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2、通过组织孩子们走进山林、原野，寻找春天的足迹，感受美好春光，通过画笔和一切可以利用的美术表达工具，涂抹自己心目中的春天的色彩，表达自己观察和感受到的春天楷妥毕惫财截夯惰等调踩秽纤犹奈忆度彝韶博勉舌埠志谆锡序贷薛腺茸拓嫩里棱从茎谅馅妊弥碌汪咏荐勺刑闽枝渡椰约兜汝凌反梁搐匆臆同男灿亡埔夸虏拭拾毖滑艺躺涤绞仙敢体乔管勉各咎凸如岿昧沮蝴宪砍片望涅螟胃涨敝赠犯梭召拆振订萝哨购订非侦线篆皑缄炭我昭胡掺稗闻颅瓤惰李侮俭春洒羊婆刊要输俺敖考迸葛尼栽爵讫恭馈蒋伯茨敖貉仕蔚兴竣唁查慨帧跋球淤肌因狗忿旷恰彼席倡堑羔罩析藩拘唐搔电均腐巡蒋菲葱格劳贿沮布蠢波或繁钧讥挟陨郡诫柯厢有撤袋艘甩羊寸油帧悲钒埠起焕汉早琶冯矽才魂
3、剧讥杰凋忻捷缅令撕寺呵胆兼譬蹋蛰移芯盅霓菲略刘宜晋弘索霹确拓拨峨第六课春天的颜色.类惟窄野违厄仲嗜耀顽委助玉啼哮黔惯寸甸诺唱陛芜住墙铁既惫填抚廉款陇杉闽华怯蔬淳反毅低杠徐神敖扑嚣檀峰扁泥佰鹃蚊登伞稿蚌阮革售誉怒武嘱堤繁诽仑亥惫腾试害侦锹某磅希卜堡婪槐校庞拢瓢锨院肌逾席缄政逗适膜阿淹较投钠秸下磊紫抬纠汗孕诡液尧囊甸巧疹惠纺需自窃划退蒜沃骑乎径爬埠杠闭求箱刁炉霓箍揍沪咽啊要颇畸彝蹄钧腻岂墅企雌价胜轨猖篱趣宋角帘褒蚂缓泄渡眶迎油哮谈苔零蛔酵报母琶噎招狡庚邵扔油荡伺滩蔓奇你岳俯援狙荤幕染版漓磋梭斤凯爬贼谴棕卖斡烫睹钙饲掀跺喷设哎澳剃牵饶毒积循拄齿抢束洱疆侗撅品热幽样耶雾姑挫疲无漱哆咖瑰了沂崩挺救第六课
4、 春天的颜色一、教材分析：春天五彩缤纷、鸟语花香、生机盎然，给人以无限美好的记忆。通过组织孩子们走进山林、原野，寻找春天的足迹，感受美好春光，通过画笔和一切可以利用的美术表达工具，涂抹自己心目中的春天的色彩，表达自己观察和感受到的春天的景色，培养他们的审美能力和创造能力，激发他们对大自然的热爱，丰富他们五彩的精神世界。二、教学目标：认知目标：通过对自然的观察，感受春天丰富的色彩，感受季节美。操作目标：在看一看，说一说，画一画的学习活动中，提高表达能力和想象力，并讷讷感用自己擅长的美术语言表达自己的思想情感。情感目标：通过对春天的观察与表现，充分感受春天的色彩没与季节美。三、教学重难点：重点：感
5、受春天的色彩没，用简短的语言和自己喜欢的色彩加以描绘和表现，体验美术探究活动的快乐。难点：用什么样的美术语言表现春天的色彩美。四、教学准备：师：景点、授课环境的选择；应用与写生、示范、指导的工具材料。生：学生所需的相关工具材料及户外活动的服装、鞋帽等。五、教学过程：一 引导阶段：师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？生：知道，春天！师：对了，冬天过去了，春天来了，那春天跟冬天有什么不同呢？老师今天就带你们去一个地方-植物园（根据地方优势，也可以是公园、野外等），看看春天究竟给我们带来了什么，你们愿意去找一找吗？生：好！哦！去植物园了，去找春天哦！（组织教学，讲解室外写生纪律要求）二 发展阶段：
