《三年级下册数学教案认识方向北京版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学教案认识方向北京版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、. 认识方向一教学目的1.知识与技能:使学生知道区分地图上的方向,可以在图上表示出各建筑物的位置关系。2、过程与方法:可以用给定的一个方向识别其余的三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向.3.情感态度与价值观：培养学生良好的观察才能。法制教育：未成年保护法二、教学重点、难点重点：能正确绘制出校园示意图.难点：能准确运用词语，正确描绘行走道路。教具准备:四张卡片东、南、西、北三、教学过程通过前面两节课的学习，相信大家掌握了不少知识，那我们大家一起来做一下下面的题目。一新课导入1提问：谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向?2提问：夜晚，面向北极星，前面是，后面是，左面是，右面是。根据前面的
2、复习，我觉得大家已经学会了东、南、西、北四个方向，在学习新课之前，我们要知道自己这节课该学会什么？那我们一起来看看学习目的。二学习目的1认识东、南、西、北四个方向，可以根据给定的一个方向识别出其余的三个方向。2参与活动，能用东、南、西、北描绘物体所在的方向。读完了学习目的，我们就要进入今天的主题内容，我们来看一下大家的预习效果，下面自己独立完成自主学习部分。（3） 自主学习教学楼在操场的面，体育馆在操场的面。操场在图书馆的面，图书馆在体育馆的面。教学楼在大门的面，大门在教学楼的面。通过自主学习我们已经知道了我们这节课的主要内容了，下面我们来检测一下自己学习的结果，看你棒不棒。四自主学习检测根据
3、下面的描绘标明天安门地区示意图中的建筑物。（1） 天安门城楼在国旗的北面。2人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。3中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。通过检测，我们自己都知道自己收获了多少，那其余没有学会的如今我们来一起合作学习，把你的疑问提出来，让大家帮你解决，学会了的同学，不要吝啬，把你学会的，你用什么样的方法，与同学一起分享一下。五合作学习1.我会学根据下面的描绘，标明学校示意图中的建筑物。（1） 图书馆在学校大门的北面。2教学楼在图书馆的西面，3教学楼在花坛的东面。2.我会教请你根据下面的描绘，绘制简单的平面位置示意图。菲菲的卧室门朝南，卧室门的北面依次是床、阳台，床的左面是衣柜，右面
4、是书桌。六小结老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。通常情况下，地图都是按上北下南、左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚。当我们看一幅地图时，一定先看清所给方向，然后根据所给方向，识别出其他方向。这节课要接近尾声了，那通过别人的帮助你应该掌握了很多知识吧，那就来检测一下自己吧。七达标检测题1当你面向北时，你的后面是面，左面是面，右面是面。2早晨，李芳面向太阳，站在队伍的最前面，按照老师的指令，她先向右转，再向后转，此时李芳面向那个方向？3两只小动物正在玩跳格子游戏，它们分别在哪儿？请你画在格子图中。兔子先向北跳2格，在向东跳3格，请你画出兔子如今的位置。老鼠先向南跳3格，再向东跳3格，老鼠如今的位置如下图，请你画出老鼠原来的位置。4、 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。板书设计：*;第 3 页