江西省鄱阳县第二中学2017_2018学年八年级语文下学期期中试题新人教版20180607178.doc

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1、江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A. 狩猎(shu) 枯燥 味同嚼蜡(jio) 消声匿迹B.匀称(chng) 羁绊 气息奄奄(yn) 物竞天择C. 褶皱(zh) 斑斓 相形见绌(ch) 穷愁潦倒D.连翘(qio) 迁徙 长吁短叹(x) 抑扬顿措2 下列句中加点词语使用不正确的一项是 ( )(2分)A 细细谛听,水声重重叠叠,如泣如诉,仿佛神秘幽怨的小夜曲。B . 谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信, 不妄自菲薄;又要有全球视野,不盲目乐观。 C 生命犹如

2、一条河流,我们不要和生命中的沙石、暗流锱铢必较,要学会驻足、沉思和包容。D 冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,春在人们不知不觉中悄然而至。3 下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分)A 教育孩子面对挫折,并从失败中取得教训,是现代教育中极关键重要的课题。B 诗人济慈敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”。C 中国人不管相距千山万水,不管有钱无钱都要回家过年,这是一种不变的思乡情怀。D 杨绛先生虽已离世,但她对学问认真,执着的精神是值得我们学习的榜样。 4 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)它们穿越时代,但仍然有着浸润心灵、启迪人心的力量。

3、这些耳熟能详、打动人心的篇章,浓缩了中华文化的精华,展示了几千年来中国人的精神风貌。也让观众感悟到古典诗词滋养的诗意人生。在春风化雨、润物无声中,汲取我们民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。是诗歌让他们在或浮躁纷扰、或艰难困苦的环境中仍能保持一份心中的恬淡、宁静。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、明清小说、近现代经典诗词从“千磨万击还坚劲”的外卖小哥雷海为到拥有古典气质的夺冠才女武亦姝,100余位诗词大会的选手都是普通人。A B C D5 下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) (2分)A 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头B 一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实,秋天是成熟的季

4、节,何尝没有清朗圆满的启示呢?C 骆驼祥子刻画了各色人物形象,如老实健壮的祥子、残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞,一步步走向毁灭的小福子等。D 创建全国文明城市,不仅能带来市容市貌的改变,更能带来长远的社会经济效益。2 古诗文与积累(24分)(1) 阅读下列古诗,完成6-7 题。(每小题2分,共4分)寄黄几复宋黄庭坚我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁,治国不蕲三折肱。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪滕。【注释】此诗作于宋神宗元丰八年,其时诗人监德州德平镇。黄几复,作者少时好友,时为广州四会县令。蕲:。祈求;肱:上臂,手臂由肘到肩的部分,古

5、代有三折肱而为良医的说法。瘴溪:旧传岭南边远之地多瘴气。6 下列对诗歌内容理解错误的一项是 ( )(2分)A 首句写彼此所居之地一“北”一“南”,已露怀念友人,望而不见之意,各缀一“海”字,更显得相隔辽远,海天茫茫。B 颔联写诗人与朋友分别之后追忆京城相聚之乐,继而抒写别后相思之苦。 C 颈联上句称颂友人为官之廉,下句赞美友人行医之能。D 全诗称赞黄几复之余,对其垂老沉沦的处境深表惋惜,抒发了思念友人的殷殷之情,寄予了对友人怀才不遇的不平和愤慨。 7 下列对诗歌赏析不正确的一项是( )(2分)A 首联借与友人相隔之远不能相聚,道出了对友人的思念。B “寄雁传书谢不能”运用比喻的修辞手法,把雁儿

6、人格化,极富情趣。C 颔联相互对照,既写了眼前之景,又写了十年前的情景。D 本诗意境清新隽永,情真意切,表现出黄庭坚诗的特色,给人以强烈的艺术感染。(2) 阅读下面文言短文,完成8-11题( 12分)陈宝箴,字右铭,江西义宁人。少负志节,诗文皆有法度,为曾国藩所器。以举人随父伟琳治乡团,御粤寇。已而走湖南,参易佩绅戎幕,军来凤,龙山间。石达开来犯,军饥疲,走永顺募粮,粮至不绝,守益坚,寇稍稍引去。 宝箴之江西,为席宝田画策歼寇洪福镇,事宁,叙知府,超授河北道。创致用精舍,遴选三州学子,延名师教之。迁浙江按察使,坐事免。湖南巡抚王文韶荐其才,光绪十六年,召入都,除湖北按察使,署布政使。二十年,擢

