活动过程：一、游戏激发幼儿兴趣，感知5以内的数量。1、小朋友们，今天老师带来了很多卡片，老师说数量，小朋友出示相应数量的手指。2、教师出示点卡，幼儿做相应的动作。二、引导幼儿学习比较多少，初步感知
2、数序。1、夏天来了，小朋友买了许多漂亮的裙子、短裤和短袖，我们一起来看看，每种衣 服有多少？2、小朋友看看，这是什么衣服，这种衣服的数量是多少？3、这些衣服中，哪种衣服数量最多?哪种最少?我们可以怎样比一比呢？（引导幼儿用 一一对应比较的方法进行验证）4、引导幼儿说出：两条裙子比一条短裤多一，一条短裤比两条裙子少一等等，让幼 儿初步感知到5以内的数序。5、给服饰卡匹配点卡。两条裙子，可以用几个圆点来表示呢?请小朋友来说说？三、引导幼儿给服饰卡和点卡排序。四、幼儿操作。1、教师说数量，幼儿找数群卡。今天老师还给小朋友带来了许多小动物，我们来看看都有什么小动物?这些小动物的 数量是多少?什么小动物最多，什么小动物最少？请小朋友在桌子上一边摆一摆、一边说。2、教师出示点卡，幼儿举出相应数量的数群卡。现在老师出示点卡，请小朋友出示相应的数群卡片，看看哪位小朋友出示的数群卡和 老师出示的点卡一样多。五、收拾用具后小结活动情况。小班下学期第二周研讨教案?穿项链小班第二学期数学活动?按量归类感谢您的阅读，祝您生活愉快。