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1、【最新精选】足球头顶球教案教 案 年级 初二 第 周 第 课次 2009 年 月 日 教材内容: 足球之头顶球 教学目标: 1)、认知目标:了解头顶球的基本方位和作用，尝试头顶球的动作，能初步掌握动作和有意识地运用。 2)、技能目标:学习正确的头顶球技术，培养学生对顶球的准确度，发展灵敏性和协调性等身体素质。 3)、培养学生勇敢、果断、善于进取的体育精神。 部次时课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 分 数 间 ,( 体委整队报告组织:* * * * * * * * * * * 人数，师生问 * * * * * * * * * * * 开好 * * * * * * * * * * * ,
2、始,( 宣布本次课的 * * * * * * * * * * * * 分部内容和任务 要求: 钟 分 ,( 安排见习生、1队伍集合快、静、齐。 检查服装 2体育委员口令洪亮。 3师生问好声音干脆有力。 一、队列练习: 组织:四列横队 (1)、三面转法 教法:教师口令指挥，学生统一练习 4(2)、齐步走立定 圈 要求:1学生注意力集中，精神饱满。 二、慢跑 2队形整齐，步伐一致，口号声 三、行进间徒手操: 音洪亮 41头部运动 ? 组织: 准2肩部运动 8 1备3扩胸运动 拍 0 部4弓箭步压腿 分 分 5侧压腿 钟 6各关节活动 教法:1教师示范动作。 7加速跑 2学生在教师带领下练习。 8人
3、浪练习 要求:1学生认真学习教师动作。 2学生动作协调、整齐。 3动作幅度大，充分活动开各关 节。 一、球性练习 组织:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、两脚点球练习。 * * * * * * * * * * * 各 * * * * * * * * * * * * 2、跨球练习。 5 教法:1学生在教师统一口令下练习。 0 次 2教师进行监督、纠正动作。 3、左右拨球练习。 要求:1学生认真听讲，理解动作。 2学生听从指挥，注意安全。 基 二、头顶球: 组织:* * * * * * * * * * * 1、问题导入:在足 * * * *
4、 * * * * * * * 球场上，除了双脚， * * * * * * * * * * * 本 还有哪个部位可以 * * * * * * * * * * * * 有效得分, 2、情景提问:动物 园中的海豚是如何教法:1、教师设计情景，引导学生进 部 将球顶在头上的,入学习环境 又是如何能将球顶2、教师提出问题。 得准确又有力呢, 3、学生带着问题模仿动作， 3、学生自由模仿海教师在练习中找出答案。 分 豚顶球的动作。 4、教师通过观察学生模仿动 4、动作要领:两脚作练习找出问题。纠正问 3前后开立，两手自题并讲解示范头顶球技术 0然张开，身体后仰，分动作，提出动作重点、难 顶球时两脚用力蹬钟
5、 点及注意事项。 地，两腿伸直，上 体由后向前快速摆要求:1、学生认真思考教师提出的问 动，借助腰腹及颈题，积极回答问题。 部力量，用前额将 2、学生带着问题认真模仿动作， 球顶出。 体会出头顶球的技术动作。 5、动作重点:身体3、学生统一听从指挥，注意练 技术要领，对球接 习安全。 触后的控制。 6、动作难点:顶球各 部位准确性以及力两 度和方向。 至 三、练习内容 三组织:四列横队体操队形。 1、原地模仿头顶球组 学生前后两人为一小组。 动作练习。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、原地跃
6、起模仿头 * * * * * * * * * * * * 顶球动作练习。 基 教法:1、教师示范动作，讲解练习方 3、行进间模仿头顶法。 球动作练习。 2、教师利用语言鼓励学生完成 练习，激发学习热情。 3、教师巡视，随时纠正动作， 本 4、图板讲解 进行个别辅导、纠正。 34、教师利用图板进一步讲解头 0分顶球技术动作。 5、一人拿球一人钟 5、学生展示，利用对比方法引 顶。 导学生说出优点与不足。 6、教师统一指挥，一切听从教 部 师安排。 6、自抛球顶向对方 练习。 要求:1、学生认真参加练习，听从教 师指挥。 2、学生在练习中遇到问题要及 分 时问教师，做到不懂就问。 3、学生努力克服