7、直隶布政使,入对,时中东战亟,见上形容忧悴,请日读圣祖御纂周易,以期变不失常。他所陈奏语甚多,并称旨.。上以为忠,命治糈台,专摺奏事。 马关和约成,泣曰:“殆不国矣!”(选自清史稿.列传。四百六十四【注释】 治乡团:管理训练乡村民团的军事组织。 粤寇:清朝统治阶级对太平天国起义者的诬蔑之辞。 易佩绅戎幕:易佩绅(人名)的军府。 来凤,龙山:皆为地名。擢:提拔。 亟:形势危急。 圣祖御纂周易:康熙皇帝编撰的御纂周易。 称旨:符合皇帝的意图。 糈(x)台:负责文书的机构。 摺:叠,处理。8 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A 参易佩绅/戎幕 B 寇/稍稍引去 C 擢/直隶布政使

8、D 见上/形容忧悴9 解释文中的加点的词。(3分)(1) 军 ( ) (2) 延( ) (3) 忠 ( )10 翻译文中画线的句子。(4分)(1) 少负志节,诗文皆有法度,为曾国藩所器 (2)马关和约成,泣曰:“殆不国矣!”11 选文主要通过记叙哪几件事来表现陈宝箴这一人物的? (3分)(三)古诗文积累。(8分)12 填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1) 土地平旷,屋舍俨然, 。(2) ,往来翕忽,似与游者相乐。(3) 蒹葭采采, 。(4) ,蒙络摇缀,参差披拂。(5) ,琴瑟友之。(6) 悠哉悠哉, 。(7) ,并怡然自乐(8) ,儿女共沾巾。三现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文章,

9、完成13-17题。(17分)生命的盘虬黄婉婷放假回家,小侄女不住地缠着我说话,一会儿聊家里的猫,一会儿说楼下的树,突然又指着我的手背问道:“这是什么呀?”“这是青筋啊。”她一脸的迷惘。要我怎么向一个四岁的小孩去解释什么是青筋呢?“好像楼下大树的树根啊。”小侄女仰着头好奇地说。是啊,这不就是生命的树根吗?我努力回忆自己是何时开始出现这些青筋的,然而找寻不到它们的由来,好像一夜之间就出现了。它们像是细线般在指间、手背上延伸开来,如同河流般汇集到手腕,弯弯曲曲地向上攀爬着。我蓦然想起了学校墙壁上的爬山虎。某天停下脚步去细看,原先尚是浅细的根茎早已生长出许多的小茎,紧紧地依附在墙上,它变得愈发的茁壮,

10、在阳光的照射下泛着新碧,像一条细细的墨绿河道在墙壁上流泻着,让我感到一种静穆,与生命的勃发。我又想到了外婆那双布满青筋的手。那真似年久的大树四下徘徊的盘虬,它们盘根错杂而狰狞地袒露着,显示着外婆的衰老与枯竭,又似乎隐含着无尽的力量。我不解于自己是如何将这两样东西联系在一起的,它们呈现的分别是生机与衰亡,然而它们都在岁月、风雨中愈加弥深。十几年的风雨刮倒了大树,却没有刮去爬山虎,它仍旧翠绿地依附在墙上,时或趁着微风掀开这碧绿的帘子,打量着日复一日相似的景与行走殊貌的人。而外婆呢,在经历幼年丧父、青年蒙受战乱、中年饱受饥荒与晚年丧夫的种种苦难之后,仍保持着淡然的心态。我总能回想起她独自一人坐在院子

