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1、2010年龙山中学九年级上册第一次月考语文试卷及答案（人教版）中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 龙山镇中学20102011学年度初三年级第一次月考 语文试卷(满分150分) 班级 姓名 A卷(100分) B卷(50分) 题号 总分 一 二 三 总分1 一 二 三 总分2 得分 亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上重要的一个时期。当你拿到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。请认真完成这份并不是总结的试卷，别马虎、别草率。 A卷(100分) 第一部分 基础知识(30分) 1、抄写题(3分) 把下面的一句话(包括标点)抄在格子里，切记正确、端
2、正、整洁。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息。 2、下列加点字注音有误的一项是(2分)( ) A(分外(fn) 解剖(po) 深邃(su) 余晖(hu) B(忐忑(t) 伫立(zh) 浩瀚(hn) 禁锢(jn) C(颓废(tu) 弥留(m) 灵柩(ji) 襁褓(qing) D(繁衍(yn) 强聒(gu) 颤动(chn) 亵渎(xi ) 3、下列词语书写完全正确的一项是(2分)( ) A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 - 1 -
3、中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 4、下列加点词语解释使用有误的一组:(2分)( ) A、断章取义(截取) 饱食终日(吃饱) 言不及义(有道理) B、旁骛(乱跑) 说法(道理) 骈进(一同) C、乃凝于神(就) 强聒不舍(停) 恼羞成怒(羞愧) D、恪守尽职(谨慎恭敬) 媚上欺下(有意讨人喜欢) 弥留之际(遍满) 5、下列作家作品知识搭配有误的一项是(2分)( ) A、唐雎不辱使命刘向战国策 敬业与乐业梁启超饮冰室合集 B、我的叔叔于勒莫泊桑羊脂球 孤独之旅曹文轩草房子 C、陈涉世家司马光史记 出师表诸葛亮汉魏六朝百三名家集 D、武陵春李清照宋代 望江南唐代温
4、庭筠 6、依次填入下列空格处最恰当的一项是(2分)( ) ?每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。 ?周瑜之所以被诸葛亮“气死”，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。 好城市管理工作的重要职责。 ?城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实?乐山作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。 A(瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B(瞧见 惟命是从 奉行 丰富 (瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D(瞥见 惟命是从 履行 丰厚 C7、选出对下列句子中加点的词解释有误的一项 (2分) ( ) A、?然操遂能克绍(战胜，取胜) ?此用武之国(地方) (B、?遂用猖獗(横行，放肆
5、) ?然志犹未已(已经) (C、?若有作奸犯科及为忠善者(法令)?性行淑均(善良) (D、?以彰其咎(表明，显扬) ?不胜受恩感激(受的了) (8、下列各句没有语病的一句是(2分) ( ) A、比赛采用马拉松竞赛方法，取男女各前三十名。 B、丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两个人都觉得又增加了几根。 C、可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他头皮发炸。 D、有关专家认为，这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。 9、填空(13分) (1)、沁园春?雪中起到承上启下作用的句子是:_ ，_ _。 (2
6、)、陈涉世家出自,，它是我国第一部, 通史。文中表明陈胜有远大志向的句子是 。 - 2 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 (3)、隆中对选自_(人名)写的_，文中诸葛亮认为对于曹操的情况，应采取的态度是“_”;对于孙权，则认为“_”。 (4)、渔家傲.秋思中表明词人思家卫国的句子是_,_。 (5)、武陵春一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是 ， 。 第二部分 阅读(30分) (一)(14分) 第二要乐业。“做工好苦呀”这种叹气的声音，无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗,”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵
7、来听，有些人看着我们好苦;翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力,难道又不苦,须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗,到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗,我老实告诉你一句话:“凡职业都是有
8、趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢,第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象球赛一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道:“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 10、这段文字的论点是什么,文中列
9、举的四个理由是为了论述什么,(请用文中的话回答)(2分) 答: 11、试概括作者列举的四个理由。(2分) (1)_ _(2)_ _ (3)_ _(4)_ - 3 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 _ 12、“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢?”一句是什么句式?有什么作用?(3分) 答:_ _ 13、文中说“凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。”你有过这种经历或体验吗,请举一例说明。(3分) 答: 。 14、你能为作者说的“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”
10、这个观点提供一两个例子吗,(2分) 答: (二)(8分) 二世元年七月，发闾左戍適渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度以失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎,”陈胜曰“天下苦秦久已。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒。楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 15、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公
