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1、心田上的百合花阅读答案心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候， 断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样， 但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我 是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花 朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸 膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家 伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结 的不是花苞，而
2、是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了， 即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样 ？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了 完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在, 不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花 ！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了， 它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也 不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是 昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年
3、年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都 开满洁白的野百合花。 几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。 许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年好合 的誓言；无数的人看到这从未见过的荚， 感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一 角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1 本文主要运用了的写作手法，塑造了百合花的性格特征。2 作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”？如果改为“一株百合花”或“顽强的百合花”有什么不同？3请解释第自然
4、段和第自然段中加点词的意思。鄙夷：全心全意：4.百合要“努力开花”的原因是什么？假如你是“野草”，你会怎样对待百 合花”？答案：1 托物言志信念坚定、追求执着2作者为百合花的精神深深感动，题目流露出赞美之情，如果改动后则难 以表达出这种情感。3. 鄙夷：轻视、看不起。全心全意：一心一意，专心执着。4. 以花来证明自己的存在。略-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨习*-行,指-E 练习最后行展”综-2合”式方法i习惯f更好地学任务8”目校题研究壬三曲山：二累与学gf：会：老校园；题：题研备总青;J；：放甘组：长；协助:样：研究，益，所侧重5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIhIt.