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1、影响孩子创造力的因素每个孩子的创造力都是不同的，而且他们在这方面 的差异会比其他任何方面都更为明显。影响孩子创造力的因 素其实有两个方面，一个是源自父母，一个是源于孩子的年 龄段。孩子的天赋当然有一部分是源自父母的，这一部分对孩 子个体的影响比年龄段对孩子的影响更为明显。我们的父母有可能富有创造性，也可能没有太多的创造 性，这也就导致了我们可能会赋予孩子很丰富的创造性，也 可能不会赋予他们太多的创造性。有的家庭，可能大家都非常注重动手能力，家里用的热 锅的护垫都是自己编织的；有的家庭不是特别重视家里人的 动手能力，而是通过语言表达使其得到充分的显露。这也就解释了有的孩子是特别擅长用笔来画画，有
2、的孩 子特别擅长弹奏乐器，有的孩子则擅长语言的表达，甚至有 的孩子会很擅长人与人之间的交往。一个正常的富于创意的孩子，大概到七岁的时候，孩子 在艺术方面表达出来的创造力会显得有些沉寂。孩子从学校 带回家的各种看似奇葩的大作，好像会比过去明显减少，家 里也不在到处都散乱着孩子的各种创作作品。当然，只要孩子有所创造，爸爸妈妈就应该仔细收好珍 藏起来。因为任何的创造都会要求创作者有新的创造思维， 有足够的创新意愿和能力，尽管这些能力是通过各种不同的 方式表达的。然而，对于七岁的孩子来说，他们会因为追求完美的作 品或者因循守旧的特征等原因而受到相当程度地限制，限制 他们创造力的发挥。这么看来，七岁恐怕
3、不是孩子创造力过 分突出的年龄段。虽然每个真正具有创造力的孩子在每个年龄段都是能 够体现创造力的，但是每个孩子都是不同的，他们所展现的 创造力和特征都是不同的。我们在观察孩子创造力的时候， 不要只揪着一点不放，要全面的看。每个孩子的创造力都是不同的，而且他们在这方面的差 异会比其他任何方面都更为明显。影响孩子创造力的因素其实有两个方面，一个是源自父母，一个是源于孩子的年龄段孩子的天赋当然有一部分是源自父母的，这一部分对孩 子个体的影响比年龄段对孩子的影响更为明显。我们的父母有可能富有创造性，也可能没有太多的创造 性，这也就导致了我们可能会赋予孩子很丰富的创造性，也 可能不会赋予他们太多的创造性
4、。有的家庭，可能大家都非常注重动手能力，家里用的热 锅的护垫都是自己编织的；有的家庭不是特别重视家里人的 动手能力，而是通过语言表达使其得到充分的显露。这也就解释了有的孩子是特别擅长用笔来画画，有的孩 子特别擅长弹奏乐器，有的孩子则擅长语言的表达，甚至有 的孩子会很擅长人与人之间的交往。一个正常的富于创意的孩子，大概到七岁的时候，孩子 在艺术方面表达出来的创造力会显得有些沉寂。孩子从学校 带回家的各种看似奇葩的大作，好像会比过去明显减少，家 里也不在到处都散乱着孩子的各种创作作品。当然，只要孩子有所创造，爸爸妈妈就应该仔细收好珍 藏起来。因为任何的创造都会要求创作者有新的创造思维， 有足够的创新意愿和能力，尽管这些能力是通过各种不同的 方式表达的。然而，对于七岁的孩子来说，他们会因为追求完美的作 品或者因循守旧的特征等原因而受到相当程度地限制，限制 他们创造力的发挥。这么看来，七岁恐怕不是孩子创造力过 分突出的年龄段。虽然每个真正具有创造力的孩子在每个年龄段都是能 够体现创造力的，但是每个孩子都是不同的，他们所展现的 创造力和特征都是不同的。我们在观察孩子创造力的时候， 不要只揪着一点不放，要全面的看。