《于丹《论语心得》的读后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《于丹《论语心得》的读后感.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、于丹论语心得的读后感论语 是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 下面是于丹 论语心得 的读后感， 欢迎参考阅读！于丹论语心得的读后感于丹的论语心得一书，最早风靡一时的时候，我便想拜读了。可书一买回来， 趁着热劲， 读了不到一半， 便搁置了下来。忽一日在电视上看到于丹，又想到了她的书。便又翻出书想静静的品读一下。 读书的过程是一种心灵净化的过程。论语向我们展示了中华五前年的传统美德和个人修养的魅力所在。 主要以教化人的品质道德为主，里面还掺入了一些佛家的禅论。教人要”仁”，即用宽广的胸怀去接纳世间万物和事。”善有善报， 恶有恶报”， 因果终须要得以见天日。一个人要行的端， 坐
2、的正，做一个正人君子， 你也就不会被烦恼所困扰。另外孔子还崇尚修身养性，即把自己隐居起来，与世无争， 经常要反省自己的所做所为，是否坦荡荡， 从这也可以看出儒家思想的局限性。把凶残的狼圈起来，就能轻易的改变它的本性，变成善良的羊吗？儒家思想里存在的一些说教的东西过多，而且有些脱离现实，可能是时间上的差异，国情上区别所制， 儒家思想精华的部分我们要继承和发扬，但不能全盘接收，奉为“守则”，一律照章执行， 是不可取的。 我们推崇孔子的”仁”，即真、善、 1 美，做一个真正的人，对人对事要真，要有付出，用自己的善去打动别人，用自己的个性美赢得别人的尊敬，就像歌词里讲的“只要人人都献出一片爱，世间将变
3、成美好的人间。”我想说，只要人人都能自正吾身，世界将会是一片光明。于丹论语心得的读后感一个很偶然的机会，得到于丹的论语心得这本书，也没有好好看，一直搁在书架上， 直到前一阵子我一时兴起，随手拿来翻了几页，我就被于丹深入浅出的解读给吸引住了。 所以，接下来我便一口气将他读完， 不敢说读完后对孔子的思想有了更深一层的认识， 但是这本书确实让我对自己的工作和生活有了新的想法。论语 是我们从小学就开始接触的，在后来又陆陆续续学习一点， 但是学得也不是很齐全，因为处在这样一个浮躁的社会中，我们都难以静下心去研究2500 多年前古人的思想，于丹老师却做到了， 她借助自己丰富的学识与深厚的阅历， 又结合当下
4、人们的生活， 围绕天地人之道、 心灵之道、 处世之道、 君子之道、交友之道、理想之道、 人生之道，比较全面的向我们诠释了论语中那些简单而又千古恒常的真理。这些解读可以说是为我们提供了经典的快餐，在这些易于消化的经典解读中， 于丹教授讲解的仁爱之道也使我启发很大：仁 2 爱是做人根本。仁爱讲求恭、宽、信、敏、惠。恭则不悔，他人的面容永远是我们表情的一面镜子。宽则得众，你对别人宽和，会换来世界给你的一个回馈。于丹在书中写道：读论语我们会发现，孔夫子教育学生时很少疾言厉色，他通常是用和缓的，因循诱导的，跟人商榷的口气， 这是孔夫子的教学的态度。 这让我想到我的工作， 我面对一群天真而顽皮得孩子， 他
5、们身上都或多或少有着这样那样的缺点和毛病，当他们的表现令我失望时，我总是责怪他们， 用强硬的语气压制他们， 学生也许是口服心不服，也许对我是畏大于敬，子曰：“己所不欲，勿施于人。”自己不喜欢的事情，也不要强加给别人，强迫别人去干。那么，换位思考，如果我是学生呢， 希望老师怎样和自己交流。尊重学生，平等对待学生， 这也符合当今提倡的新型师生关系的特点。 让学生徜徉在这种平等的师生关系中， 让学生适应这种关系，喜爱这种关系，并将这种关系延伸到他的处世之道， 这也不正是我们应该教授给我们孩子的吗？我们读一本书， 总是仁者见仁、 智者见智， 每个人都会有不同的感悟。 虽说于丹这本书在网络上有颇多争议， 但我还是想成为其追捧一族， 毕竟和它偶然的邂逅， 让我收获颇多， 受益匪浅。于丹的论语心得对我是一种引领， 它使我更用心的去体验每日的工作和生活。 3 4