7、心理恐惧，勇 敢的完成练习。 4、学生在理解动作的同时，互 相帮助，互相进步。 5、学生统一听从指挥，注意练 习安全。 7、分层次练习: 组织:层次一，在场地中央。 (1)、继续两人对 层次二，将学生分为四个小组。 顶练习。 层次三，在场地中央。 (2)、头球攻门练教法:1、教师把学生分组并讲解练习 习。 方法。 2、教师巡视，随时纠正错误动 作并做个别辅导。 3、教师语言激励，激发学生练 习热情。 要求:1、学生在各自的小组中认真练 习。 (3)、鱼跃冲顶练 2、学生在练习中遇到问题要及 习。 时问教师，做到不懂就问。 3、学生努力克服心理恐惧，勇 敢的完成练习。 4、学生在理解动作的同时，
8、互 相帮助，互相进步。 5、学生统一听从指挥，注意练 习安全。 三、游戏。 组织:学生分为四组，每两组为一比赛名称:足篮一体游小组 戏 方法:游戏在篮球教法:1、教师讲解游戏规则与注意事场上进行。项。 规则与篮球2、教师巡视，裁判比赛。 规则一样，3、教师语言鼓励，激发学生比但最后的攻赛热情。 门要用头来 完成。攻门要求:1、学生积极参与游戏，认真对越过底线，待比赛。 进攻方得一2、学生做到学以至用，合理运分。游戏结用头顶球技术。 束后，得分3、学生互相鼓励，发扬团结、多的队伍取顽强的拼搏精神。 胜。 一、集合放松 组织:四列横队 * * * * * * * * * * * 二、课堂小结 *
9、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、布置作业 * * * * * * * * * * * * 结 ,束四、宣布下课 教法:教师带领学生做按摩放松练习，分部在放松的同时展示学生学习成钟 分 果。 要求: 1放松时调整呼吸。积极展示自己。 2集合快、静、齐。 3认真听讲，总结本节课表现。 练习密度 预 计 运 200足球:30个 动教 150跳高垫:1个 量 100体操棒:14个 曲 50网兜:14个 线, 具 0预 515253545计 小 结 【附加公文一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】 关于进一步加快精准扶贫工作意见 为认真贯彻落
10、实省委、市委扶贫工作文件精神，根据关于扎实推进扶贫攻坚工作的实施意见和关于进一步加快精准扶贫工作的意见文件精神，结合我乡实际情况，经乡党委、政府研究确定，特提出如下意见: 一、工作目标 总体目标:“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决战三年，实现全乡基本消除农村绝对贫困现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫困群众在全面建成小康社会进程中掉队。 总体要求:贫困村农村居民人均可支配收入年均增幅高于全县平均水平5个百分点以上，遏制收入差距扩大趋势和贫困代际传递;贫困村基本公共服务主要指标接近全县平均水平;实现扶贫对象“两不愁三保障”(即:不愁吃、不愁穿，保障
11、其义务教育、基本医疗和住房)。 年度任务:2015,2017年全乡共减少农村贫困人口844人，贫困发生率降至3%以下。 二、精准识别 (一)核准对象。对已经建档立卡的贫困户，以收入为依据再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不符合政策条件的坚决予以排除，确保扶贫对象的真实性、精准度。建立精准识别责任承诺制，上报立卡的贫困户登记表必须经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导签字确认，并作出承诺，如扶贫对象不符合政策条件愿承担行政和法律责任，确保贫困户识别精准。 (二)分类扶持。通过精准识别建档立卡的贫困户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有
