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1、【小班音乐教案】幼儿园小班音乐活动：木偶人跳舞活动过程：一、引导幼儿感受木偶人跳舞是怎样的。1、“老师最喜欢跳舞，现在老师跳给你看.教师随音乐跳舞，“喜欢可以和我一起 跳.“你有什么感觉？ ”2、“刚才老师跳的舞和我们平时跳舞有什么不一样？ ”从动作上引导幼儿区分木偶 和小朋友跳舞的不同.3、“木偶人跳舞哪会动？ ”结合幼儿的发言，教师在人体图上作记录.并丰富幼儿的 知识：骨头和骨头连接的地方叫关节.4、“为什么木偶人只有关节在动？ ”告诉幼儿它没有生命，是用木头做的，而我们 人有生命，挑起舞来就非常好看.5、请幼儿和老师一起跳，“除了刚才做的，你还想做什么？ ”鼓励幼儿做出不一样 的动作来.
2、感受木偶跳舞的动作特点.二、进一步体验木偶人跳舞，学习看图做出相应的动作。 1、“今天，我还请来 了一位小客人，他哪里有些特别？ ”引导幼儿发现木偶身上有两种颜色，并请幼儿根据木 偶的特点，给小木偶取名字.2、“小木偶要求你们也象它一样，一边红，一边黄.”请幼儿自己戴上手腕套，并和 小木偶对比，是否一样.并和老师一起在音乐的伴奏下尝试看图做动作.3、“你们的后面也有许多的小木偶，去找一个做好朋友吧.”请幼儿看白己的图片做 动作，并互相学习.4、“小木偶还会变身呢.”请幼儿和身边的小木偶变身，并做动作，告诉幼儿和更多 的小朋友交换，可以学到更多的动作.三、“小木偶累了，我们轻轻把它请下来，好吗？ ”幼儿再次和老师一起跳舞，离开活动室。感谢您的阅读，祝您生活愉快。