11、里的藤椅上晒着太阳的样子,那般的平和安详,好像往日的苦难都不存在,余下的便是静谧的日子。生命又何尝不是一株大树呢?只是人总是看到它的枝繁叶茂、它的硕果累累、它的枯枝残叶,却没走近去看那盘缠的根虬。我记得老屋外不远处有棵榕树,那树很高大,阳光透过重重叠叠的枝叶,撒下点点的斑影,它是如此茁壮,看不见丝毫的枯竭。然而走过去,却总有粗大的根茎伏在泥土里,像金石一样坚固,那是拿石头砸下去也不会断裂的根!我记得刚种下几年的树并没有这缠绕的根虬,遑论粗壮如斯。又想,树根既然在土下生长着,何必要探出头来呢?外婆便会说,树老了就会这样的,根长出来了才好去抵挡风雨。我想到了青筋,人开始变老,手上的青筋也会不住地凸

12、显出来。我记忆中外婆的模样,是上了初中暑假再回老家时的样子。那时外公已去世,同条胡同里的邻居或死或离,四周一片寂静。我总是怀着恐惧走过那段青苔遍布的小巷去看望她,残败不堪的老屋泛着清幽的光与微微的寒气。外婆开始变得衰老,总听不清我的话,只是一味地低声应答。她的头发花白,脸上皱纹遍布,宽大的衣服遮盖不了她佝偻的背,以及那双满是青筋的手。一段时间里我为之惊恐,似乎死亡便这般在她的四周缠绕着。我看看自己,那未褪去稚嫩的手背上只有很浅的青丝,但那似乎预示着青筋终究会冒出来,慢慢侵蚀我的生命。我在外婆的脸上几乎看不到她对死亡的恐惧,她每天就这样安然地度过,不去抱怨生活的不如意,不去咒骂命运的不公。有一天

13、,我突然问:“您不怕死吗?”“我怕啊,所以我每天都穿戴好衣服去等待着。”她轻轻地说,“有你们记着我就好。”外婆几年前去世了,她最后的日子过得并不如意,她长久所渴求的自尊在病痛中荡然无存,满口的胡话,终日的昏沉。然而在她最后的一丝清明中,我想她是坦然的。关于死亡,外婆早已洞悉,能做到向死而生,死亡便不那么让人恐惧。也正如她曾表达的,在子孙后代的记忆里,她终究存在过,这就够了。当我再看到那枯败的榕树与它那仍旧缠绕不休的根茎时,我忽然意识到这在我身上缠绕着的青筋,也如同一道前人传留下的血脉,像是盘虬的枝干又发出枝丫,慢慢地生长、茁壮,或许百年后会长成一棵参天大树,人们观仰它的同时,也会想到它的由来,

14、想到听闻中的那棵早已干枯被伐去的大树。于是,我俯下身与小侄女对视着:“你就像棵小树,这就是树根,或许现在它还很浅看不出来,但当你经历了伤心痛苦的事情的时候,流下的眼泪就像雨水一样,你见过树苗浇水就会长大吧,那时候这些小树根也会冒出来,那表示你成长了,能经受风雨了。”生死枯荣,从来都不是间断的。13.文章围绕“生命的盘虬”,主要写了哪些内容?“我”从中悟出了哪些道理?请分别概括。(4分)14.文中写到“我不解于自己是如何将这两样东西联系在一起的”,“这两样东西”指什么?你认为作者是“如何将这样两样东西联系在一起的”?(4分)15.赏析文中画线的句子。(3分)16.文章两次写到“我”与小侄女关于生

15、命的对话,有什么表达效果?(3分)17.本文以“生命的盘虬”为题,有什么作用?(3分) (二)阅读下面的文章,完成下面18-22题。(13分)为什么植物爱吃肉植物是自养生物,它们可以利用太阳光进行光合作用,将无机物转化成碳水化合物,获得生长发育必须的养分。这些生长要素并不难获取,所以植物能在非常严苛的条件下存活。不过,还有一种植物竟然发展出了“吃肉”的习惯。这些植物就是食肉植物,已知的全世界食肉植物有600种以上,在它们的食谱上,既有小昆虫,也有像老鼠这样较大个的哺乳动物,一旦诱捕上,肉食植物会分泌恐怖的消化液,将动物们慢慢溶解掉。比起其他“食素”植物,手段异常残忍。那么,为什么食肉植物有这么

