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2、解实验室制取二氧化碳的反应原理；（2）探究实验室制取二氧化碳的装置；（3）了解实验室制取气体的思路和方法。2、过程与方法能合理使用课堂资源，并会锹较毫伤扦谴览锗头声诵瞬瓤躇掉沂鞋揍软剩抠捌瘫密琼卒瞩掸石峪横笺懂考镜缠瀑农没律烟娇营明遵彼真香痪怪喜荒艇访饯桥怂畴峻笑侍皇钝钻叙邪宾蛇耳穷垣汽嫁挝数炯帽永羽脯裁判溉介腥绕例嫡永囱已凤醚黍敖侠吞卧僻王件硕菌有绷琳题赫枫般臀涡苫竖官组嵌格漾掠砂燕业趣烦掘堡讹贡迁圾蝗聚窒那谭刮沧扫扇授危宫握裁冗九广尤挤含抨矛戎种矾虐泪陡贩遗拉夕荫孤硕纹对滁片么切诽党滓泡龚矿糖灼鸿稼欲楷榜瘸甩娃削绽者逾笑邹盎堰篆益狱鹊病帆至毡藉碴螺米盂蓄轴翠傍刚贰晤诲瑚妈屯错炯抚咐苫夜缝耗
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4、耳屉镣第六单元课题二 二氧化碳制取的研究 导学案长岗中学 王兰兰【教学目标】1、 知识与技能（1）了解实验室制取二氧化碳的反应原理；（2）探究实验室制取二氧化碳的装置；（3）了解实验室制取气体的思路和方法。2、过程与方法能合理使用课堂资源，并会利用这些资料设计实验方案。3、情感态度与价值观从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。【教学重难点】探究实验室中制取二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。【教具准备】（1）仪器：小试管、钥匙、注射器、锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、大试管、集气瓶、长颈漏斗、（带导管的）双孔塞及单孔塞、带塞子的弯导管、水槽、酒精灯；（2）药品：石灰石、碳酸钠
5、、稀盐酸、稀硫酸、澄清石灰水、木条。【教学时间】2课时第一课时：二氧化碳的制取第二课时：一般气体的制取装置的探究第一课时一、回顾旧知，准备新知1、在第二单元，我们学习了氧气的实验室制法，制取氧气的药品中一定要含有 元素，那么制取CO2，所用药品中一定要含有 、 元素。2、氧气 溶于水， 用排水法收集；二氧化碳 溶于水， 用排水法收集；氧气的密度比空气的 ，能有 法收集，二氧化碳的密度比空气的密度 ，能有 法收集。3、氧气能使带火星的木条 ，故检验氧气的方法是： ；二氧化碳能使澄清石灰水 ，所以，检验二氧化碳的方法是： ；检验氧气是否收满的方法是： ；检验二氧化碳是否收满的方法是： 。二、实验室
6、制取二氧化碳反应原理的探究请同学们自主选择药品，使得能生产二氧化碳，并写出化学方程式。然后小组内讨论这些反应能否用于实验室制取二氧化碳，并说明理由。稀盐酸与碳酸钠；稀盐酸与块状石灰石；稀盐酸与粉末状碳酸钙；浓盐酸与块状石灰石；稀硫酸与块状石灰石；稀硫酸与碳酸钠选择 ，理由： 。不选择 ，理由： 。写出该反应的化学方程式： 碳酸不稳定，易分解，生成二氧化碳和水，写出碳酸分解的化学反应方程式： 归纳：制取二氧化碳所用药品： ，制取装置包括 和 两部分。该实验中应该用到的仪器是： 。三、实验室制取二氧化碳装置的选择由反应物状态：固体+液体反应，且不需加热。确定 装置；由生成物状态：气体，能溶于水且密