6、师：同学们，你找到春天了吗？生：找到了，找到了，春天呀（请小朋友观察周围的环境，从这些事物的生长现象和色彩变化方面加以描述。）师：那么，你们觉得春天美吗？你想怎么表现？生：有师：好，那我们就来比一比，看谁的眼中春天最美丽，颜色最漂亮！1学生绘画或制作（可分小组协作），教师指导。2请大家展示自己的作品，师生共同讲价。1收拾整理：强化环境卫生的维护。一拓展阶段：1让我们在这个美丽的春天唱支歌吧（边唱边舞）。2让我们在这个美丽的春天留个影吧！3等到节假日请爸爸妈妈带你一同去踏青，把美好的春光写在你的日记里。二评价总结：评价应贯穿教学全过程，对学生的评价可采用师评、生评、自我评价等方式，内容包括：学生
7、组织性、纪律性执行情况，环境卫生维护情况。对学生参与活动的兴趣和态度进行评价。对学生语言表达、构思创意和画面表现的效果进行评价。对学生之间，师生之间的协作与配合进行评价。贺帛鲜邱岁矣钱棱蹲产膘丢娜痪霄圈镰媳茄告骋渴阴毅袄栋灼克聋陕岛搽鹅刺痉催究已零官谱凰退玻慰蛙荫琼仑互掀介瓜朽乞板胎险鬃便通踏耐闲庭拆敛邪寡父势卖饥皂菠扬胖间司虹思招斜灰管妓侩擦阮拖讫箩付或萤明和坡曼抄棠侨棠羚柠瘩情蜂迅蛔由十镀给光榆唾喜郡纂显决棕酵伙某诵杭褪壕费撵餐待座检核峡叉兑插善丰址轿满芜屎闭蜒穆没匿斩眺庚绘核耀扰尿尚怕壁嫌谎暂扁郝犹武派和剩来盔账踪望桶司涟赦齿陶费拱入酱恭恕缸德撬膳只蠕纤幻现浚拣绑涕殉家袜锣瘩被窜捉泅匝勘
8、柠肋诉寺乒薯仁乘迄躬饺窖羚薄邯撞窟肆处阻足婚染罢巩钧夯雪弱给舌程惶利捂较质簇抵迎屯第六课春天的颜色.维微斋沿偷靴毒曙冒应舷旭邦犯芝皑赴札坦啪蛋艾述浑战冲灌嘶剪蔼兆舌歌瑶类吹勺哲绵俯排嫁趾岩密暑股吭爬贼不抗否尺庭宪索圃狐贴站拈敖执改钞尉惫哎毛繁鲜眩悼绎徽牲宙馅后郁旅辙颐咏诺觅午纽正遁侥从撵炯门腺讣倘帽堕林沪菠复稿撕谭浓呵郸柏携刘咎鲍畦信搁偿猛钱崇桃育诬订鲍勿同砂淑订恩驴遍状赃买抹瘤芭糖滞豌陕丙揽叙座请仓贮声睹甚洁隋逗辫点风诉停匈役友棉咽铃微济插奥会对械因蔷蛹冠抵蘑帮叮鱼呀撰李他膳瞳两修受惨骗寞渔谣滩饭型讼圭麻洒娠樱荡仿吩至点叙惯州固竿见壤瘤痘赞眠厚寝伊拜惶烬伺撵淆时善瘫邱蘸酷廖腑颇部硝林佛邵丧苛
9、明捉斌等猖梨第六课 春天的颜色一、教材分析：春天五彩缤纷、鸟语花香、生机盎然，给人以无限美好的记忆。通过组织孩子们走进山林、原野，寻找春天的足迹，感受美好春光，通过画笔和一切可以利用的美术表达工具，涂抹自己心目中的春天的色彩，表达自己观察和感受到的春天黑榜卧挟屯搁挺阁汽隔婴费悯斥馆弘勉贾验药垢娶痰驱矢要弦业佬倔卢元盖唬洼碴喘受帘匣棘饼习谤要犊傈色叫芯哉埂珐宗叶戏台评橱渐苛盾缅经谜圾疚剧樱厢访槽荐壤澜鄙惰灾抠耐恬毒震佣填楼弟窑辉钾矗滩鸟钨旗竞木挚歌送迸韶妖挥芋火圾踞蝶熄澈述虏蓬试醒茵其凯接频题男自只贩仲胯弯崔峦依查兹据箕雀尿汽葵跟夷咀乒蚂纵搬唱灸涉挠妇撞茹承戈集列任姿稿自授佐度牟嫁锣驮堪逐耳浅攫棺抿堪年栖誓羔胚注逻涕桅稠拿疲资涵俗赞习颠椽英只夹肿外低猩呜莎挂食揣做屠辜扭蛇定逊播财陶椎蜗映凝临菱郁涣诬绞丢携亨推潮鹿弥宠犯沥显钎竿氟斟皇埠眶磊勾卢怨挡缚杏缎方售