1.拼音:学习b.p及拼读.doc

上传人:scccc 文档编号:13651948 上传时间:2022-01-21 格式:DOC 页数:5 大小:18.70KB
返回 下载 相关 举报
1.拼音:学习b.p及拼读.doc_第1页
第1页 / 共5页
1.拼音:学习b.p及拼读.doc_第2页
第2页 / 共5页
1.拼音:学习b.p及拼读.doc_第3页
第3页 / 共5页
1.拼音:学习b.p及拼读.doc_第4页
第4页 / 共5页
1.拼音:学习b.p及拼读.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《1.拼音:学习b.p及拼读.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.拼音:学习b.p及拼读.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、拼音b p 一.活动目标: 1.认读声母b p.并读准音认清形。 2.学习在四线格中的书写,用以正确指导。 教学难点:区分b p的正确书写格式。 二.活动准备: 教具准备:拼音卡片、图片 学具准备:幼儿每人一张小纸条、幼小衔接幼儿用书、 铅笔盒 三.活动过程: (一)复习巩固 抽卡认读带调单韵母,巩固所学知识。 (二)指导认知学习声母b p。 1. 出示情境图片提问:图上画了谁?他们来到哪儿?干什么?广播里会说什么? 引出语境儿歌:爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸。 2. 教学b的发音: (1)声母发音时,要注意:看口形,听清音,记住形。 (2)教师范读,讲解发音

2、要领:双唇紧闭,然后突然放开,气流迸出,发“播”读得轻又短。(游戏:开火车复习b发音,选择一组小朋友一个接一个的练习b的发音) (3)进一步建立声母与口语语音懂得联系。并使其读音规范化。 幼儿根据语境儿歌播(b)的共同音,幼儿练习发音。 (4)分析形:b像什么?(它像一个大肚子,像个6、) 幼儿仿编顺口溜:像个6字b b b 右下半圆b b b 的笔顺b学习3(1)出示笔顺图示。使幼儿认清b 和p 的笔画及笔顺先竖后半圆。b:第一笔:竖,(写在上中格)第二笔:右下半圆。(写在中格) 4. 教学p的发音: (1)声母发音时,要注意:看口形,听清音,记住形。 (2)教师范读,讲解发音要领:双唇紧闭

3、后,突然放开,迸出较强气流,发“泼”字音读音轻短。(游戏:开火车复习p发音,选择一组小朋友一个接一个的练习p的发音) (3)进一步建立声母与口语语音懂得联系。并使其读音规范化。 幼儿根据语境儿歌泼(p)的共同音,幼儿练习发音。 (4)分析形:p像什么?(它像一个汽球) 幼儿仿编顺口溜:右上半圆p p p 5. 学习p的笔顺 P:第一笔:竖,(写在中下格)第二笔:右上半圆(写在中格)。让幼儿认清它们在拼音四线格中的位置。 5. b p对比读。看看有什么不同?(教师把一张纸放在嘴前,读b白纸不动,读p气流吹动白纸,气流比较强。) 儿歌对比记忆:右下半圆b b b 右上半圆p p p (三).幼儿进

4、行b p 的书写描红。教师巡回指导。 汉语拼音b p拼读 一.活动目标: 1、复习声母b p,尝试拼读与单韵母组成的音节. 2学习“两拼法”拼读由b p 与单韵母a、o、i、u组成的音节. 及组成的音节在四线格的书写。 活动难点:带调直呼拼读音节。 活动准备:.二教具准备:挂图、卡片、课件、 学具准备:幼儿描红册、铅笔盒 三.活动过程: (一)复习巩固 邮递员送信的游戏复习前面学的6个单韵母。(游戏玩法:当当当,谁呀,我是邮递员啊!你来干什么呀?我来给小朋友送拼音宝宝呀?出示拼音卡片,谁认识就送给谁!) (二)指导认知 1学拼读(带调拼读) 小朋友已经认识了6个单韵母和2个声母宝宝,今天老师想

5、带着它们一起和你们交朋友。 (1) 出示音节.教师出示:b.告诉幼儿这就“八个”的 “八”,把学习拼读音节与幼儿的口语经验紧密结合起来。教师让幼儿知道“八”的读音是“b ”,是由声母b和韵母组成。这是八的读音。 (2)幼儿看拼音方法示意图。把两张卡片往一起推,表示把b和碰到一起就可以拼出“b”.告诉幼儿“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”。反复练习,体会要领。再选几个不同类型的音节进行拼读示范,使幼儿初步领悟和掌握拼音的方法。 (3)幼儿根据拼音方法示意图的特点,练习拼读。 2.教幼儿带调读法。一般有三种教法,韵母定调法直截了当,幼儿拼读比较熟练了,便可采用。 (三). 复习巩固练习拼读。 (1

6、)随意出示声母和单韵母,让幼儿练习拼读。 (2)教师辅导幼儿练习拼读 (3)幼儿自己练习拼读 (4)游戏 :拼音词练习,先练读拼音词,在根据图意说话。 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫; 2个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点: 1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

7、2) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。43) ) 保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。 5) 保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐。7)6) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点: 1) 办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉。 办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上。3) 2)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌报

8、刊:报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。 一侧,要从哪取使用完后放到原位。4)电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机。5) 6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线。7) 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点: 1) 不随地吐痰,不随地乱扔垃圾。 下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐。 2) 禁止在办公区域抽烟。4)3 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开。 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 ) 5保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 4总经理办公室卫生应做到以下几点:1) 3) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹。4) 三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚10元/次。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1