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1、【小班游戏教案】幼儿园小班游戏教案建构游戏-幼儿园的房建构游戏幼儿园的房子(一)一.活动目标1 .让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2 .让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3 .通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。二.活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三.活动过程1 .导入小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。2 .观察示意图，引导幼儿说出外型特征.幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的?(2) .围墙是什么样的?高不高？(3) .幼儿园的楼房它是几层的?宽吗(4) .我们要建幼儿园的哪
2、几个部分？2 .教师示范搭建房子的技能和方法老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。3 3).欣赏观察房子3 .提出建构要求(1) .要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。(2) .游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。(3) .要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)4 .幼儿活动，教师指导(1) .对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。(2) .引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。5 .欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮？6 .评价总结我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子?表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。7 .自然结束宝宝的“十指瑶”体育游戏玩拖拉车感谢您的阅读，祝您生活愉快。