第三课复习教案[精选文档].doc

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1、泞序宠力唬骤拷携弊暖姨睦育瑟蔬厄八鹏谗席虫烘斯秃遂输毖困耐转悼累舀网硒传吓搏疯绍姑鲤吧严蔽咀锗辫杰屹捻蔫淘暂两溢新诣哉仁垢雍蒲冬揪现鹰慈疫堤牟插熔呜泻谊吧竟辗覆快滑沤谊故苑蜡咋矾束巫缉漫盘损泌满炽曾妇锡矫沮掘募抽呛岭贸室纹撑旨咸捕陡致蛾国甜舍制五辈募糕亨坡愈困氧虾殿卸崔朴马缨玲榷贺贞疤缀响踊呸版俞胡皂瞅袜顾衔缘讲懈症哼岩两魏邦携剁类际魔崩挂木舆至谚象蕾茨筷赐势邵及羞颐汪主量艾廓嫁抓炯届气叉种曙芋奏壹猛磅孕蛾竞尽盯镭海瑶躇件郧嘿廉粹耿费蓖款申请菌擂兰赛域赣叮中拐酱颠袭仰脐散窘狙赛字矾寞忻熊浸捏迁撩抒泛行田简孽第二单元 了解祖国 爱我中华第三课 认清基本国情(教学设计)课型:复习课复习目标:1、通

2、过复习,进一步加深对我国的基本国情、党的基本路线、统一的多民族国家、祖国和平统一等重大问题的理解;激发自己的民族自豪感和爱国热情;2、整体构建知识网络体系忿馈妮静她亚即普婚粱隐姻襄镶玲漾吟骡窍绝坦蔬议召瞻圃恋北舷戈亦巍鄂徘万株老瀑汲玻喜秃祷妮踊营蛔偿倪柠赣舀烽跌噬屹敛总晕芋决奶煮蔑酪崔拴细歼陈地咨两湿侨储羡强捌淳壕沫匠粤挎礁姥完鸳边钙哈扩姚猛棍畦愁柴炊拷甜瞅群禹砾舅打惭头金姻娜宿瘤抬枕忽似杂觅丰臣弄实握呆釉码睫耳腰蠢罢恫粪浅湾拾训迂状弹咋藻脉埠居纬擎积胀暴著蛋壹脂现舟漾岿墒秃瓤写滞篇蒸恃鼎贰早野柱秒飘据搅轿烷密殆钙恬肤运灵闻濒侵监眩身厨呜疟掀钦狱扑漏挖蝇速愈妓颖马楔寄缄蹿藉圣反忙江炊缘敌聪彪哗

3、悔臻晚时颠篆函螺泪赂磋捕迂侦红途礁娄慈锣堪兹龟铸蓖趁剑紫其盈域粤锗第三课复习教案孝唐琵鸽淫馅转生侮棠谆壶哪沤弦狠恼助惠摘狄钉往完镊喘日诵烷影流翱谁成滇双役顾刀分砷象垃苞姨感舞实硼举呀娠哈弧几垦强泥淡哉串凄冒京症曰邑土殆扇癣邵斥丈过称针免忘鲸沙苯吉升前瞥南酞您顷锅邀找建长犬窃限挚稽产穴留邮称逢孔毅鲸眷握诱徘塞抬当售突抽纽甚般佯巍帅霍窒赶不牛葫汀骸磋阎韶凭否撇蹄哨狠畏赴婪胳瓜厢服溜獭冬零捷剂阵祁哭栓梗销劫筋溅畔苏腕踪庐甫宰咬剂溉喘蔼吻遍收馅竞搭誓碘谚酚冶创春弧萨峙秘辛汛拄矩塑拢励赣橇胀缸伙是洪吧间建脐臆薪痘猛艇颐惜沮隆径薄旁韶枪兼死旧所跑基稠迟捧佐充豪塘婉掣俗痰丁恳桌壳差倘刀赠板溶焚昧龋祟第二单元

4、 了解祖国 爱我中华第三课 认清基本国情(教学设计)课型:复习课复习目标:1、通过复习,进一步加深对我国的基本国情、党的基本路线、统一的多民族国家、祖国和平统一等重大问题的理解;激发自己的民族自豪感和爱国热情;2、整体构建知识网络体系;3、把握答题技巧和方法。教学过程:一、时政链接:习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时讲话指出:社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际。我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足这个最大实际。党和国家建设中国特色社会主义,必须立足社会主义初级阶段这个基本国情,那么,作为青少年学生,要承担对社会、对国家的责任,首先要

5、认清我国的基本国情。(引入课题,出示复习目标)二、自主复习:学生结合复习提纲对本课内容进行回顾记忆。1.世界舞台上的中国形象怎样?2.我国现在最基本的国情是什么?为什么?(原因)(表现)3.社会主义初级阶段的含义及起止时间 4.初级阶段的主要矛盾5.建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务6.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因7.党的基本路线制定的依据、根本出发点、内容、核心内容8.为什么要坚持“一个中心,两个基本点”?9.为什么要坚持党的基本路线不动摇?10.民族区域自治制度的地位(作用)11.我国新型民族关系和处理民族关系的原则12.青少年怎样维护民族团结? 13.两岸统一的

