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1、当代大学生职业生涯规划书当代大学生是祖国的接班人，因此当代大学生在以后的发展比较重要， 下面 为大家提供当代大学生职业生涯规划范文，请欣赏。如今当代大学生作为祖国的接班人和建设身上承担着巨大的责任与使命为祖国贡献应有的力量。但要想有所作为，必须拥有一技之长。因而，择业 无疑成为的学生成才路上的重大转折点。时代在进步，针对“就业”问题，一门新兴的学科兴起一一范文。他指个人 与组织结合，再对一人职业生涯的主客观条件测定，分析，总结的基础上，对自 己的兴趣，爱好，能力特点综合分析，加以权衡，并结合时代的特点，根据职业 倾向，确立最佳职业奋斗目标，并为之而行之有效的安排。大部分的概念理论十分模糊，缺乏
2、对相关理论的学习认知。通过调查采访 周围同学，发现许多同学在对专业并不十分了解的情况下， 草率的选择了所学专 业，入学后对未来十分迷茫。没有“职业规划”的意识，职业理想不明晰。部分学生认为“择业”不必操之过急， 大四时再考虑为时不晚，不必提前 规划。因而早没有计划的情况下，荒废了大学时光。待到大四时，才发现许多准 备工作都很欠缺，必备的专业知识不牢固，实际动手能力不突出，在求职时屡屡 碰壁。自我定位不够准确一是自我评估的偏差。有些大学生心高气傲，高估自己的能力，整日做一些 不顾实际的理想，忽视了理想道路的曲折性和艰巨性，过犯夸大了主观能动性， 而忽略了客观环境中的系列限制和约束。 与此相反，部
3、分大学生过于自卑，缺乏 必要的自信心，在怀疑中迷失自我，在迷惘中葬送了美好前程。二是部分大学生过分依赖职业测评机构。把测试结果当作择业时的首要条 件，而缺乏必要的自我评价同时也忽略了环境的影响。部分大学生盲目从众，盲目投入新型热门专业，认为“钱途”即“前途”， 而忽略对自己能力的判定，是否具有从事该职业的能力和素质。缺乏长远眼光。 十年后该职业是否依旧热门，就业需求量的变化如何 ？眼高手低，心浮气躁，缺乏脚踏实的得精神。部分大学生缺乏持之以恒的毅力和脚踏实地的态度， 遇到挫折和困难，就怀 疑自己的能力，缺乏永不言弃的执着，在扑救未来之路上半途而废。或者“三天 打鱼，两天晒”，最终毫无建树。从上
4、看出，大学生的职业规划问题已十分严峻，我们如何才能扭转这种不利 局面呢？在此，我提出以下个人建议。一、首先对个人的要求了解自己的兴趣所在自己喜欢什么？喜欢从事哪方面的工作？对什么职业十分感兴趣？通过一系列 提问明白自己的兴趣与爱好所在。霍兰德职业兴趣理论将人分为以下几类：实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事物型。同时美国麻省理工学院的埃德 加、施恩提出了职业锚理论；所谓职业锚指在我们不得不做出职业选择时，无论 如何不能舍弃职业中至关重要的东西或价值。分为以下几种类型：技术或功能型职业锚、管理型职业锚、自主和独立型职业锚、创造型职业锚、安全型职业锚、 服务型职业锚、挑战型职业锚和生活型职业
5、锚。通过判断，更易作出择业抉择。正确客观的分析评价自己，充分了解自己的身体素质、性格倾向、教育背景、 专长、过往经历、各种社会资源等等。正如罗双平提出 ：“知己 知彼 抉择”， 知己是规划的第一步。清晰明了自己的身体素质，可以避免走入职业“雷区”，如色盲、色弱者不 能报考医学专业，近视者不可报考飞行员。性格是通过个人生活简历潜移默化形成的，且一旦形成较难改变，正所谓“江山易改，本性难移”。美国的凯瑟琳和伊莎贝尔母女将性格偏好维度分为四 种:内倾外向，感觉直觉，思维情感，判断知觉，通过个性的 分析可以清楚自己最适合那些行业。自己的专业知识是进行择业时必须考虑的条件。 通过十余年的学习，自己掌 握
6、的科学知识，社会人文知识，艺术知识的程序，自己较他人有什么突出优势 ? 有什么专长？这些都值得我们深思。通过历练，自己的思维能力、创新能力、逻辑思维能力、想象力等多方面的 才能状况自己应该了解。认识自我不是一个简单的过程，我们可以采用不同的方法。一是自我评价法。自己冷静客观、全面的剖析自己的性格与特点。二是他人评价法。可以向父母、姐妹、同学、朋友、老师、；邻居等身边的人询问他们对自己的评价更可深入了解自己。三是可以借助职业测评机构，各种测试表而评估自己。认清环境允许自己做什么？分析自己的现有资源包括自身知识储备，社会、人际关系，自身的社会地位，国家的政治、经济形势，社会行业的需求等信息。同时重
7、点注重研究社会热 点职业门类及需求状况，自己所学专业在社会上的需求形式， 行业发展的未来变 化等，选择适合自己的职业发展路线。制定计划和行动方案，并脚踏实地地依计划度过大学时光。“凡事预则立， 不预则废”，计划的重要性不言而喻。理想固然灿烂，但若没有奋斗和拼搏，只 会蜕变为幻想而已。因而在实施计划的过程中，要有信心、有毅力、有恒心、不 怕苦不怕累，不为失败沮丧，不为成功骄傲，以平和的心态面对生活。用汗水浇 灌灿烂的明日之花。依照实际情况的反馈及时间调整并修改不合理之处。正所谓“计划不如变化 快”，针对形式的变化，我们要适时适度地做出调整，离梦想更近一步；二.对学校的要求1. 学校应在寒暑假开展
8、实践活动，让大学生亲自到工厂或基地实习， 尽早融 入社会之中，更加贴切地了解工作性质，增强实践能力。2. 学校应调动多方面资源，开放一系列就业渠道，通过招聘会或推荐等形式 落实好毕业生的就业问题。3. 加强对大学生“生涯规划”知识的教育， 使其明白其重要性，并引导学生 积极做好个人的职业生涯规划。4. 学校要通过各种多媒体手段，不断向大学生发布相关的就业信息， 使我们 更早地了解社会行情，分析行业发展变化趋势，以便及时做出调整。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.数数:加：法.的平数范：和:亿数级乘法与读、写含间的三系的位数-二；讲划生“教-5!要后生进生的堂比较作，合“时-HIh:凳:.