11、子扶苏、项燕 B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C.项燕为楚将 贤能为之用 D.楚人怜之 二世杀之 16、解释下列句中加点的词。(4分) ?发闾左戍適渔阳 闾左: ?度已失期 度 : ?会天大雨 会 : - 4 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 ?宜多应者 宜 : 17、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。(2分) 偶然性: 必然性: (三)(10分) 秦王怫然怒，谓唐雎曰:“公亦尝离天子之怒乎,”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎,”秦王曰:“布衣之怒，亦免
12、冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 18、解释下列加点词。(2分) (1)仓鹰击于殿上( ) (2)长跪而谢之 ( ) 19、翻译下面文言语句。(2分) 寡人谕矣:夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文: 20、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜
13、台词，”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么(2分) (1)公亦尝闻天子之怒乎,_ _ (2)与臣而将四矣。_ 21、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的,从中可以看出唐雎是个怎样的人,(2分) _ _ - 5 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 22、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。(2分) 第三部分 作文(40分) 下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。 (一)岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少
14、了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲从;多了一分宽容，少了一分偏激;多了一分行动，少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请以“十六岁，我多了一分_”为题，写一篇由真情实感的文章。 要求:?在横线上填入恰当的词语，使题目完整; ?文体不限; ?不少于600字 (二)在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表 面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启 生活中的门，很多看上去关着的门，其实是虚
15、掩着的 以“门其实开着”为题写一篇文章。 要求:?“门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门，如心灵的门、父母亲感 情的门、文学殿堂的门 ?文体自定。 ?不少于600字。 - 6 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 100 200 300 400 - 7 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 500 600 700 800 B 卷(50分) - 8 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 一、诗歌欣赏:(10分) 渔家傲?秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里
16、，长烟落日故城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 23、对诗歌内容赏析有误的一项是 ( )(3分) A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。 B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 24、根据诗意，请作答。(4分) ?、词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景,有什么特点, 。 答:?、下阕抒发的感情是 。 25、尾句将军白发征夫泪用了 修辞手法，大意是
17、。(3分) 二、阅读下文，完成问题(20分). 光 阴 ? 谁也无法描述他的面目，但世界处处能听到他的脚步。 ? 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他们行进的节奏。 ? 当蓓蕾在春分中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房以嘹亮的哭声向人世报到时，他悄然无息的走着 甲? 当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是甲 沉着而默默地走 乙?他从你的手指缝里溜过去。 甲 ? 从你的脚底下涌过去。 ? 从你的视野和你的思想里飞过去 ? 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把
18、幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使 锃亮的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。 ? 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成a_,把现在变成b_,把过去变成越来越遥远的历史。 ? 他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 ? 他公正。不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。 - 9 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 ?你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 ? 你漠视他，他就化成轻烟，消散
19、得无影无踪。 ? 有时，丙 ，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。 ?有时， 丁 ，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。 26、下边的句子是从文中抽出来的的，把它们依次还原到甲、乙、丙、丁四处方框中，其正确的次序是( )(2分) ? 漫长的岁月会成为一瞬 ? 欢笑不能挽留他的脚步 ? 叹息也不能使他停步 ?短暂的一瞬会成为永恒 A ? B ? C ? D ? 27、第? 段中有两个词语的位置需要对调，这两个词语是( )(2分) ”和“无情” B.“城市”和“园林”C.“描绘”和“刻” D .“繁衍”和“运动” A. “ 神奇28、下面这句话是文中的一个句子，从它所表达的意思判断，他的恰当的位
