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1、百度文库让每个人平等地提升自我中班体育活动捉老鼠说课稿中班体育捉老鼠说课稿 河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园聂元珍一、说教材中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班 的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对 于中班的幼儿来说游戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐, 寓教于游戏之中。通过体育游戏：捉老鼠，让幼儿以老鼠的 角色参与游戏。让幼儿在有趣的情境中练习钻的动作，体验 游戏活动的快乐。二、说活动目标：1、练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。2、提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。3、提醒幼儿遵守游戏规则，享受户外活动的乐趣，愿 意参加锻炼。三、说活动准备：1、圆形场地、熟悉小老鼠
2、儿歌。2、小老鼠头饰5个。四、说活动重难点：练习钻的动作。五、说教法：根据中班孩子的特点，我主要采用了讲解、演示、示范 等教法。六、说学法：孩子最大的乐趣是在“玩中学”“玩中练”及寓教于乐， 寓教于游戏之中，幼儿在“捉老鼠”的活动中，通过观察、 锻炼从而来练习钻的动作技能。七、说活动过程：、教师带领幼儿到户外进行活动。1、要求：走成一个圆形，并且是男孩女孩交替站立。2、做模仿操进行热身运动。新授捉老鼠1、出示老鼠图片。2、让幼儿背诵小老鼠儿歌。3、老师讲解游戏规则。选5名小朋友戴上老鼠头饰，站到圈内。其余幼儿手拉手成一个圆圈当老鼠笼。要求：手拉手自 然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过
3、。双脚自 然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小 老鼠绊倒。还有身体不能随便下蹲。小老鼠笼做好了，我们 一起念儿歌，当说到“它”时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。小老鼠要求：首先要排成一队，但不要太挤，当儿歌开 始说的时候，我们开始挨着老鼠洞一个一个地钻，不能掉洞。 钻的时候要弯腰低头，半蹲走，不能抱站着的小朋友，也不 能推前面的小朋友。当儿歌结束的时候，谁在圈内就表示被 捉住了，谁在圈外就表示没有被捉住，被捉住的幼儿充当老 鼠笼，游戏继续进行。4、幼儿练习游戏。六、活动结束：1、做放松运动。2、老师小结：师：我们今天做的是什么游戏呀？幼：捉老鼠。师：捉老鼠的时候，我们要弯腰半蹲走路，也就是钻的 动作，我们在玩游戏的时候，千万不能推，也不能挤，一定 要注意安全。3、小朋友在老师的带领下回教室休息。 4