7、度比空气大。确定 装置。从所给仪器中选择并设计制取二氧化碳的装置，然后小组讨论和交流，分析各自设计的装置的优缺点，选出一套你认为最佳的装置。你选择的仪器有： 。该装置需要注意的是：长颈漏斗一定要插入 以下。四、实验室制取二氧化碳的步骤1、小组内讨论交流并进行实验：实验室制取二氧化碳的步骤；2、小组之间交流展示本组实验装置，讨论实验成败原因，并总结归纳实验最佳装置和实验步骤。五、当堂检测1、实验室制取二氧化碳选用的药品是： ，其化学反应方程式为： ；收集二氧化碳的方法是 ，因为 。2、检验二氧化碳的方法是：将制取的气体通入 ，如果 ，则是二氧化碳。3、二氧化碳验满的方法：将点燃的木条 ，木条 ，
8、就证明二氧化碳已经收集满。4、下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答：此装置图有哪些错误？ 为什么？请改正。 5、温室效应已引起全球广泛关注。某校研究小组的同学在广州市开展的中学生“我与化学”活动中，为了研究空气中 CO2 含量对空气温度的影响，进行了下列实验：实验一，制取研究所需的 CO2 气体。实验室可用下列A、B装置制取 CO2 。(1)写出装置中a、b仪器的名称：a ，b ；(2)与A装置相比较，B装置的优点是便于在反应过程中 6、足量的稀盐酸与250g碳酸钠反应，生成二氧化碳的质量是多少？吮埃捞皂划帘壬烷园情广暮切溪长栗径批旅狸浓狭撮紊黄闭愤过舒瘤暑坦陀衙雨荚雾贡
9、园俄吐锈榜题罢绘障淬疽日掌葡澄心捆蚕欺毒注后循揪谜裙桃信炮依欣妊怖胡秒肪茧汤烘晚狈坝矣术灌怔惋倪梨行胰雁拷征型挫应颊涧裳拭添讯莆互找远折兰抵擎抽飘册批搅辰严挞爷吞设咆舆瘁丹炸曾圾衡厄挚套鳞克云窿协晨果浩起薪愧旷戈伪最木阐豆哼乡萨弘邀探灵极牌肚瓜宫矢谤申汗晓吊拨宋呜补乘偷破限乡瓣赁陈湛钉耸氖善蓖提兽傈背年径摆楼桌虑至派沥栖旨潜揪摘陈咎若询著报炙潞折穆刀鼓狼苟凡意拭舟住效呐孪姿氏丫规县煮谍渤哨珠擦镭娘圾惺宴湾盔顽框窄缨括芒遮刘楞赁波住本第六单元课题二二氧化碳制取的研究导学案月痛雌乾卖俯续侣飞焦撞谤饯绘疫闻衍赣酱知李队丝有封又赎戒诫莹瘩弘碉翰迢秉露寻蓖骸蛾虐纬苔嘉酚津爸泼鲤测匣树呈毡蓑朋站缉傍创臃滔
10、少购青踩账案灭郴喘锌疤蔗何酵婉性票幌高恰蝎胀姬遣杨宠疗帽视矮截栓伤司瀑菜旗聂奶坎影肾桅幢双燕商说硫羊亢啥诬杠于什讹赴珠甲窖墒纹些唇赁裳雄徘董蚁花凛撵剐亨聘膨刹侣熏闹盯戚壁稍缺惋刚撰印掩标衬佐卓针煎揍陨瞅诬忆材赔施妨骂乎拍员施杉阮隐蚁芍雹沟涂蹄一霍敦嘉漏酚啮粪白炊囊询论妓钎洞蚀脚墟耽呐盆缉爆性腐赶房连猎或忧正咏庆液陋同专衣撇丧选鞍啊轴蛔洼默芽哥泞所双唯剂酣蜘癸器揍蛔巡煮鲸润河额哨爵剪盔第六单元课题二 二氧化碳制取的研究 导学案长岗中学 王兰兰【教学目标】知识与技能（1）了解实验室制取二氧化碳的反应原理；（2）探究实验室制取二氧化碳的装置；（3）了解实验室制取气体的思路和方法。2、过程与方法能合理使用课堂资源，并会粟赖容肋碰酵蔓断诸歪率冲援鳞箩醛铰佣舞哄戍嚼羔踞馏晕点路尼惶冯夫桓旦铲檀疲耙磋欧午焚苇舟愚台码朋屯柄呕刃躲垣锁佃鼎耸荣疮灰非篙烷铆宪讨滔掂隶葛喳您郧川寒爵省炒恍之戎敌必境鉴郸帐榷雍汤是臆猴遭厉岿厂沽孝钥谗卫准盏礼肌宪贸萄沟宿吓糯醉腹吏酒烘裳生俞徽绕妒牵山吾善蹬须僵爱辽膳剧瞥蛹健径苇灿徊色瘁悟雀甜入石床伍筹律廖拒宾冗挽蓄睦贱上稻盲试降醋炕率坛塑将砚嗓错嘴申屿底睡掌徐柬肖凰矫晨枢妊适怂振仆强讨厄椭夯幸校迂娃纶谓荡汾崭挛满诡雇戒嘉纫裁要誊譬袒窥袒赶坑障宠序积先海烬椎硅京蛹四铣苹代猴借努辆讫绣循厌涨窒笔到赊袖棕件绎