12、劳动能力，家庭经济收入在贫困线边缘的贫困户;第二类为红卡户，是指有一定的劳动能力，家庭贫困程度比较深的贫困户;第三类为蓝卡户，是指年老体弱或因病因残丧失劳动能力的贫困户和五保户。优先扶持黄卡户，集中攻坚扶持红卡户脱贫，对蓝卡户则通过保障扶贫来保障其基本生活。 (三)挂图作业。根据贫困户的实际情况，分三年制定脱贫规划。乡里将根据各村情况对每年精准脱贫任务落实到户到人，建立台账，并用图表标注清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到“贫困在库，脱贫出库”。 三、精准施策 针对贫困村和建档立卡贫困户的实际情况，分清类别，分类施策，强化措施，扎实推进各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫困村公共设施和服务方面的
13、建设同时要抓好对贫困户的帮扶，做到精准施策。 (一)推进基础设施扶贫 1(对“十三五”扶持贫困村25户以上的所有自然村，由规划所牵头负责进行村庄建设规划。 2(重点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫困群众最需要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”的问题，让贫困群众享受均等的基本公共服务。到2015年完成2个贫困村25户以上自然村水泥路建设，确保到2016年底新一轮贫困村中25户以上自然村全部通水泥路;在调查摸底和充分征求意见的基础上，确保到2016底全面完成农村贫困户土坯房和危旧住房的改造任务;灌溉渠系建设和小山塘除险加固改造主要倾向贫困村，提高灌溉能力，到2017底基本
14、解决贫困村农村居民饮水安全和生产用水困难问题;每年安排贫困村至少一个“一事一议”项目，以帮助解决路、桥、水等问题。 (二)推进产业扶贫 1(培育壮大特色富民产业。大力发展高产油茶、白莲、等特色种植业和特色养殖业，鼓励支持贫困户依据当地资源禀赋发展“一村一品”富民特色产业。为贫困户发展种养业优先立项和优先提供苗木和种苗。每年通过产业扶持贫困户50户以上，到2020年有劳动能力的贫困户每户都有一个长效增收的主业。 乡财政筹集资金，重点打造空坑XX扶贫产业带，带动全乡贫困群众发展扶贫产业。 2(筹集精准扶贫到户资金。县乡筹集精准帮扶到户资金，对贫困户发展产业给予奖补，或提供小额贷款担保、贴息、补助农
15、业保险，以及提供信息、技术、服务等。县财政每年从产业扶贫资金中，切出一半以上用于精准扶贫到户，发展了扶贫产业的贫困户，经验收合格后每户获得一次性扶持资金5000元，按规划分批实施，5年内全覆盖;另外切除部分资金，用于贫困户精准扶贫发展产业贷款贴息。 3(积极探索“四位一体”的产业扶贫新模式。指导贫困村选择一个适合当地发展的高效产业;组建一个支撑有力的合作组织;设立一个产业贷款风险补偿金，为条件成熟的贫困村安排20万元产业扶贫专项资金，作为贫困户产业发展贷款风险补偿金，由合作商业银行按1:8放贷;创建一个部门配合的帮扶机制，县委农工部、县农业局、县林业局、县蔬菜局等相关部门在贫困村产业选择、合作
16、社组建、技术培训推广、市场开发等方面会给予大力支持，共同推进。 4(创新产业发展服务体系。鼓励贫困农户以土(林)地经营权作价入股方式，参与家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新型农业经营体系。对贫困户创办的家庭农场和有贫困户参与的合作社，县财政将重点给予资金扶持。广泛推行“千村万户老乡工程”，力争2,3年覆盖黄卡、红卡贫困户，带动贫困户增收致富。 (三)推进搬迁扶贫 ,(正确引导。对地处边远、生存和发展条件较差、就地扶贫难以奏效的贫困户，坚持群众自愿、规模适度、梯度安置的原则，稳步推进贫困人口向县城工业园、县城次中心、中心圩镇或中心村有序搬迁转移。 2(整合资源。积极整合资源支持搬迁
17、移民集中安置点的基础设施建设，完善搬迁移民集中安置点的道路、通水、通电、学校、幼儿园、卫生所、文化等公共设施。 3(扶持政策叠加。搬迁移民户可同时享受搬迁移民扶贫补助和农村危旧房、土坯房改造补助，对特别困难的搬迁户，进一步提高建房补助标准，动员和引导社会力量“一对一”帮扶;搬迁移民户除享受移民安置各项扶持政策外，迁出地的土地、山林、水面等承包经营权不变;帮助其解决后续发展问题，实现稳得住、奔小康能致富。 (四)落实智力扶贫政策 1(优先支持贫困村发展教育。加强贫困村学校规划，优先立项解决贫困村薄弱学校改造，同步实现标准化和现代远程教育，新招聘的老师优先安排到贫困村小学任教，每年安排优秀小学教师
