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1、打枣教案背景:面向学生：小学学科：小学音乐课题：教唱打枣课时：1课时课前准备：百度视频搜索，CD，鼓，枣，唢呐教学课题:打枣教学目标:知识目标:通过欣赏打枣使学生认识民族乐器唢呐，并能分辨唢呐的音色。能力目标:通过力度、速度的变化感受音乐所模仿的人声。德育目标:让学生根据音乐创编对话内容，体会丰收的喜悦。教材分析:教学难点：分辨唢呐的音色。教学重点：了解唢呐的音色特点，想象用唢呐模仿人物对话的情景。学情分析:打枣原是一首民歌，从一个侧面反映了北方人民丰富多彩的生活，具有强烈的生活气息。运用乐器演奏模拟人声，生动活泼，对比鲜明，表现人们在生活和劳动 中的喜悦心情。宏大明亮的唢呐声，高而清脆的口笛
2、声，低而带有鼻音的音乐，相 互对应。随着乐曲不断反复，演奏者频繁变换模仿乐器，不同音色，音区的旋律片 段纵横交错，丰富了演奏效果，极富表现力。教学方法:1声音听辨法2律动教学过程:请学生先听一段音乐，听听有那些乐器？（听全曲）生：鼓，锣，唢呐2歌曲简介：打枣这首歌曲叫打枣，河北吹歌，是中国传统乐吹打击乐的一种，以吹管乐器为主, 以打击乐器为辅，有 200年以上的历史。歌曲中描绘了丰收的景象，人们欢天喜地，喜气洋 洋的场面。今天老师带来了“红枣”.你听它们掉在地上的声音。（出示鼓，大枣）生：“很轻”（请学生尝试一下）复听打枣请同学们拿出食指，模仿枣子掉在地上的声音，轻轻敲击除了有鼓的声音，还有锣
3、的声音，请同学们跟音乐模仿乐器演奏（片段）一二组： 模仿鼓的声音，三四组：模仿锣的声音6 在听的过程中，还有主要的乐器“唢呐”唢呐图片 &ie=utf-8&in=23751 &cl=2&lm=唢呐的音色：明亮，音量大构造:哨片材料:管身木制，成圆柱状名称:也称“喇叭”，台湾叫“鼓吹”，广东叫“八音”应用:全国各地广泛流传，民间吹歌会“秧歌会”7唢呐的声音有什么不一样（听唢呐的音色）生：时而高亢，时而低沉8 歌曲中用唢呐来表现奶孙俩的对话，你能想象他们在说什么吗?情绪的变化你能用肢体语言来表现吗?生：高低师：拿起唢呐开始吧(听唢呐对话的片段)生：丰收，高兴，四组：唢呐三组：锣二组：鼓10今天老师还带来另一首唢呐名曲百鸟朝凤，(听音乐，讲讲感受)简介百鸟朝凤11 唢呐在不同地区的作用:(1) 连云港本地:活跃在苏北，有东海许家唢呐班，吴家班，都有家族传承的历史史料记载。灌云伊山的板浦每年正月十五，“锣鼓棚”都以锣鼓和唢呐为主(2) 东北：秧歌会，扭秧歌12 老师准备了一段视频打枣请同学们边看边表演师小结:这节课了解了唢呐的构成，音色和有关的风俗人情，让学生能更好的热爱生活, 热爱大自然，热爱民族音乐，并喜欢他们独具魅力的艺术风格。把丰收的喜悦传播给 大家，让学生学到一些基础的音乐知识，发挥学生的想象力，给学生营造一个自主学 习的氛围。