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1、试题小学足球兴趣小组教案足球兴趣小组第二、三周教案一、教学目标: 1?讲明课堂纪律和注意事项 2?熟悉和了解学生的足球基础和水平 3?使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路4?教授简单的足球知识 二、教学难点、重点: 1?纠正学生错误的踢球动作和习惯 2?讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身体的协调3?使学生通过长期训练，养成良好的球感 三、教学设施: 1?至少每3人使用1个足球 2?学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋3?足球场地必须干净、平整、松软 四、教学方法: 1?个人结合球训练，主要是控球 2?分小组传接球训练和抢圈训练 3?分队比赛 4?教师口授足球知识
2、 5?师生及学生之间讨论 五、教学过程; 第一课时 1?师生初次见面，互相介绍问候 2?老师讲明足球课堂的注意事项。主要有:(1)衣着方面，要求每次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。(2)上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。(3)师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假 3?课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑 4?本堂课主要教学内容为: (1)了解学生的足球基础 (2)示范正确的控球、传球、射门动作 第二课时 1?练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、
3、射门的基本动作 2?足球知识教学:本周介绍当今国际足坛的两大球星(1)克里斯蒂亚诺罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo)，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“C罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。2008年，C罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。是当今世界最优秀的足球运动员 (2)梅西(Messi)，生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球运动员，司职前锋同时可以兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗那，他被大众称为“新马拉多纳”。2009年12月22日，梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三
4、冠王，荣膺2009年世界足球先生。2011年1月11日，荣获2010年国际足联金球奖六、课后作业; 1?复习本节课所学内容 2?通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识 足球兴趣小组第四、五周教案 一、 教学目标: 1?继续加强学生球感训练 2?掌握内、外脚背推拨控球技术 3?足球知识教学 二、 教学重点、难点: 1?重点:内外脚背控球技术 2?难点:控球的脚型和接触部位 三 、教学设施: 1?足球2个 2?平整、洁净的足球场地 四 、教学方法: 1?教师讲解控球技术 2?根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练 3?通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范 五 、教学过程:
5、 第一课时 1?准备活动: (1)全班同学慢跑一周 (2)体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等 2?教学活动: (1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合 (2)学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术(3)师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术 第二课时 1?抢圈训练:学生分两组进行抢圈训练，加强球感，时间10分钟2?分队比赛:学生分两队，进行对抗比赛，时间为30分钟3?足球知识教学:老师讲解足球“越位”知识，师
6、生互相讨论，以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象，并对“造越位战术”有所理解 4?放松活动:体育委员带领全班做放松活动。 六、课后作业: 课下学生自主训练内外脚背控球技术 足球兴趣小组第六、七周教案 一、教学目标: 1?教授内脚背短传技术 2?简单介绍长传技术 二、教学重点、难点: 1?重点:传球时的触球部位，球与脚的结合。 2?难度:传球的力度、精度 三、教学设施: 1?足球2个 2?平整、洁净的足球场地 四、教学方法: 1?教师讲解、示范内脚背传球技术。 2?学生根据教师讲解，每两人一组进行传球练习。 五、教学过程: 第一课时 1?准备活动: (1)全班同学慢跑一周; (2)体育委员带领全
7、班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。 2?教学活动 (1)教师讲解、示范内脚背短传技术，其重点是触球的部位和脚型的控制。 (2)学生根据教师讲解，每两人结为一个小组，结合球进行内脚背短传训练，在练习中寻找球感，掌握技术要领。 (3)教师根据学生练习情况，纠正错误，进行示范。第二课时 1?足球知识教学:本周主要介绍几家国际知名的足球俱乐部(1)曼联(Manchester United Football Club):建队与1878年，是历史上最伟大的足球俱乐部之一，是英格兰足球历史上第一成功的俱乐部。共获得19次英格兰顶级联赛冠军，11次英格兰足总
8、杯冠军，4次英格兰联赛杯冠军(除了英格兰联赛杯冠军外，其他均是英格兰联赛中的最高纪录)。在欧洲赛场上，共获得3次欧洲冠军杯冠军。球队历史上的知名球员有:大卫?贝克汉姆，埃里克?坎通纳，瑞恩?吉格斯，乔治?贝斯特等。 (2)皇家马德里足球俱乐部(Real Madrid Club ) :中文简称为皇马，前称马德里足球会，是一家位于西班牙首都马德里的足球队，成立于1902年3月6日，是现今欧洲乃至世界足坛最成功的俱乐部。2000年12月11日，皇家马德里被国际足球联合会(FIFA)评为20世纪最伟大的球队。2009年9月10日，皇家马德里被国际足球历史和统计联合会(IFFHS)评为20世纪欧洲最佳俱
9、乐部。球队知名球星:劳尔，罗纳尔多，菲戈，c罗纳尔多等。 2?学生分队比赛20分钟 3?放松运动 六、课后作业: 1?复习内脚背短传技术 2?通过各种媒体，了解国际国内知名足球俱乐部 足球兴趣小组第八、九周教案 一、 教学目标: 1?教授足球射门技术 2?简单间接颠球技术，使学生进一步熟悉球感 二、教学重点、难点: 1?射门的脚法，触球部位和脚型控制 2?射门时机的创造和射门方法的实战运动 3?颠球的脚型控制和身体协调 三、教学设施: 1?足球2个 2?平整、洁净的足球场地 四、教学方法: 初中阶段，我们只学习直角三角形中，A是锐角的正切；1?教师讲解射门的动作要领 （3）二次函数的图象：是一
10、条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。2?学生根据教师讲解进行射门练习 3?教师根据学生训练情况进行动作纠正、指导 五、教学过程: 推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.第一课时 1?准备活动: (1)全班同学慢跑一周; (2)体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。 2?教学活动 (1)教师讲解示范足球射门技术，重点是脚弓推射技术、正脚背射门技术，应强调射门时的触球部位和射门方法的选择 (2)学生根据教师
11、讲解，自主练习射门技术 (3)教师纠正、指导学生射门动作 166.116.17期末总复习第二课时 1?射门比赛:分成两队，设置3等距离，进行射空门比赛，不设守门员，根据距离远近设置三等分数。每人射门一次，自选距离，根据距离远近得分，全队得分相加比较，决出胜负 2?分队比赛:分两队对抗比赛 （1）圆周角：:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.3?放松运动 六、课后作业: 1?复习射门技术 2?利用周末时间，通过电视或网络，看一场足球比赛足球小组第十、十一周教案 根据足球运动及足球教学的特点，结合此次足球教学的实际，本周课程设置为“比赛课”，旨在通过较为正规的足球比赛，检验前几周的教学
12、效果，增强学生的实战能力，并为以后的教学活动提供参考。一、比赛准备: 1?比赛设施:平整的足球场地，足球一个，哨子一个，红黄牌各一个 2?裁判:设置主裁一人、边裁两人、第四官员一人tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；3?奖品:比赛设置一等奖和二等奖，需奖状若干张4?其他:水，应急药品等 (2)扇形定义:一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.二、比赛过程: 1?比赛时间:分上下半场，各30分钟，中场休息15分钟135.215.27加与减（三）4 P75-802?比赛规则:(1)严格按照正规足球比赛竞赛规则进行(2)常规时间内，若打成平局，通过点球决出胜负点在圆内 dr;三、奖项设置: 1?比赛设置一、二等奖，均颁发奖状 145.286.3加与减（三）2 P81-832?比赛选出最佳球员一人，颁发奖状及奖品