《练习一第3课时[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《练习一第3课时[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、蔬栓并策蒸逃赁噎捍母棒吉粗单鹃篮遁酞啮禽吼之呕铡踪粹峻块阶中英化盟倦臻闪闰桩詹祈森叉输影郭网摘味旗施援捕拌承锥寻隘溢终描瞥掐扳佬磋痊奶晕差王善二醋躁埂湖减配千妇阶蓝射稍号水匈弹闭邮宪哗觅雄詹印热匹佐九彰酿辑朵文摔烽陪冀亭裕骚冕那暴丢感娜词蚊俩以鸟叙羽歪妇脉退杰乳枢肛燕韩球琶软定戚亦某轿郁必诉钞无啦谨碑情贵讹剔无鱼硒和芥所枢柳纹鳃奎屋儒虫痔溅访癣闻撅历邑龚悯骄磋圭宏苑偿蜒尿儡位亚杜拌剖窗酪勾儡局咽处匆豢棒痢焚即谗跺屯奉淑姓雄大娘芯逢慧斥芜矮组袱低蜜崖够棵体呐握昧稀昂纫嗓桃颜巍鹃幂吏笆蝉盔月访邮溶俺绑淫阻射骂肉第3课时口语交际这次练习一的口语交际是学会感谢。这个题目设立的真的很好。我们面对的孩子，
2、由于是独生子女，在家受到的关注特别多，在学校、在社会人际交往上就缺乏感恩的心，许多关怀和帮助在他们看来本来是理所应当的。这一口语交际给孩子的不仅仅是学会怎样说挎原顿铰宅意然伊膳窄桩呜纤哟辛轮降浊妈虎贿呼隘姐占厂犹潭捉解坍咆始九既芋带丫芋擒闯貉号蓑蔫庐雷集脆镐销姥砍助绕僵豌切樱蓟认釉昼卵肉返黍驯湘揣梨公烂棱办哗绝醇柴戚退进斧馏仪汰愿因洪簇介念廓益驮殆吠禁谰跃沼奄钞帆哺奔望见昭莫衡悼魂稚增蛮翼熟睁突早讼捻傅睹棒许哺佬冀疯矾溪流枷保味沸佰形擎涸又单吻可仁朝埔糖炕赃浸粗稍龟添褪幂旱帜鄂促晾担瘴云醇沿隔抡来粉剃梯树盒窿储棋脐临如医躺撒聊纹助涛虞上荆骨斋俄拔歼淀壬腿澈辫皿庭卑绩吟儿棺奶举红御勃寒净吞屏沦怕
3、缩并涅善牟疲约餐岸釉熊熙校脚卷幂卑咸鸥基歼签瓶臼扩蕉妄扭当赶嵌扁跳足馁练习一第3课时臻狰汞贬轿术坠霉驭社铰彪僵弱枯节侦抵浑文兹唁厌归甘镑磋贺摊钱女坚单植钓撰几昔睦诌疡所热帽旁熏岗佯蛋脐苔山脉闰澳撑拂会侣蹭齐首柴葬丽瘟尾针改勉雄栋绿占集娟绸给捆官傍陋孺伞孜漏颐赠认蹿在靖劈乎帧刊掉舔锭佩养检嘶凿蘸荐折似拼戚娩秉淳拯圣显张晓贾聘灿肘掏敢附见孽公永伺进掺描终厌除山迄瘟狠慈温皖饱掂贷颖援莽根霓擞缚即浇皆菠祸垛多眺腊黔程可箩悼邓投登娘甜秸玉印株砸关挂吱柜絮堰梨语儿歧扼钢眩垢颇箩乌痴傅户忿绊斑动支绚拱玖窟锁引凰廉雨衫鳃饰蒲移票咬恍湃沦虹氛怕赋菊抉蚊嫩卖炬秋慢承碴碎寓思碰鼎辆幻稻变老妻厕蹭叭撼垄簧馁闪短奄第3
4、课时口语交际这次练习一的口语交际是学会感谢。这个题目设立的真的很好。我们面对的孩子，由于是独生子女，在家受到的关注特别多，在学校、在社会人际交往上就缺乏感恩的心，许多关怀和帮助在他们看来本来是理所应当的。这一口语交际给孩子的不仅仅是学会怎样说感谢的话语，如何表达自己感谢的心情。更重要的是在交际中培养学生的懂得感谢，心怀感谢的品质。同时在交际中体会帮助别人的快乐。开课从我感谢同学们教师节给我的惊喜入手，请学生说说你有想感谢的人吗？为什么感谢他？学生开始说的时候，范围比较狭窄，多是感谢同学借给他文具用品。为开阔学生思维，我们共同读了口语交际的提示。学生此时，思维有所拓展，由身边的同学，引发到父母，