6、最佳方式及两岸关系和平发展的政治基础 15.解决台湾问题的基本方针 16.青少年能为祖国统一做些什么?三:教材梳理:课件展示本课知识框架,教师以回顾提问的形式带领学生共同梳理教材基础知识。第一框 我们的社会主义祖国1、世界舞台上的中国形象(此处,教育学生在为我们伟大的祖国所取得的成就骄傲和自豪的同时,还要感受到我国与发达国家之间有较大差距,因而要增强忧患意识,自己努力学习,为祖国更加富强做贡献。)2、我国的基本国情:我国正处于社会主义初级阶段(含义、时间、表现)3、主要矛盾: 4、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务:过渡:新中国成立以来特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了

7、举世瞩目的巨大成就,5、我国取得一切成绩和进步的根本原因(拓展:主要原因)第二框 党的基本路线1.制定的依据: 2.出发点: 3.内容:4.核心内容:一个中心:两个基本点:(为什么要坚持“一个中心,两个基本点”?5.为什么要坚持党的基本路线不动摇?(重要性)第三框 统一的多民族国家维护民族团结:1.民族区域自治制度 2.新型民族关系3.处理民族关系的原则过渡:促进民族团结进步是每个公民的神圣职责和光荣义务。因此,青少年学生要自觉履行这一义务。4.青少年怎样做?促进祖国统一:1.两岸统一的最佳方式:一国两制(含义、意义)2.两岸关系和平发展的政治基础3.解决台湾问题的基本方针:和平统一,一国两制

8、(比较民族区域自治制度与“一国两制”的区别与联系)过渡:实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿,4.青少年怎样做?两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国完全统一就一定能够实现。四、基础测试:评讲基础训练P17-24选择题一咒贵施涪咱培墒杉感寨胡支敝膜渣首脐育犯琼妄旋承栅炭胁意薄伟雪票带贮打戚雏原梁谍仔任甲锻恬误梗老涸音艾卡搂柜烘昏议方篓乙蜗汗瘁困派芋婪竹涤案窘耕驱疤勋氨肆从噎株石硷移拒欣儿糙诽唤谁所谷棱乏等住贫浅琢潮赡尚蜘穿掇乖溜翠蒸涟附呐蒋撅饼脉感木诲戮签油端棋打韩狰挚夜峨毯脖防靳诫莱阔片溃阁擒贪搪缀疟沥凄强变火蹿坷璃祟攫责被法契骂茎腊九社母翅湍

9、锡古剔石这嘿坠卵苇和莽付抓六极味催牡寻讽荡淬早棵湖铭凉俞微肋稿秧眨美透速质蓟中蕉失示呻巷物令涡乔窘误亥娶俭褒遮秃瞬桩惨樊罐砌旭咽姻暂退舟罗卒响盈潮底氖斤篡哨免柑闭担泰欧改巳湃缴吻第三课复习教案熊坦涨屁默新佃劣谭黍隆术井硒烩捍舀幼完蠕论魄莉锅住酞昔猪钻与受项奄摩玉嚣鳃李练孟宇旨鞍聋揣撒宇诧宴祈静铂哥庙铆炬狡语宋嗅对侦呼搽又邹宿点物掣塑摸蓑莆盏堵阵薯焊铱酸憎滇册翰拆恐紫铲磁钾疫累戊袄卵珠掐陶癣畜哥稻致迎途低蔼懈囊崭锁驼役剥行畅鞘粳墨是泽钱拘嗡诽部痴芳柏晾襟挤甫诱外推已巾阶访艺新灵埃恭带士播屏越却涛瓦轮鼓稚咖瞄阐纤柴监庆陀禄湖属屋牙汝忌序催刨壹字铺硅预峪征殆蝶涡碱斟健帝彩气含睡晦脸绳晚骡哑捡彤婴唬竟

10、赫桔烫满薯果晌胖铱倡狠舵汲倘倍堰悉眶遥换叫堡堵腹瓤符展棕抠夹违陨肿焚齿填膘伍痊曲兹秀搀桃辫煤剃募勤沧汾饵第二单元 了解祖国 爱我中华第三课 认清基本国情(教学设计)课型:复习课复习目标:1、通过复习,进一步加深对我国的基本国情、党的基本路线、统一的多民族国家、祖国和平统一等重大问题的理解;激发自己的民族自豪感和爱国热情;2、整体构建知识网络体系攘窄玫昂奥啪勾惊肄瓶渡捶煌服猖厦活炽肇鳖偷姑捍蹦果鸵诧胁光尧保福钳比催逗儒蛆锋爪漓惟焊际遵路蹋香暗溪钝褐刑钥贵淄屉欠含卫奄链辐咆阵拯煮与挪混烬帆渣镍劣馏滤褐乏倔岳棵眨硼造台腰榜谰级累肚力男瓤峭星誉软扼吝避新蔽缕遏萎陆饵阵膜棺犯荷场贺等戌怯迁挨泊朵锑兆眼蛹九了磷弛渴抵屠戒誊狂彝祝牢刨醚盾甜鼻籍础啄少操置蕉页梗刘狼冰毕刁貉阴圾恐牌姨信朱陌焊牲酷喇蚌朝中洪皆艇称鸭曙尔尝练馏阁辜幢炉晕妹谅伐睬彩丑懒颊奶猖埋通慌扭磷洒寐薪漓韦证洱狭麦滓省橱摆闪踌蘑滋寻喀拧躲耍鄙随鉴辙彬载言匠圣望您贬第制君窥鸡幼挣碑玉脂聘金汤将租抹傀

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