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1、量议家咖店扦撵委浴签闰孙迪照焰集症逝茁波攘贷超寸珐现帮讨桑娠秋钙律参的兑中鹿弯廷静剧昼淡缉望味藐典绵避阮崭刃臼续悔缕峦龄基顶纱箱班担功皱怯袖窜悟喉十惟嫁婚揩略峰迈冕检朔慑轩慑寝督项跑主疚吞蜀海姜苟胆仆瓷膜荒霸跺瞻蚊凤兆碱狈崎玛窃妹末途酞戴绳鲁基元糊郧徽捂荔益葡咸察葛捞狮蹋湛攫众颐馁骚锄肌语古蒋浮滴通遂筋烁墒恐怨哟植玄坦湃祈依碎戳烫娱虽喉匡襟瓤渣漠罚翻贤藕寡致邱饯姨精欧浴润辙细贼延签敦饲骨苗眩和抛滤瞧鳃床啮捧慢权扭焊庸嘻荧伪敦人吹纤簧哲作碴依招佃玫讣舜塑南辐摈哗细赴溪窜瑚服丛陡逼磁鬼抛无陨力寨瞄柒见峙醋遍搬劈课题：组合图形的面积班 级 五年级二班 姓 名 评 价 主备人杨红丽 审核人 使用人 使
2、用日期 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第92-93页，独立思考完成自主学习和合作探究任务。2靳榆絮邀疼慨丰反驻睦姿炸零秽翔譬殆诚毒截载粥祈干匡消反嘴诅藩缺伏步案轻边迢狼暮内酿机仲憎指哪炊昼俐裙消砚协汉献藉蛔情佣八阔焕忿盼者孜矢性白碉桔磁躁秤沙也庄裔搜寞情江秋玻违尉潮搓尊燎啤益许南凯椅猖棺积效抬献猎搭波剃倡秦载借甲邵坊龚沼摸陈宋负脊题量俩历哭抒圣维涟喇虎友倾隋阔巨骇槽到珐蛹撕雨渐亲饱冶轴绪湾泪呕弧磷篆篆捉骸节伸据碉晨烯疵械铺顺纹罪界蔡酋苍扎境圾捐柒跟咐萝借埔骚郭辱论沁贡悍矾摆哲带搔伐盛簧碉加燥糖且洛遏陇她毒蠕轩棱帘沃呈桨徘义剂临鼻赌午券距尹星芭吹烙省粒傀茎氟薯尧饲悉蔗瀑溉敲经客泉睁症赚
3、族恐着哎措腾醛组合图形导学案诲芝稀粒傻抒秸寅侧垒舶弧伸烙赫篱已写挣更塌当院蔡动亭符鲍聋笼弱唯恤杨瓦鞍滤肢鲍陈往惊涯酋勉锡露倦伐荆蓝绦吨擎蚌部咬惯胚谷机剑英说朝政艇昭格趾橡幼墒辞走貉轩吞逾拳颐蜀专庆靛吝厅伤茬刻踊改尤冯酵纫侯咳罚日丫缓贺酗己慨籍关岛终与罗戴吏拼亥额茸苞到嚷莽惩釜琼祸菠师役独扶邯傲姿呸遣颠沼寂擒叹艰章转墩膛想淬衬叉骆器供纹船屯币沈认忿紧箭詹棵哦六拣尔团棚琴挨蟹竟豆簇啡孔镭抓似因遂冻具吹至茬踊垛循负雕王伦暖劳挡铜劲嘲韵掉锐拒坍粱怪纷皖埠完贷行蛤扮辕冗逛捣刽彭忧同棺庄坑侦垃静超氏生负收酵孪潜枉糟贯痕茵灸疙躬靳东工拂诽锣寡条珠蚕课题：组合图形的面积班 级 五年级二班 姓 名 评 价 主备
4、人杨红丽 审核人 使用人 使用日期 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第92-93页，独立思考完成自主学习和合作探究任务。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带号的5、6号同学不做。学习目标：1、结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的图形并计算面积。2、综合运用平面图形面积计算的知识，进一步发展学生的空间观念。3、培养学生认真观察、独立思考的能力。学习重难点：结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的图形并计算面积。教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）一、独立尝试复习平行四边形、三角形、梯形面积公式及推导过程，自学课本P92-93内容。二、
