《2016秋三年级音乐上册第四单元《打枣》教案苏少版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016秋三年级音乐上册第四单元《打枣》教案苏少版.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、打枣教案背景:面向学生:小学学科:小学音乐课题:教唱打枣课时:1课时课前准备:百度视频搜索,CD,鼓,枣,唢呐教学课题:打枣教学目标:知识目标:通过欣赏打枣使学生认识民族乐器唢呐,并能分辨唢呐的音色。能力目标:通过力度、速度的变化感受音乐所模仿的人声。德育目标:让学生根据音乐创编对话内容,体会丰收的喜悦。教材分析:教学难点:分辨唢呐的音色。教学重点:了解唢呐的音色特点,想象用唢呐模仿人物对话的情景。学情分析:打枣原是一首民歌,从一个侧面反映了北方人民丰富多彩的生活,具有强烈的生活气息。运用乐器演奏模拟人声,生动活泼,对比鲜明,表现人们在生活和劳动 中的喜悦心情。宏大明亮的唢呐声,高而清脆的口笛
2、声,低而带有鼻音的音乐,相 互对应。随着乐曲不断反复,演奏者频繁变换模仿乐器,不同音色,音区的旋律片 段纵横交错,丰富了演奏效果,极富表现力。教学方法:1声音听辨法2律动教学过程:请学生先听一段音乐,听听有那些乐器?(听全曲)生:鼓,锣,唢呐2歌曲简介:打枣这首歌曲叫打枣,河北吹歌,是中国传统乐吹打击乐的一种,以吹管乐器为主, 以打击乐器为辅,有 200年以上的历史。歌曲中描绘了丰收的景象,人们欢天喜地,喜气洋 洋的场面。今天老师带来了“红枣”.你听它们掉在地上的声音。(出示鼓,大枣)生:“很轻”(请学生尝试一下)复听打枣请同学们拿出食指,模仿枣子掉在地上的声音,轻轻敲击除了有鼓的声音,还有锣
3、的声音,请同学们跟音乐模仿乐器演奏(片段)一二组: 模仿鼓的声音,三四组:模仿锣的声音6 在听的过程中,还有主要的乐器“唢呐”唢呐图片 &ie=utf-8&in=23751 &cl=2&lm=唢呐的音色:明亮,音量大构造:哨片材料:管身木制,成圆柱状名称:也称“喇叭”,台湾叫“鼓吹”,广东叫“八音”应用:全国各地广泛流传,民间吹歌会“秧歌会”7唢呐的声音有什么不一样(听唢呐的音色)生:时而高亢,时而低沉8 歌曲中用唢呐来表现奶孙俩的对话,你能想象他们在说什么吗?情绪的变化你能用肢体语言来表现吗?生:高低师:拿起唢呐开始吧(听唢呐对话的片段)生:丰收,高兴,四组:唢呐三组:锣二组:鼓10今天老师还带来另一首唢呐名曲百鸟朝凤,(听音乐,讲讲感受)简介百鸟朝凤11 唢呐在不同地区的作用:(1) 连云港本地:活跃在苏北,有东海许家唢呐班,吴家班,都有家族传承的历史史料记载。灌云伊山的板浦每年正月十五,“锣鼓棚”都以锣鼓和唢呐为主(2) 东北:秧歌会,扭秧歌12 老师准备了一段视频打枣请同学们边看边表演师小结:这节课了解了唢呐的构成,音色和有关的风俗人情,让学生能更好的热爱生活, 热爱大自然,热爱民族音乐,并喜欢他们独具魅力的艺术风格。把丰收的喜悦传播给 大家,让学生学到一些基础的音乐知识,发挥学生的想象力,给学生营造一个自主学 习的氛围。