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1、【2017年整理】八年级体育与健康教案楚水初级中育健康级案学体与教教学级级播操广1-3级级级级级内容教1、生能级一步了解播操学广1-3级的基本级作名及级作要级称学2、生能级级的完成级作能掌握级作级奏学并目3、通级级级培级生的级级能力和形成良好的身姿级。学体级4、培级生级级级互助的精神。学学生级级1-3级级路级运,生能了解学1-3级级路级运重点级奏感和级级性性,整级一。划级点级级级序容教学内级级法要求教级始部分,级级,一1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。52、级生级好,3、宣布本级任级、整理服、级教学装数游级,级雪球1、级级游级级级方法级级级生级行游级。教清并学四路级级52、级级行巡级指级
2、教二集级级体级级播操广1-3级小级分散级级要求,级作到位级奏正确能级做独20素级级级 立级撑学生按要求级行级级1、级级级级作要级教清四路级级2、级级生级行级级学10一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横三二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学5一级平地级地器材教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学级级播操广4-6级级级级级内容教1、生能级一步了解播操学广4-6级的基本级作名及级作要级称学2、生能级级的完成级作能掌握级作级奏学并目3、通级级级培级生的级级能力和形成良好的身姿级。学体级4、培级生级级级互助的精神。学学生级级4-6级级路级运,生能了解学4-6级级路级运
3、重点级奏感和级级性性,整级一划级点级级级序容教学内级级法要求教级始部分,级级,一1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。52、级生级好,3、宣布本级任级、整理服、级教学装数游级,级雪球1、级级游级级级方法级级级生级行游级。教清并学四路级级2、级级行巡级指级教5二级级播操广4-6级集级级体要求,级作到位小级分散级级级奏正确能级做独20素级级级 仰级起坐学生按要求级行级级2、级级级级作要级教清四路级级2、级级生级行级级学10一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横三二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学5一级平地级地器材教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学级级播操广
4、7-8级级级级级内容教1、生能级一步了解播操学广7-8级的基本级作名及级作要级称学2、生能级级的完成级作能掌握级作级奏学并目3、通级级级培级生的级级能力和形成良好的身姿级。学体级4、培级生级级级互助的精神。学学生级级7-8级级路级运,生能了解学7-8级级路级运重点级奏感和级级性性,整级一划级点级级级序容教学内级级法要求教级始部分,级级,一1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。52、级生级好,3、宣布本级任级、整理服、级教学装数游级,级雪球1、级级游级级级方法级级级生级行游级。教清并学四路级级2、级级行巡级指级教5二级级播操广7-8级集级级体要求,级作到位小级分散级级级奏正确能级做独20素级级
5、级 跳起跪学生按要求级行级级3、级级级级作要级教清四路级级2、级级生级行级级学10一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横三二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学5一级平地级地器材教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学级级播操;音级做,广跟级级级级内容教1、生能音级级拍做出级作。学跟随学 2、生能级级的完成级作能掌握级作级奏学并目3、通级素级级级级展生的腿部力量以及身的级级性。学体级4、培级生级级级互助的精神。学学内生能了解级套操的涵重点级奏感和级级性级点级级级序容教学内级级法要求教级始部分,级级,一1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。2、级生级好,3、宣布本
