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1、中班幼儿小兔玩圈的游戏活动教案中班幼儿小兔玩圈的游戏活动教案游戏生成：此游戏方案的设计是以适合幼儿年龄特点、符合幼儿 身心发展规律、幼儿感兴趣为出发点，游戏的材料以塑料圈为主， 其他的辅助材料目的在于吸引幼儿的兴趣、激发幼儿参与游戏的欲 望，材料可以是灵活多变的；游戏的形式也并非一成不变，可以在 游戏的过程中随着幼儿的想法而进行；背景音乐也可做适当调换； 这样这个游戏就充满了新鲜感，使得幼儿百玩不厌。活动目标：1 .培养幼儿对体育活动的兴趣，发展和提高幼儿身体的协调能 力，促进幼儿身心健康发展。2 .幼儿挖掘塑料圈的多种玩法，发展幼儿的想象力和创造力， 激发幼儿积极参与的欲望。3 .通过多种游
2、戏形式，培养幼儿团结协作、互帮互组、乐于动 脑等良好的品质。4 .可在游戏活动中向幼儿渗透知识教育，内容可根据实际情况 而灵活选定。活动准备：准备与幼儿数量相同的塑料圈、兔宝宝头饰、兔妈妈兔爸爸大灰 狼头饰各一个、胡萝卜及胡萝卜种子道具若干，背景音乐若干。活动内容：第一部分一一大灰狼来了幼儿扮演兔宝宝，教师扮演兔妈妈和大灰狼，播放音乐小兔乖 乖，全体以塑料圈为道具按音乐情节表演舞蹈和故事情节，激发 幼儿对塑料圈的喜爱，同时对幼儿进行安全等教育。第二部分一一播种和收获组织幼儿将塑料圈摆成“羊肠小道”，带领兔宝宝跳过“羊肠小 道”到山上播种胡萝卜、浇水、施肥及收获，可以走、跳过圈，发 展幼儿身体的协调能力，同时了解作物的生长与收获，体味劳动的 辛苦与快乐。（可以播放背景音乐，如春雨沙沙响、劳动最光 荣等节奏欢快的儿童歌曲）第三部分一一自由玩圈教师鼓励和激发幼儿大胆想象和创新，挖掘塑料圈的多种玩法， 可自己玩，也可以多人合作玩，可以拼图，可以用身体绕圈这一部分为幼儿提供了充分的自由空间，以幼儿自主游戏为主，充分体现了幼儿是活动的主人这一现代教育理念。第四部分一一组织幼儿结束游戏形式可以多种多样，可以组织幼儿“开汽车”回教室等等，可以 看情况而定。可以组织幼儿讨论和发表自己的游戏体会和心得，教 师从中抓住和发掘有价值的教育契机。