20、置在( )(2分)没有人能将他占为己有哪怕你一掷千金他也决不会因此而施舍一分一秒。 A ?段之尾 B ?段之尾 C ?段之尾 D ?段之尾 29、第?段a、b处应填上 、 两个词语。(2分) 30、本文突出的修辞方法是 (1分) 31、依照本文内容，为“光阴”加3-4个定语:_的、_的、_的、_的光。(4分) 32、本文的主题是( )(1分) A 光阴万能，告诫人们重视光阴。 B 光阴可贵，告诫人们珍惜光阴。 C 光阴易逝，提醒人们利用光阴。 D A 、B、C三项。 33、本文的脉络大致是17段写_，815段写_(2分) 34、“吞噬”“粲然”“湮没”中加点字的正确读音依次为_、_、_(3分)
21、 (35、请写出表现光阴的珍贵的一句俗语或格言。(1分) 三、 语言运用(20分) 36、依照例句，再读写两个句子:(2分) 例:春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷，迅速而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风，_。 冬天的雪，_。 37、下面是某一同学作文中的一个片段。仔细阅读后，请选择出四处不当的地方，用规定的符号(不一定全使用)加以修改。(4分) (1) 换用号: (3) 删除号: - 10 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 (2) 增补号: (4)调位号: 人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。有时也许就是因
22、为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友:珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健的走完自己的旅程。 38、下面是关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗,为什么,(4分) 眼睛是灵魂的窗户，为了保护你的灵魂，请给窗户安上玻璃吧 _ 、.请在“理想”、“友谊”、“奋斗”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用39比喻、排比两种修辞手法。(10分) 100 200 - 11 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 300 400 - 12 - 中小学教育资源站 中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 答案: 一、1、B 2、A 3
23、、A 4、C 7、(1)晶晶 北京欢迎你。 (2)示例:我喜欢“晶晶”，因为它象征了人与自然的和谐相处。 (或:它的形象具有中国传统福娃特征，既是人与自然和谐相处的象祉，还是中国传统文化的象征。)(理由中只要说出了该福娃的象征意义即可得)(3)是源远流长、博大精深的中华文化触动了罗格的心。(2分)(围绕中国传统文化说明，有理即可) 8、略9、?受任于败军之际，奉命于危难之间 ?过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲(3)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4)千嶂里，长烟落日孤城闭 (5)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流(6)?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海?会
24、当凌绝顶，一览众山小 8、8(出师表诸葛亮 9(c 10(D 11(B 12(A 13(B 14(D 15.亲身、亲自常指拜访 16(1)于(2)之 17(1)诸葛亮(2)一言不发(3)诸葛亮庞统 18(1)清高不俗，谨慎持重 (2)虽遭挫折但却雄 气勃勃，思贤若渴，急于求计 19(略 (三顾茅庐 乐不思蜀 大意失荆州 万事俱 备、只欠东风 20二阅读理解(49分) ?6、发扬光大 挑选 远离 显示，表明 (每题1分) 7、D 8、C 9、如果有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律教给主管部门加以惩办或奖赏。 10、广开言路;严明赏罚;亲贤远佞(1分);建议言之有理即可(2分) ?11
25、、?去拜访?以为耻辱? 12、左右皆笑之 13、家中贫寒，常作为受官府雇佣抄书来谋生(供养家庭)。 14、通假字:研，本字:砚 15、相同之处:两文都有对人物正面描写和侧面描写，如甲文开头的话和乙文的大部分文字都属正面描写。甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写;乙文的“左右皆笑之”，也是侧面描写。不同之处是甲文以侧面描写为主;乙文以正面描写为主。(异同各占2分，不结合本文扣一半分) ?16、D 17、?指代平民?估计、揣测?适逢、恰巧遇到?应当 定义：在RtABC中，锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即;18、偶然性:因暴雨断道而误期限 必然性:秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久已
26、”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦 二特殊角的三角函数值(四)19、(1)“仓”同“苍”，青色 对称轴：x=- 13 - 中小学教育资源站 30 o45 o60 o中小学教育资源站()，百万资源免费下载，无须注册 (2)道歉 20、我明白了:韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先生啊。 21、(1)你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 (2)我将效法他们三人，与你同归于尽。(每空2分) 22、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要
27、效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”以死相拼，舍生取义，挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、为国家敢于献身的人。 23、示例:(1)墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。(2)晏子，出使楚国，令楚王自取其辱。(3)诸葛亮，舌战群儒，联吴抗曹。 2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角三、(一) (一)数与代数11(要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” 12(以观职业变化为乐;以奋斗为乐;以竞争为乐;以专心为乐。 (3)边与角之间的关系：13(设问，有利于引起听众的注意和思考。 面对新的社会要求，教师与学生应首
28、先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合14(可以从解开一道难题，制作一件手工或完成一次家务等方面来谈。 （2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)15(如居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”;如爱迪生为发明电灯，经历了上千次的失败，但他怀着找到合适灯丝的梦想，从不放弃，从不叫苦，终于使梦想成真。 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。- 14 - 中小学教育资源站