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1、中班数学上游乐场教案反思这是中班数学上游乐场教案反思， 是优秀的中班数学教案文章， 供老师家长们参考学习。目标：1 、正确感知 5 以内数量，巩固对5 以内数字的认识。2 、将相应的数量与数字相匹配。3 、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。4 、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。5 、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。准备：1 、PPT课件、电脑。2 、一列小火车、肉骨头人手一串、火车票人手一张。过程：1 、播放PPT课件，引起兴趣。（ 1） 今天的天气可真好， 草地上来了一个小动物， 听一听它是谁？ （小狗）（ 2）小朋友真聪明，真的是小狗来了，今天小狗家
2、族准备去游乐场玩一玩，它们坐什么去呢？原来小狗家族是坐小火车去， 小狗们就坐在这些车厢里， 每节车厢里到底有几只小狗呢？我们来打开车厢看一看好吗？2 、知道是几号车厢，巩固对5 以内数字的认识。3 、依次点击车厢，请幼儿目测出数量，并能用相应的数字表示。（ 1） 1 号车厢里有几只小狗呢？ （点击 1 号车厢） （ 2） 一只小狗我们能用一个数字来表示， 你知道是数字几吗？ （一只小狗可以用数字1 来表示， 鼓励说完整话的幼儿） （ 3）同上方法，一次点击2 号、 3 号、 4 号、 5 号车厢，请幼儿目测出小狗的数量，并说一说X 只小狗可以用数字X 来表示。4 、为小狗找肉骨头，并能按数量正
3、确送给车厢上的小狗吃。（ 1）你知道小狗最喜欢吃什么吗？（肉骨头） （ 2）我们一起为小狗找些肉骨头，让它们带去游乐场吃好吗？（ 3）请小朋友每人找一串肉骨头，找到后请你数一数，再和身边的好朋友说一说你的那串肉骨头上有几根骨头，接着请个别幼儿起来讲讲。（ 4）集体讨论：怎样送骨头给小狗比较合适。小朋友找到的肉骨头串有的只有一根骨头，有的有两根骨头，有的有三根，有的我们该怎样来送给小狗，让它们都有的吃呢？你找到的肉骨头用上有几 根骨头，应该送给几号车厢的小狗。请你和身边的好朋友商量一下。（ 5）请个别幼儿上来送骨头给小狗。（ 6）幼儿分组送肉骨头给车厢上的小狗。（ 7）请小朋友看看我们的肉骨头都
4、送对了吗？请幼儿及时纠正送错的肉骨头串。5 、坐火车去游乐场。（ 1） 小狗收到这么多心爱的肉骨头真高兴啊! 为了谢谢小朋友们， 小狗们想邀请你们一起乘坐小火车去游乐场玩，你们愿意吗？（ 2）你以前做过火车吗？坐火车需要买什么？（火车票）火车票上有座位号， 我们要按照上面的座位号找到自己的座位对吗？今天我们也要凭火车票才能上火车。（ 3）教师出示火车票：你看老师这有张火车票，请你们帮我看看，我应该坐在几号车厢？为什么？（ 4）请你和身边的好朋友讲讲，你的火车票上有几个什么图形？应该坐几号车厢？（ 5）请个别幼儿讲一讲，并把车票贴在相应的车厢上。（ 6）分组把火车票贴在相应的车厢上。（ 7）集体检查，找出错误并纠正。6 、一起乘坐小火车上游乐场。小朋友都找到了自己的座位，让我们坐上小火车一起出发去游乐场吧！教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程， 因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多， 但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 3