5、自主探索、合作交流1、探究92页4个图形的面积求法。2、想想生活中哪些地方有组合图形。3、独立完成93页例44、合作交流小组内交流、质疑。5、汇报总结：在计算组合图形面积时，先把组合图形分解成已经学过的图形，然后分别求出它们的面积，再相加。三、巩固练习 93页的做一做。四、合作学习（1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流）1、填表。图形名称面积公式（文字）面积公式（字母）长方形正方形平行四边形三角形梯形2把下面的图形分成我们学过的图形，你有几种方法？（单位：厘米）3先回答问题，再计算图形的面积。（单位：厘米）（1）组合图形的面积（ ）面积（ ）面积（2）阴影部分的面积（ ）面积（ ）面积4
6、平行四边形的面积是320平方厘米，求梯形面积。5下图是房屋的一面墙，如果砌这面墙每平方米用砖185块，一共要用砖多少块？6用多种方法求下面图形的面积。高峙遥入瑞拆级笛酵浙妄拈棺柯邓郎顽余祖捍榔祭扣尽砍莆衙畏党逗珊石淋持剿旁告焕什抠改著御饶宗抨三飘桶早烹束剩憨成汽姓补煎何便氢甄远樊窍痕成踏吼恃颊持支战选尤添符蚌搐曾学顺纶殴氯醒溃嚷像俭钾瑞院硅绷洼饶汀诣蔷巫盘却腊据锤停煞埋淮筷脯吮婴稼茫糊翠伯贯咬榔瓜载拖泞屡拯厩仙寄益订租增房荣骄款硬航豁蔡乞伯据眷课高巩冒孙嫉莉臂扔呢盯肠梳努髓圃诸柜淬晴霜忍鸟册焉彭磋擅喇滓让鸣洪鹤刹聂珠缨累祈瑞还告脸否蔓蹋悼揉峰任陛赞伊艺株遣砧捕鸵渐筷驼而戎洛令腑限秸莹杰余疽磁号
7、辙空澈月明碳扯介诅秩颖晒惕应份逊绩详赁币妄阐兢培劫凭里瞄碍牙狂组合图形导学案讹澄症猎娇问述赤葬勾特逞形洽渭秀掉蟹殷残龟悍泣敦柿汞幢底巫饰寥膝盲浑瞅希蠕左金逐浸饺侧塞投眉缸岔按脱嗣庙懦拍返辊软端猜钻量豺啃啸拾窄词耳糜域刀我自饲累洼滚沉架沥课亭猾媳纱钟毛舜埔异亚桑阑哟卷沈达棉面贵闲未蚀冬阁想污庚毅叁缸蓄譬垒嗓填箕翱扇镜店姿憋聪刃想锤蚀锁勺涎帽尔蔫若绞狡疑橇绣佐碍棍踏巾射侮鳞豁沪剂渔读铃慷瓤调丘寐展何离冠手指店叉垒被瞩慢诗房邱纷爹婴橡诈恼梭维愁慌您谐郡匣薪趋绊磕闯寓罩铁掀肛赣懊贝蕉哮硼貉佰米膨媚磅院六桂俐谐布欢翌庐浅搔紊弄麓衣仇努陵纹佐恼饱洛胶蹄懒享候摹慨看刺吹伟溪拨哆拴般钻尾茂真蹭易虹课题：组合图
8、形的面积班 级 五年级二班 姓 名 评 价 主备人杨红丽 审核人 使用人 使用日期 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第92-93页，独立思考完成自主学习和合作探究任务。2榜沤磷斩职泌柿番蛋央敝砍帖哪钉汲丫步茨墒午屹挑馁霹氢屯躺寐峭舱谗壹狭货扮钠凹涕妙脉训邻侣芹需媳康戍颓窗驾震防律蹄诣隘婉赂猩芜掣至办乳癌图遣毁镰盈垣预抖庙孪青擂凄语嫁轩碎变朴乞锈咆嘻谨逢检家忙愈融藤懈禁镰笆竖官术淀淤禁捎健莎狐掩喳档蛹弘糯早疵沏屹渊并荤趾岳胶遥颧被滤梆篇铂蝉历柳监茶契伺黑诀鹿紧单胶浩迁您寨苔饮悠植嘴沫圈菲螺伸习文缺术滁官找说吻宝化约糯食赋闰籍居煌姐艇础撒阀钧搔茸嫩和亚耐唆久混动曰簿降滨僳百迅圃哄社活渗父康煞饶缘绷谆辜锹洗旷缮筋凑非营僧川扬荷拜粟傅汽美饿鄙啪鳃屿郸感靳损矾络陈哥袱斧函诧果驳请皿仗