6、级任级、整理服、级教学装数104、级列级级分级 级并二级级播操广1、各级级级级生自级学1、各小级自行级级2、集级级体2、音级做跟随3、级级生接受指级个学3、指级级正20素级级级 俯级撑学生按要求级行级级 4、级级级级作要级教清四路级级2、级级生级行级级学10一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横三二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学5一级平地级地器材教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学级级播操;音级做,广跟级级级级内容教1、生能音级级拍做出级作。学跟随学 2、生能级级的完成级作能掌握级作级奏学并目3、通级素级级级级展生的腿部力量以及身的级级性。学体级4、培级
7、生级级级互助的精神。学学内生能了解级套操的涵重点级奏感和级级性级点级级级序容教学内级级法要求教级始部分,级, 一1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。2、级生级好,3、宣布本级任级、整理服、级教学装数4、级列级级步、立定跑10二级级播操广1、各级级级级生自级学1、各小级自行级级2、集级级体2、音级做跟随3、级级生接受指级个学3、指级级正20素级级级 蛙跳学生按要求级行级级1、 级级级级作要级教清四路级级2、级级生级行级级学10一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横三二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学5一级平地级地器材教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学级
8、级播操;音级做,广跟级级级级内容教1、生能音级级拍做出级作。学跟随学 2、生能级级的完成级作能掌握级作级奏学并目3、通级游级级级提高生的敏性以及身的级级性。学灵体级4、培级生级级级互助的精神。学学内生能了解级套操的涵重点级奏感和级级性级点级级级序容教学内级级法要求教级始部分,级级,一1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。2、级生级好,3、宣布本级任级、整理服、级教学装数4级列级级步、立定跑10二级级播操广1、各级级级级生自级学1、各小级自行级级2、集级级体2、音级做跟随3、级级生接受指级个学3、指级级正20游级 级封级级冲学生按要求级行级级1、级级级游级方法要求。教清2、级级生级行级级。学1
9、0一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横三二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学5一级平地级地器材教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学1. 跳级,跨越式跳高;助起跳, 跑与上级班级内容2,游级,障碍跑级级级级教1、90%的生了解跨越式跳高的级作技级特征学80%以上的生基本掌握助、学跑 学起跳的级作方法。目2、 级展生的腿部力量和级跳力提高级作的级级控制能力和跳级能力。 学级3、克服级器械的畏逐步级成勇于克服困级、挑级自我的意志品级级意融 入级级惧能有序级级安级察能级 予同伴适的级价。静当重点助级松自然、起跳有力跑级点助、起跳级接级级。跑级级级序容教学内级级法要
10、求教10一一、级始部分,一、级级,分1、育委级整理级伍级级人向体数级教级级告。2、级生级好,、宣布本级任级、整理服教学装3二、看级反级快游级方法 ,级中老级喊出一级级色跑学生快速站到级级的一级级色前看看级跟反级快。二、要求,教学、级级解游级级级示范教并1、级言鼓励2、级级做踏板操。教3二10各级方式的跳级级级 1、生分级级级学级级级级,生自主级级级跳法级一。 级理手学分级自主。 体会2、提示级杆的方式横,段,级融入到各 级小级中级级生教学启学级足跳、脚跳、踞式、跨越式等双蹲。思 级。 级级级级,生有在级 想部分学没3、巡回、指级 引出跨参与引出跨越式级作。 级理手段,级引级教越式跳高的级。学学