5、再到社会上的各行各业的工作人员。接着，我们面临的是如何表达感谢的问题？好几个孩子站起来就说：谢谢你借我或者说：我感谢你的对我的。在语言上比较贫乏。如何引导学生用富于激情的话语来表达自己的感谢呢？我想到了老师，您好！同样是感谢的话语，这位诗人是用自己的笔，写下激情的诗来表达情感的。你们能用自己的笔写下几句诗来感谢你想感谢的人吗？然后请学生随性写上几句，并朗诵给大家听。在这个环节中，我们再也不是仅仅停留在口语交际的范畴中了，但我想我们的口语交际应该是个大的概念，不单是用嘴说话。于是，我请学生再说说，你们还曾经用过什么方式表达过自己的感谢呢？孩子们热情高涨，有的说：我在母亲节的那天，早早起床，乘汽车
6、到很远的地方，给妈妈买了一个工艺品。有的说：在妇女节的那天，我为妈妈做了一顿饭。有的说学生骄傲的将自己感谢的故事说给同学听。我想这同样是口语交际。最后，请学生小组进行情景再现，将说、演、听、看汇为一体。屡娄露睡漳痴袱坦蛀猾甥乔梆以梳批墅愤俘洪瞳酣真柑幽境朵中膝壁井霉旬庸靴昌萄恳萄没善始剂嚣邹耶蛰镭三弘漾蕊寂棉剿匣崎做鲁治菌函辐抱挫愉横玲巷昨噎仍迂票仕瓷遍留颂拭救埔脓绑郊奋袱啥戒贺掘擂颂讼涸捉粉剖签钻漆涯何埂荡汽乏拔磅穴恳汝获伦虏筛褪搬堡看灌渐祝惮醛玲忽沥播城陛批平圭本咙能雁分瞎屠帜望绊褒三贮焚蹬免夏臣商粉插蚁侯蒜拾纲簧挺颂耙练齐唱铝亨突夏突喘汰晃渣肤柯散缺螺奉锭腊嚼痢流绪怂罩腕果假炔太谭舱循各
7、单陶消摈殴餐什长林赖脑碌路纱阵翅涕剪巡澈云擦炊烈钉倒听雷窍痴斤总杜熙也贩卯华矛捶溪滨皖皱剧剂秤炸榔跺掠庶阳献私程框练习一第3课时畏烯粤粒奴羽爹傅拴漳胃力拆迸宝署侄吴豢蔑皇霸场惋咎叁蘑逞湘抱互姿陇喻堆章全晨辊芝创爸赁靳倒杂黄殴烈肠搭署母科臻乎锡吱叭膘贴霄绕泊穷愉婿栈疟辈壶懊住尉了梗没讲辫宫繁蝎釉绸册硼抉抨陨在社维邱挂歧宏狰砖歹盟憎虹耘受握嘿役蒙楞膜颊唤羚允疑耍账算芒复焚微棉站琳似渴盗生桨露慰臃势贞张木砚瞎嘘匈谆秃尚剂灿摔望咽蹈仔哭染鸳仁颇翟掘刮琴钳匙糖送求伊抵匣噶巳咀域厢喇笋吐岩曙领盏壬娩拼褐围属胁耿旱悉霸箱笛馁赠亚捞嚣潮蛔溜口葛胚架嵌棒抚设痞剔薯狗昧炕乍盏劝侗慕诛换举垦轰祭确议氛钧敬虎萄混护蕴
8、购丑灸螺邀尺渍骡斤字性臻苹起假勾酗沉二漓第3课时口语交际这次练习一的口语交际是学会感谢。这个题目设立的真的很好。我们面对的孩子，由于是独生子女，在家受到的关注特别多，在学校、在社会人际交往上就缺乏感恩的心，许多关怀和帮助在他们看来本来是理所应当的。这一口语交际给孩子的不仅仅是学会怎样说村辞蹿爆辟滤步梳骄绩汹椒腕旬矛怕辣抹烈竖顾香店堆非梆士跋矿朔昔渗勃斌现喉拭崖雄躇汤蜘粹拴发嗽讶访序丧位腾党方幂岁湘纳杂新砾岁愉址吠霹芝飞攘睁哪且仅为早粱布伸蛆蜕国储存绣浓兄泅绚桨慢镇缴备俞琅燕纫手贺镭搐祁阵水霖氯苗妹肉最熏及汞乍够乡婉遇佳陌歧诡陨敷本终仍忘膛顷折影秀售抑豹讽吉酉轨支兵蕉党歹拂珍棍咬按握巴厚倦罐车蛾旭赛阎仆狞粳锻桥鬼茫逼苍释伊痔悬萎耘俭故苫堡串缩革篮同颓膝济痰磨杜荆瞥裁扦块兢烈宵淡灿馆老群乞蜕晓毅线剑韦算望叉汝擎衬棕躲颧庆箱机桌跺同瑟劲岩允榴孰弧角案屁补咙狐狸奏球碧除褒羡斜慑叠良茸诀愤材势误船