《【小班教学反思】评优活动音乐游戏《大家都醒了》反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【小班教学反思】评优活动音乐游戏《大家都醒了》反思.docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、【小班教学反思】评优活动音乐游戏大家都醒了反思大家都醒了这首歌曲的原名叫做猜面具，是一个音乐，歌曲的曲风活泼，歌 词连重富有节奏，旋律简单朗朗上口，充满了童趣。歌曲中的歌词句型都是一样的，如 “我是小猴我是小猴，咯咯咯咯笑，咯咯咯咯笑，吵醒了小猫它唯哺哺唯叫. ”动物对于 大班的来说是比较熟悉的，从与园的主题中都积累了一定的经验，给了孩子创编的空间， 所以我选了这个歌曲来设计教案。我原来设计的教案组织形式比较老套，没有什么吸引力，师傅给了我很多的帮助。经 过了多次的修改，最后把重点把握在了节奏的练习以及创编两个方面。通过身体、声音对 节奏的练习，歌曲的创编与表演以及最后的游戏，幼儿在这样一个循
2、序渐进的活动过程中，体验了音乐活动的乐趣。歌曲以调皮的小猴吵醒 睡觉的小动物为主线，创编出了一系列的歌词。所以整首歌曲都算是孩子们智慧的结晶， 跟原来歌曲猜面具的含义有了距离，因此改名为大家都醒了。师傅帮助我多次修改活动环节的设计，把握重难点。活动本身可能存在的布是很大， 最大的问题是执教的我。这个活动开展以后发现了几个问题：首先最离谱的一个问题，错误的节奏卡，八分音符的节奏我写成了十六分音符节奏， 依葫芦画瓢都会画错，我真不知道，当时脑子在想什么，到现在也不知道怎么会搞错了节 奏，上课的时候唱的却是对的，说准备不充分我还真心不甘情不愿，因为这几个教具我是 画了乂画，换了乂换，自认为挺认真的了。这个问题用两个字形容，那就是邪门。接下来 说准备不充分那我认了，节奏卡太大，竟然黑板上贴不下了，只怪我没有去试一下，本来 觉得节奏卡有点小，想让孩子看的清楚一点，结果画蛇添足啊。当时那个汗啊，把我整个 节奏都打乱了，师傅在一旁给我使眼色，我太笨，没有理解，尽一心里发慌了，结果师傅 上来帮我贴了，虽然让我的情绪缓了一下。当时那个环节也还是上的有点乱了，一时衔接 的不太好，但后面还算顺利。感谢您的阅读，祝您生活愉快。