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1、减负之我见为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要“减负”。学生的负担有二：一是课业负担；二是精神负担。为什么会有如此沉重的负担,也来源于两个方面：一来自家长；二来自学校。众所周知，面对升学的竞争，就业的压力，家长、学校对学生施加了更多的压力。不打好基础就会影响今后的学习。因此，在小学阶段，家长们就非常重视子女的学习情况，他们“望子成龙”心切，节假日，双休日送子女上辅导班，做习题，把时间安排得紧紧的，孩子们哪还有玩的时间啊！在家长们的教育下，现在的孩子思想过早地成熟，想着进重点中学，上名牌大学，哪还有以前我们儿时的那份纯真。如何实现小学
2、生减负？我认为可以从以下几个方面努力：第一：大力提高课堂教学效率。优化教学设计，充分利用教学资源、远教资源和网络资源，扩大课堂容量，增强课堂实效性。低年级不布置书面家庭作业，高年级控制家庭作业次数和分量，确保一个小时完成各科家庭作业。第二：把阳光体育活动落到实处，确保每天一小时的锻炼时间。这要求国家为每所小学配备专职体育老师，并且加强监督检查，督促学校把学生健康放在第一位。第三：引领家长端正孩子教育观念。不给学生额外布置家庭作业，不送学生上各种各样的辅导我们的学校和家长们要有一颗平常心，真正尊重孩子，关心孩子，不苛求孩子，努力改变学生厌学的情况。培根说过：“兴趣是最好的老师！”，学校老师和家长
3、应努力在培养学生乐学方面下功夫，培养学习兴趣，学生喜欢学习，自然学习效果就好，课堂上已经学会了，掌握了，还需要布置大量的作业吗？学校还应该着力培养提高教师的业务素质，促使老师们不断加强自身业务能力，向课堂要质量，用知识魅力去影响学生，去征服学生。而不是仅靠多做作业、反复练习来提高成绩。尤其是要按照教学计划的规定量布置课外作业。做到：一年级不留书面课外作业，二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟。四年级不超过四十五分钟，五、六年级不超过一小时，切实改变现在学生作业多，补课多，考试多，活动少，睡眠少的现状，给学生更多自由的空间，让他们的个性得到更好的发展，为了每个孩子身心更愉快健康地成长，让我们一起努力吧！