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1、百度文库让每个人平等地提升自我中班语言公开课教案：苹果红了【活动目标】1、通过了解，掌握故事内容，学会有条理地讲述故事， 发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。2、丰富词汇：通红通红。3、学习故事，让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了，能 根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。【活动准备】1、苹果红了的配乐故事磁带和录音机。2、故事挂图一幅。3、表情头饰及苹果树图画若干。【活动过程】1、提问引入小朋友喜欢吃苹果吗？喜欢吃什么颜色的苹果？伟伟 家院子里有棵苹果树，他很想吃树上的苹果，可是苹果还没 有熟。你们想知道伟伟想了什么办法嘛？下面老师给小朋友 讲这个故事。2、感知欣赏教师出示故事挂图，完整地讲
2、述故事后提问：故事里有 谁出现？讲了一件什么事？你能给这个故事起个名字嘛？带着问题听配乐故事录音。伟伟的脸为什么变红了？你 最喜欢故事中的哪个词语？3、讲述故事幼儿集体跟录音机讲故事。分组讲述故事。请幼儿戴上头饰表演故事。4、续编故事请幼儿根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。 提示：伟伟的脸蛋也变成了红苹果后，他会怎么做？5、分析讨论法你喜欢这个故事吗？为什么？各领域渗透：艺术：欣赏音乐；绘画生活中渗透：鼓励幼儿多吃水果，特别是苹果。因为苹 果的营养价值很高，对身体有益处。环境中渗透：与幼儿一起布置秋季主题环境，在活动室内做一棵苹果树。家庭中渗透：有条件的家庭可带幼儿到果园去感受丰收 的喜悦。附故事：苹果红了院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就 能摘到。伟伟很想吃苹果。妈妈说：“苹果耍红了才好吃”伟伟 等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了 爸爸绘画的笔，把苹果涂得通红通红。“妈妈，苹果红了！ 苹果红了！ ”伟伟大声的喊。妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹 果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了妈妈望着伟伟，伟伟的手也红红的，伟伟很不好意思, 他用双手捂住了脸蛋这下，伟伟的脸蛋也变成了红苹果 啦！ 3