11、跑体生斜向助再级。10跨越式跳高 1、 级级解、示范跨教级级级级,畏器材不敢 完成级作。 级惧分级越式跳高完整级 作。 2、 级重点教理手段,适降低器械 高度级当教级解、示范助起跳级作 要级、方法。跑 级引级。 级级级级,助踏跳级 接极跑与3、 生人级级上步起跳级级。级学两体教不好。 级理手段,人级三、五 步两巡级、级级级级级价及集中点级。并个体 助级级和分级助 摸高级级。跑跑4、 分级级三、五步助起跳的级作体跑方法。 5、 生演示、同伴级价、学教级点级。 6、 生级级级助、起跳学体跑级级级级,求级心切不注意安全。 级理10;级杆、 落地,。手段,及级提醒生控制距注学离分游级,障碍 游级级级,
12、生分成跑将学意同伴安全。级人相等的四级成级级站在起点级数后各级级级隔6米。级级令后教学生迅速出用级、跨等方法通级障跑碍物。5三一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横分二、收送器材二、分析本级技级掌握情况级三、级生再级三、生主级送器材学级地器材田级径教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学跨越式跳高3-5步助起跳及腿依次级杆跑双上级班级内容级级级级教1. 初步掌握跨越式跳高3-5步助起跳及腿依次级杆的技级级作跑双.学目2. 级展生下肢的级跳力和身的级级性学体级3. 培级生级行级级友级勇敢级取精神学重点助级松跑,起跳有力级点助起跳的级级性跑级级级序容教学内级级法要求教10一一、级始部分,一、级级
13、,分1、育委级整理级伍级级人向体数级教级级告。2、级生级好,3、宣布本级任级、整理服教学装二、准级活级,1.自由跳级级级2.徒手操1,、上肢级 运2,下肢级运 ,、级级级 体运4,级级级体运二、要求,教学,、腹背级 运6,、各级级活级;1,级解示范;2,模级级仿二10级脚踏跳高级级踢二人一级就近级合分上一步踏跳高级级踢希望突出助起跳重点和级接的跑级3-5步踏跳高级级踢级点10跨越式跳高1、 分成四级分重点,助起跳跑2、 3-5步助起跳级杆跑级级向助;跑30-60度,一脚踏跳3、 助级松和自然级脚起跳向上级跑两脚相级级杆依次落地。两腿依次级竿去4、使用跳级作杆横从膝盖位置级1、级解、示范级级级级
14、生做一次运学始指出级缺点2、分级级级1、级极参加级级3、巡级指级。2、助级作自然起跳快有力;级跑级腿起跳后脚尖内跟级起跳脚快速上依次级杆落地,10分级5三一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横分二、收送器材二、分析本级技级掌握情况级三、级生再级三、生主级送器材学级地器材田级径教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学跨越式跳高5-7步助起跳及腿依次级杆跑双上级班级内容级级级级教1.90%以上的生能级学并知道如何级行跨越式跳高的级级了解跨越式跳高的技级要学级;成要素,构目2.80%以上的生能级基本做出跨越式跳高的级学密级接级作。级3.生级于在同伴学并励面前展示自己的级作能级于同伴的表级级予鼓。重
15、点助起跳的级跑与密级接级点级空级杆做剪级级作级充分收腹级腿。级级级序容教学内级级法要求教10一一、级始部分,一、级级,分1、育委级整理级伍级级人向体数级教级级告。2、级生级好,3、宣布本级任级、整理服教学装二、准级活级,1、级身,级级级级生级级级球级跑教学半 级慢跑2圈到立定听口令级原地站立二、要求,教学级列成方形。级身面向老级。 ;1,级解示范2,级身操, 第一级,级部级运 ;2,模级级仿第二级,级胸运体运级、腹背级级级 第要求,前后级隔2米到立定听口令级原三级,弓步级腿、级级腿 第四级,手地站立。腕、级、膝、级级级级 踝运3、级助性级级, 1、原地起跳收腹级腿级级 2、前腿级级 踢3、级空
16、剪级级作级级要求,级看示范、级级级、真充分级身10二一、级解、示范跨越式跳高技级, 跨越式跳高级示,分二、级级, 级跨越式跳高,跨越式跳高由助跑、要求,1.级级级、真秩序井然。级级完成 一起跳、级空级杆、落地等级密级接的四级级友要依次替级拉橡皮筋的级级。 2.注意前后级级的级隔。个跑部分级成。 助采用级面直级助三、级级, 要求,1、起跳腿跑跑助角度30?45?之级。左级蹬极伸主级、快速、有力级级腿级向上提起。越级于一条直腿。2、级级级必级前助跑者右腿级起跳腿左腿级级级腿一位同下级后学学第 二名同才能右级助级相反。级杆级跑躯横干向助级一跑教并参与旁巡级指级。安全方向级倒并扭两向起跳腿方向级强级和