16、古怪的爱好呢?吃荤的巨大代价虽然食肉植物进化出了“吃荤”的本领,让自己能够更好地存活下来,但它们付出的代价也十分巨大。随着投入更多的能量到食肉性的适应过程中,比如它们将叶子设计成能诱骗、消化猎物的陷阱,那么用于光合作用的叶子就会减少,导致无法高效地进行光合作用。因此,大多数食肉植物生长缓慢,体型不大,即使能通过食用昆虫的方式来“改善伙食”,氮的摄入量仍然有限。所以,你永远也不会遇到一个巨大的食肉植物,也不用害怕是否自然界有能大到吃人的食肉植物。另外一个会让食肉植物非常烦恼的问题是如何繁殖。像许多植物一样,食肉植物的繁殖器官也是花,种子也是其下一代。大多数花也分为雌蕊和雄蕊,需要昆虫授粉,使得精

17、细胞和卵细胞结合,这就产生了一个很尴尬的冲突:一方面,食肉植物需要吃掉昆虫补充营养;另一方面,它们又需要昆虫授粉繁殖。例如一种来自西班牙的食肉植物捕虫堇属就遇上了这样的麻烦。一般,如果它的花朵有许多传粉者传粉,它会结出更多的种子,然而由于捕食陷阱离花朵非常近,无意之中,它也吃掉了不少传粉者,使得繁殖能力大大降低。吃荤吃素还是环境说了算既然“吃荤”问题多多,所以,跟寄生植物和腐生植物不大一样,目前所发现的肉食植物,没有哪一种完全放弃了能够自养的光合作用。而且在条件允许的情况下,一些食肉植物还会变成非食肉植物。以瓶子草为例,这种北美的食虫植物通常生长在经年潮湿的地方,它们进化出了漏斗状的叶子作为捕

18、虫瓶,利用密腺所分泌的蜜汁吸引昆虫。同时,捕虫瓶上部经阳光照射后如彩绘玻璃般,可以诱使昆虫前往,捕虫手段非常高超。不过,这种典型的食虫植物的捕虫瓶,却在秋末开始枯萎,长出不具捕虫功能的剑形叶,开始了一段很长时间的“吃素”期。这又是为什么呢?这是由于冬季天气转冷,光照水平低于夏天,同时,冬天的昆虫也在减少,此时把能量花在生长捕虫瓶上很不划算,所以瓶子草长出了剑形叶,增加了光合作用的叶子面积,这样可以更好地利用光照。另外一些食肉植物也会采取相同的策略,当栖息地土壤里营养成分增多,或者是光照太少,它们会尽可能地减少猎捕行为。看来,食肉植物并不恐怖,它们这一嗜血的爱好,也只不过是出于环境压力才进化出来

19、的。18.作者是从 和 这两方面来介绍食肉植物的。(2分).在食肉植物的食谱上,既有 ,也有 。(2分)19.第段中的画线句子运用了什么说明方法?有何作用?(3分)20.食肉植物吃荤付出了哪些代价?(3分)21.文章的标题有何作用?(3分)四综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习(6分)22.阅读所提供的材料,结合你对三清山的了解,请你写一段150字以内赞美“三清山”的抒情性文字。(6分)材料一:三清山位于江西省上饶市玉山和德兴两县交界处,是国家重点风景名胜区。三清山景区面积220平方千米,因玉京,玉虚,玉华三峰“如三清列坐其巅”而得名。其中主峰玉京峰海拔1817米,为三清山最高峰。三清山

20、有奇峰48座,怪石89处,景物,景观300处,还有日出,晚霞,响云,蜃景等美不胜收的景观。材料二:三清山四季景色绮丽秀美,融融春日,杜鹃怒放,百花争艳;春夏之交,流泉飞瀑,云雾缭绕;三伏盛夏,浓荫蔽日,凉爽宜人;仲秋前后,千峰竞秀,层林尽染;三九严寒,冰花玉枝,银装素裹,宛如琉璃仙界。景区四时分明,四季皆景。材料三:东海岸是三清山十大景区之一,位于三清山东部,也叫阳光海岸。漫步于阳光海岸之上,不仅能够看到三清山日出东方的瑰丽景观,还能体会脚踏浮云,身披雾纱游于仙境的独特意境。(二)写作(50分)23.请以“与 共享美好时光”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外

