《整洁的家才舒适.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整洁的家才舒适.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、健康教育教案第二学期（3年级）时 间2011 今 9 月16日总课时数课题整洁的家才舒适课 型新授教学目标知识力教育学生懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整 洁。与方法使学生明白人和环境为什么要整洁。情感、态度与价X培养学生爱整洁的良好习惯。教学重难点在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。学生分析1、学生已掌握的知识程度及具有的学习经验。2、学生对本课内容的兴趣点。3、学生学习本课会遇到哪些问题。辅助手段多媒体课件，挂图。板书整洁的家才舒适什么样的家是整洁的设计怎么样做到整洁的家教学环教学方教学活动节法、导入新课:获得 一次成功 的体 验现在同学们已经是三年级的同学了，很多事情已
2、不要爸爸妈 妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗很 多同学都很能干，学会料理自己的事情了。那你会整理自 己的房间、打扫教室卫生并保持他们的整洁清洁吗二、学习新课：1 .询问学生每天都几点起床，是否按时起床对。我们都要按 时起床，不睡懒觉，这样我们才有精力和时间来管理和打 扫自己的卫生。通过询问了解学生在家的卫生情况。2 .再看看学生在学校是否真正做到了爱整洁。当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢通过以上，了解学生的整洁情况。3 .保持整洁与我们的身心健康加一次小组讨论在干净整洁的环境里我们会感到很开心。干净整洁的环境有利于我们的身心健康。4 .我们要学会保持整洁环境使同学们知道，良好的环境，不单需要我们经常的打扫，同 时更需要我们精心的维护，只有这样我们才能有一个良好 舒适的学习和生活环境，我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。三、巩固新知：1 .组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方 面要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。2 .两人一组，相互谈谈你的打算。3 .老师总结学生的发言，给学生一个合理的安排自己整洁的 良好序列。四、课后小结