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1、学古诗四步法： 1.知诗人 ，解题意； 2.通诗句，析诗意； 3.想画面，入诗境； 4.吟诗文，悟诗情。,题西林壁,第五小学教师：王慧慧,学习目标：1.学习题西林壁。在熟读的基础上背诵，默写。2.理解诗意，体会思想感情。,第一步：知诗人，解题意。,苏轼： 字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。,第二步：通诗句，析诗意。,自读提示：1.自由读诗，注意读准字音。2.再读古诗，要求读通句子，读出节奏。,题西林壁 （宋）苏轼 横看-成岭/侧成峰， 远近-高低/各不同。 不识-庐山/真面目， 只缘-身在/此山中。,第三步：想画面，入诗境。
2、,山岭,山峰,山岭：连绵起伏,山峰：高耸入云,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,说说你从这首诗中读懂了什么？,从正面看，庐山是连绵起伏的山岭；从正面看，庐山是峭拔挺立山峰。,为什么认不清庐山的真面目呢？,从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。,只因为自己在庐山之中。,4：吟诗文，悟诗情。,作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？,因为他所站的位置不同，横看成岭侧成峰是站在远处看的，而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。,也就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。,所以我们要想对事情有一个全面的，符合实际的认识，就要客观全面的认识事物。,作业： 课后搜集描写庐山风景的古诗或搜集苏轼的古诗。,