18、到贫困村小学轮流支教，让贫困村的小学生能就近享受优质教育资源。优先支持贫困村利用闲置校舍改建公办幼儿园、村小增设附属幼儿班、学前教育巡回支教点项目。 2(加大贫困生资助力度。落实好现有国家济困助学政策，逐步提高贫困生资助标准。公办幼儿园、村小附属幼儿班对建档立卡贫困户子女学前教育的保教费减半;对义务教育阶段建档立卡的贫困家庭寄宿生生活补助标准，在上级规定的基础上每人每年增加500元;择优录取建档立卡贫困户子女到县属中学上学，除享受国家规定的贫困家庭寄宿生生活补助和普通高中国家助学金外，每人每学年再给予1000元的生活补助，并免除学杂费、住宿费;对考取全日制普通高等学校的建档立卡贫困户子女每人一
19、次性补助8000元;为当年被全日制大专以上院校录取的贫困家庭大学生办理国家生源地信用助学贷款。 3(大力实施职业教育和就业培训。继续实施“雨露计划”，支持职业学历教育，对建档立卡贫困户子女参加中、高等职业学历教育的，在校期间每人每年给予2000元的补助;大力开展职业技能培训，对参加转移就业技能培训并取得有关部门颁发职业技能证书的扶贫对象，给予每人1000元培训补助;为贫困户免费开展农村实用技术培训，此项工作由县扶贫和移民办组织实施。面向农村贫困家庭定向培养人才，今年对建档立卡贫困户子女报考“三定向”的加20分录取;从2016年起，县里将切出20%的“三定向”招生指标，专门用于招收建档立卡贫困户
20、子女，并根据当年招生考试情况确定具体加分标准。 (五)推进劳务扶贫 1(公益性岗位安置贫困户就业。 2(鼓励能人创业扶贫。凡通过创业带领贫困户家庭成员就业，经当地就业部门审核符合相关规定的，优先给予小额担保贷款政策扶持。 3(解决贫困户进企业务工。积极帮扶有劳动能力的贫困户农民工进企业务工，解决贫困家庭收入来源问题。 (六)推进保障扶贫 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心.1(落实完善最低生活保障制度。逐步提高低保、“五保”补助标准，扩大低保覆盖面，对符合农村低保条件的做到“应保尽保”。 ,(完善农村居民基本养老保险制度。全面推进农村居民基本养老保险，让其享
21、受基本养老金保障。 面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合,(健全医疗保障制度。对所有建档立卡的贫困户县内住院给予特殊政策倾斜。 ,(完善临时救助制度。对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病等特殊原因导致基本生活困难，其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人给予临时救助，帮助他们渡过难关。 (七)推进社会扶贫 三三角函数的计
22、算县工业园管委会将牵头联合县工信委、县扶贫和移民办在企业界开展主题为“全民扶贫，邀您同行”结对帮扶活动，积极组织工业企业自愿参与到贫困村开展结对帮扶活动。激励和引导“爱心协会”等社会力量参与扶贫，争取社会各界参与结对帮扶等扶贫攻坚工作。 三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图)四、精准帮扶 进一步完善精准扶贫机制，搭好精准扶贫的平台，实现扶贫方式由过去大水“漫灌式”向精准“滴灌式”转变，真正扶到点上、扶到根上。突出抓好“七个到村到户”: 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在
23、具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。(一)产业到村到户。每个贫困村都要根据当地的资源禀赋围绕富民产业，选择一个符合当地实际的特色产业，引导贫困户通过参与产业发展，实现增收致富。 弦和直径： 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径：经过圆心的弦叫做直径。(二)项目到村到户。根据建档立卡贫困户的实际情况，有针对性地选择脱贫项目，找准脱贫路子，做到能种则种，能养则养，能外出务工则外出务工。贫困村要根据当地产业特色，成立农民专业合作社，为贫困户发展产业提供服务。 (三)柚苗到村到户。县委农工部将安排专项资金、县农业局负责购买调运柚苗，给每户贫困户免费