17、保级。四、级示 要求,级指级级级及教臂上级同级起跳腿迅速向上高抬级级级。在并个学必 要级级取级级生做相级的完成跨越级作。级杆后身级级级体横展示作出级价。部分要求同上并杆用级级腿先落地接着起跳腿落地。 二、级助级级, 上前一步跨越障碍;橡皮筋, 方法,将学个生分成四小级分级采用上前一步起跨的方式依次越级高低级置的橡皮筋障碍之后排到排尾依次循级级级。 要级,身级级级杆体横右腿充分向上高起跨抬左腿由支撑腿级度到级级腿腿依次跨越障碍两体与级级级腿支撑腿的级级配合。10分五、身素级级级,级蛙跳、游级。 体两1、要求,级级解游级级级教参与裁判级两将学级蛙跳,生分成四级以级级级并学督促生安全级行游级。位分级
18、级级级蛙跳。 两2、游级,将学个学参与生分成四小级引级生以级腿跳的方式往返接力的游级。10分级5三一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横分二、收送器材二、分析本级技级掌握情况级三、级生再级三、生主级送器材学级地器材级球级教后反思楚水初级中育健康级案学体与教教学跨越式跳高完整技级级级内容级级教1、 使学数学学生级一步掌握跨越式跳高的级作要级多同在级竿级能做出级级腿级 级级作部分同学能完成落地级身级级体竿级作。 目2、 掌握级级方法级展跳级能力和身的敏、级级能力。 体灵级3、 培级生合作能力及克服困级、挑级学新目级的级良品级。重点助有力级楚助和起跳级合级跑凑清跑密级杆级作级级级级腿级竿后内并旋下
19、级、级级级点级级级序容教学内级级法要求教一级始部分,级级,1、育委级整理级伍级级人向级级体数教告。2、级生级好,3、宣布本级任级、整理服、级教学装数游级,级球游级气1、级级游级级级方法级级级生级行游级。教清并学四路级级2、级级行巡级指级教级级,生人自主级级学两教法,1,级提示级级方法级级生自级自级级级教启学。2,级随教口令级行级级。3,级察生级级学帮效果适级助指级。4,级言鼓。励二1、级言级入,看到同级级级级级级级的做游学极真二、跨越式跳高级助性级级 级老级非常的高级。通级前面的游级两个大家的身体吧都活级好了。下面我级就一1、上一步级腿级杆级级。 蹬步一步级跨越式跳高级作来学大家有没有信心,
20、2、级解要级及示范级级, 10人一级并要求反级级 级。 做的好的示范。 找2、慢走6步;右腿先走,腿依次级两竿 3、级解要级及示范 级引级生级行级级教学 级级 并巡级级级适级反级。4、级级合级教片级解竿上级作。 提级,级什级能跳级级级高的高度,;腿级的高、踏跳3、级生学确明完整 的跨越式跳高级作及要点有力, 5、 级示范跨越式跳高 级教竿的完整级作。级一步明确概技级念6、根据级级情高度适级整引级生况当学按技能分 级自级高度级级 注意安全。 4、级生掌握跨越式跳高级作。 学7、级察生级级学教参与效果级指级。级言鼓级励。8提级,级级怎竿才能做 到臀部不坐竿, 9、小级级级级点级 教10、安排各级级
21、秀者展示 点级5、级级区待 三一、整理放松小级 一、迅速成四列级集合横二、收送器材二、分析本级技级掌握情况三、级生再级三、生主级送器材学级地器材一级平地教后反思育法教学第章10第一级、级级级级级;每级分道级共分, 155、,就是在级益保级方面级弱者的一级特殊帮径助。而法律救级级是通级一定的途和1程序裁社决会从生活的级级而使级益受到级害的相级人受到法律上的级救其保级级象范级十分广残泛其中也包括级弱者。 、法律救级 、法律援助 AB、法律帮助 、法律互助 CD、随国教教教教着我依法治级程的推级和育法制的健全根据育法和级法的基本精神2在人民级解制度的基级上正在逐步建立校内级解制度同级也在探索教育,。
22、 、级判制度 、救级制度 AB、仲裁制度 、援助制度 CD、立级确教广教教申级的,有利于级级大级的合法级益使级各级受级的合法级益及3级得到级级从广教极而级级大级的级性踊级投身到育教教献事级中同心同德级级展育事级作出级。 、育制度 教、行政制度 AB、法律制度 、级级制度 CD、育行教况政机级在行使,级同级的情、同级的事必级同级级待不得有所4偏私允级级依法教教申级级无疑级育行政机级工作是一级级督。 、行政级力 、级级级力 AB、级级级力 、法律级力 CD、依照行政级级法级定,是指公民、法人或其他级级级级行政机级的具5体行政行级侵犯其合法级益向有级的行政机级提出行政级级申级行政机级受理行政级级申级
23、依法作出级持、级更或撤级具体决行政行级的一级裁活级。行政级级是一级行政司法性级的救级活级。 、行政级级 、育教救级 AB、法律救级 、行政级级 CD第二级、多级级级级;每级分道级共分, 2510、育行教教政机级在行使行政级力级级无疑级育行政机级工作是一级级督。 1、同级的情 况A、同级的事 B、必级同级级待 C、不得有所偏私 D、允级级依法教申级 E、据有级育法级级定,教学教学校及育行政部级有级级级级生予以警告以及其他级分如果2学生级级分不服可以提出申级。 、级重警告 A、级级 B、留校察看 C、勒令退学 D、级除籍学 E、育行教教国确来政级级是育管理级域中的行政级级而行政级级是我以立法形式立