21、);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名,地名,校名。八年级期中语文答案1 C 消-销 chng-chn 措-挫2 D 江河日下 指江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去,用在这里不合语境。3 C 4 C 本题考查句子的衔接与连贯。521句从整体上说诗词的作用,643具体说诗词的时代作用。5 D 6 C 7 B 8 A 【解析】A项是动宾关系的非主谓句,应该在动词和宾语之间划分,即应在易前停顿。9 (1) 驻军 (2)邀请 (3) 忠诚10 (1) (陈宝箴)少年时就有志气节操,所写的诗文都十分讲究规范,被曾国藩器重。 (2) 马关条约签订后,陈宝箴哭着说:几乎不是一个国家了

22、!11 参易佩绅戎幕,抵御太平军 ,创致用精舍,为皇上分忧。译文:陈宝箴字右铭,江西义宁人。少年时就心怀高尚的志向,他的诗文都十分讲究规范,被曾国籓器重。以举人随父亲陈伟琳治理乡团,抵御粤寇。后来到湖南,做了易佩绅的戎幕,驻军在来凤、龙山间。石达开来犯,陈宝箴军队饥饿疲劳,到永顺募捐粮食,粮食到了,镇守的决心更加坚定,石达开军队渐渐撤离了。宝箴到江西,替席宝田谋 画计策歼寇洪福瑱,事情结束,授予知府官职,后来超卓提拔河北道。创立致用精舍,遴选三州学子,延请名师教授。升迁浙江按 察使,坐事免职。湖南巡抚王文韶推荐他的才干,光绪十六年,应召入都,任命官职湖北按察使,署置布政使。二十年,超选拔为直隶

23、布政使,进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问,当时中东战事急切,见皇上上形容忧伤,请求每一天读圣祖御纂周易,希望变而不失去常法。他所陈述的奏语非常多,都符合旨意。皇上认为他忠实,命管理糈台,专门上摺奏事。马关和约签订,哭泣着说:“几乎不是一个国家了!”12 略13.内容:(1)自己手背上的青筋;(2)学校墙壁上的爬山虎;(3)老屋外不远处有颗榕树缠绕的根虬;(4)外婆那双布满青筋的手。道理:成长的过程从来都伴随着磨难与挫折,这些经历都是人生最宝贵的财富,挺过去人生就会豁然开朗。14.“这两样东西”分别指的是爬山虎浅细的根茎和外婆手背上的青筋。它们呈现的分别是生机与衰亡,它们都在生命的岁月,风雨中愈

24、加弥深。15.运用比喻的修辞手法,将自己身上缠绕的青筋比作盘虬的枝干发出的枝丫,生动形象地表现出人的一切经历都是不断茁壮成长的过程。16.开头写“我”与小侄女的对话,引出“生命的盘虬”的话题;结尾再次写“我”与小侄女的对话,一是回答开头小侄女的提问,二是照应了文章的开头。17.以“生命的盘虬”为线索,贯穿全文;“盘虬”本意形容树木枝干十分弯曲的样子,给人十分有力量的感觉,在这里形容生命,是一种比喻的说法,把生命比作“盘虬”,含蓄的表达了“我”对生命的敬畏之情,点明了文章的主旨。18.吃荤的巨大代价;(2)吃荤还是吃素环境说了算,(3)小昆虫;(4)像老鼠这样较大个儿的哺乳动物。19下定义。用简洁的语言对植物加以介绍,从而更科学,更准确地揭示出植物的本质属性。20.一是无法高效地进行光合作用;二是繁殖能力大大降低。21.一是在内容上点明了说明对象及其特征;二是在表达上设置了悬念,吸引读者,激发了读者的阅读兴趣。22.示例:三清山在我心中是宁静的,遗世的,有着自然的深度和静穆的情怀。它的美是独特的,有色彩的,有律动,时而绵柔,时而空灵,时而辽阔壮烈,时而激情无限!如果一定要定义它,那么它可能是上饶山水最动人的诗歌,诗画江南里最难忘的风情。23.略(以上答案仅供参考)10

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