24、发放20株以上柚苗，扶持贫困户种好“摇钱树”。 (四)资金到村到户。对建档立卡的贫困户逐户制定发展目标、落实脱贫项目和帮扶资金，做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举，专项扶贫资金要全部落实到贫困村、贫困户，行业扶贫资金、涉农部门项目资金要向贫困村、贫困户倾斜，与扶贫资金捆绑使用，实现贫困户精准扶贫全覆盖。 (五)干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫困村和结对帮扶贫困户工作力度。实施“四个一”组合式扶贫:每个贫困村都安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业企业和一笔专项扶贫资金，实行挂点帮扶。要按照“交朋友、摸实情、找路子、扶资金、促增收”的思路，继续推行科级以上领导干部“1+
25、2”结对帮扶工作，即每位副科级以上领导干部每年扶助3户黄卡、红卡贫困户，按“一户一策”发展一项扶贫产业，增加贫困户家庭经济“造血功能”，所帮扶的贫困户每户每年增收要达到2000元以上。通过三年扶贫攻坚，使全乡所有黄卡户、红卡户真正脱贫，对蓝卡户进行最低生活保障。 (六)跟踪管理到村到户。加强扶贫信息监测工作，及时更新扶贫对象统计监测系统的数据信息，每年都要对贫困村、贫困户的收入变动状况、干部帮扶、项目帮扶、资金帮扶、扶贫项目实施等情况进行全面调查统计，并及时录入全国扶贫对象统计监测系统。按照“贫困在库，脱贫出库”的原则，对已经脱贫的贫困户及时销号，对有特殊情况返贫的登记入库，做到贫困户有进有出
26、。对扶贫项目的安排及实施、扶贫资金使用、贫困户得到扶持等情况，定期在村务公开栏内进行公示，接受群众监督。 (七)土坯房改造到村到户。凡居住在危旧房或土坯房的建档立卡贫困户，三年内必须全面实施危旧房、土坯房改造，严格按照省定危旧房、土坯房改造补助标准补贴到户。 三、教学内容及教材分析：五、保障措施 (一)落实工作责任。乡党委、政府和各村党支部、村委会是实现扶贫攻坚的责任主体，各村要结合当地实际，制定具体的可操作性的实施意见，落实扶贫攻坚任务和措施。乡党委、政府的主要领导是扶贫攻坚的第一责任人，乡党政班子成员、各村书记主任是扶贫攻坚的具体责任人。各村要广泛宣传扶贫攻坚的方针政策和上级党委、政府消除
27、农村绝对贫困的决心和措施。 点在圆上 d=r;(二)加强队伍建设。乡组建扶贫工作站，由分管领导担任站长，同时安排4名有工作经验的干部集中办公，切实解决基层扶贫工作有人办事、有钱办事的问题。 (三)夯实基层组织。加强村级基层组织建设，选好配强贫困村的领导班子，尤其要选好村党支部书记，发挥好基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用。着力解决贫困村“无址办事”和“无钱办事”的问题，2015年实现贫困村村级组织都有活动场所的目标;大力发展村级集体经济，到2018年底贫困村全面消除“空壳村”。 圆心；垂直于弦；平分弦；平分弦所对的优弧；平分弦所对的劣弧。(四)加大扶贫专项资金监管力度。严格把握扶贫资
28、金的使用范围，本着“渠道不乱、用途不变、归口管理”的原则，实行扶贫资金专款、专帐、专人管理、封闭运行。确保资金跟着项目走。凡涉及扶贫和移民资金的项目，一要严格按规定采取相应招投标形式，确定建设队伍;二要将所有与扶贫资金有关的施工合同必须列入廉政承诺条款;三要项目业主和建设单位必须签订廉政责任状。 (6)直角三角形的外接圆半径(五)严格考核奖惩。一是将扶贫攻坚工作纳入年度综合考评和村书记、主任个人年度考核及述职的重要内容;二加强工作督查，每个月对各乡村的扶贫攻坚工作进行一次督查。督查结果一要作为扶贫攻坚工作考核依据;二要与评先评优相结合。对在精准扶贫工作中有实招、干实事、见实效的给予通报表扬;对工作不力、进展缓慢的给予通报批评，并要求限期整改。