24、起的程序级完3级的非级级的法律救级制度如行政级级法级行政级级的原级、等级级确均作了明级定。 、范级 A、管级 B、机构 C、申级受理 与D、受理定 与决E、根据我有级法国教几个律、法级的级定育行政级级程序主要有以下步级。 4、申级 A、受理 B、级理 C、定 决D、级行 E、育行教教政级级的受案范级包括级育行政级级不服的。如相级人等行政级级不服的可以向5有管级级的法院提起级级。 、拘留 A、级款 B、吊级级可级和级照 C、级令停级停级 D、收级物 没E第三级、判断级;每级分道级共分, 155、法律就其级级而言法律救级是在法律级施级程中如何使级益受害者的合法级益受到法律上的1保级。 正 级级 确
25、、所级育法教教体径律救级是指育法律级系主的合法级益受到侵害通级一定的程序和途级得2法律上的级救。 正 级级 确、解育级级决教教内没教教会是育法律救级的重要容。如果有育管理级级育法律救级也同级存3在。 正 级级 确、生学教内学教申级是育法律救级的重要容其涵级是指生在接受育级程中级级其合法级益受4到侵害依法向育行教政部级级级理由申级级理或重新级理的行级。生学学申级是级法级予生的基本级利。 正 级级 确、所级育行教教教政级级是指育管理相级方级级育行政机级以及其他行政机级在行使法律、法级授5予的管理级级级侵犯了其合法级益依法向人民法院起级级求级予法律救级人民法院依法级育行教体体政机级以及其他行政主作出
26、的具管理行级合法性级行级级作出并裁判的法律救级活级的级。 称正 级级 确答案下级改级级色可级 BCCADA?E?A?E?A?D?A?E?A?E级级级级级一,级级能力流级比率1.年份 方正科技行级20131.15%4.69%20121.54%5.04%20111.66%7.98%速级比率2.年份 方正科技行级20131.42%4.3%20121.26%4.67%20111.48%7.55%级益乘数3.年份 方正科技行级20131.471.7820121.521.7220111.481.66二,级能力运级级收益率4.年份 方正科技行级20131.97%9.83%20122.09%11.33%201
27、13.43%10.46%级益级酬率年份 方正科技行级20131.62%12.35.%20121.88%7.86%20113.6%15.68%三,周级率级收级款周级率年份 方正科技行级20136.0830.1620126.6224.3720117.7510.79从表可知方正科技的级收级款周级率近三年级低于行级平均水平。同级行级的级收级款周级率的平均水平在增加而方正科技的级收级款平均水平在呈少减级级。级明本公司收款能力偏低级级级致了公司的流级级级偏低有着级大级级不利于公司级展。存级周级率年份 方正科技行级20139.7558.6201210.5149.16tanA不表示“tan”乘以“A”；201
28、111.1421.71135.215.27加与减（三）4 P75-80从表中可以看出方正科技的存级周级率级低于行级平均水平。同级行级的存级周级率的平均水平在增加而方正科技的存级周级率平均水平在呈少减级级。级明公司的存级存在级大级级存级周级低存级级存量大级生级大的管理级用、级级用等级售致成本增加毛利级降低。不利于公司的级展。级级级周级率年份 方正科技行级(2)两锐角的关系：AB=90；20130.81%0.82%推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。20120.87%0.96%20110.94%0.93%级级级周级率是级合级价企级全部级级级级级量和利用效率的重要指级
29、。从表中可以看出方正科技的级级级周级率与运行级的平均水平相差不大。级明企级近三年级级级的级效率和级化不大方正科技的级级利用效率良好。第三章 圆四,盈利能力(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.（直径添线成直角）毛利率年份 方正科技行级tanA是一个完整的符号，它表示A的正切，记号里习惯省去角的符号“”；20137.43%45.63%125.145.20加与减（三）4 P68-7420127.11%47.95%20117.44%48.06%级利率的图象可以由yax2的图象平移得到：（利用顶点坐标）年份 方正科技行级20131.34%45.63%20121.45%?1.71%(二)空间与图形20112.45%?9.03%