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1、九年级物理复习知识要点专题三 压强一、固体的压力和压强:1、压力:定义: 叫压力。压力 是由重力引起的。通常把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 固体可以大小方向不变地传递 。重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。2、研究影响压力作用效果因素的实验:对比甲、乙两图说明: 对比乙、丙两图说明: 概括这两次实验结论是: 本实验研究问题时,采用了 法和 法3、压强:定义: 叫压强。物理意义:压强是表示 的物理量定义公式： 其中各量的单位分别是: A使用该公式计算压强时,关键是找出 (一般F=G=mg)和 (受力面积要注意两物体的接触部分)。B特例:对于放
2、在水平面上的均匀直柱体(如:圆柱体等)对水平面的压强 压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约： Pa 。成人站立时对地面的压强约为: Pa 。应用:当压力不变时,可通过 的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过 的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄。二、液体的压力和压强:1、液体内部产生压强的原因: 液体受 且具有 。2、测量仪器: 用途:测量液体内部的压强。3、液体压强的规律: 4、压强公式:推导压强公式使用了 法。推导过程:(如图)液柱体积： ;质量： 液片受到的压力: 液片受到的压强: 液体压强公式为： 说明:A、公式适用的条件为:
3、B、公式中物理量的单位为: C、从公式中看出:液体的压强只与液体的 和液体的 有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D、请在图中作出液体压强与深度关系图象:5、F G F G F G6、计算液体的压力和压强问题:先求 ，后求 。计算固体的压力和压强问题:先求 ，后求 。例1：平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为12的水平桌面中央,如图所示。试求：水对茶壶底部的压力；(g取10Nkg) 茶壶对桌面的压强。 7、连通器:定义: 的容器原理:连通器里装 且液体 时,各容器的液面 。应用: ， ，
4、 等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1、概念:大气 叫做大气压强,简称大气压,一般用p0表示。说明:“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的：如高压锅内的 指部分气体压强。高压锅外称 。2、产生原因:因为 3、证明大气压的存在历史上著名的实验： 。 小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定: 实验。实验过程:在长约 ,一端封闭的玻璃管里 水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为 。结论:大气压p0= (其值随着外界大气压的变化而变化)说明:实验前玻璃管里水银灌满的目的是:
5、 ;若未灌满,则测量结果偏 。本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为 将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差 ,将玻璃管倾斜,高度 ,长度 。标准大气压: 叫标准大气压。1标准大气压= mmHg= cmHg= Pa5、大气压的特点:特点: 都相等。大气压随高度增加而 ,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说, 大气压变化规律研究: 大气压随高度的增加而减小。大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快,高空减小得慢6、测量工具:定义: 叫气压计。分类: 和 7、应用: 和 。8、沸点与压强:内容: 应用: 9、体积与压强:内容: 应用: 四、流体压强和流速的关系1、内容： 2、应用： 例2：飞机能够在空中水平飞行的原因是（ ）A机翼下方和上方相比较，空气流速大，压强小B机翼下方和上方相比较，空气流速大，压强大C机翼上方和下方相比较，空气流速大，压强小D机翼上方和下方相比较，空气流速大，压强大第 5 页 共 5 页