《用牛顿第二定律解决问题(二)》导学案.doc

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1、学习好资料欢迎下载用牛顿第二定律解决问题(二)【学习目标】1. 知道物体处于平衡状态的运动学特征.2知道共点力的平衡条件,能利用共点力平衡条件解决有关问题3了解超重和失重现象,知道超重与失重现象中地球对物体的作用力并没有变化.【自主学习】1共点力的平衡条件(1) 如果一个物体在力的作用下保持 或运动状态,这个物体就处于平衡状态(2) 在共点力作用下物体的平衡条件是 .2超重和失重(1) 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象,称 为超重现象(2) 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象,称 为失重现象(3) 条件:当物体具有 的加速度时,物体处于超重状态

2、; 具有的加速度时,物体处于失重状态,当物体的加速度等于 时物体好像完全没有了重力作用,即物体处于 状态3从动力学看自由落体运动自由落体运动是加速度的 和都不变的匀变速直线运动,加速度之所以恒定不变,是因为物体在下落过程中所受 的大小、方向都不变自我检测:1一物体静止在倾角为 B的斜面上,如图4 7 5所示,那么,物体对斜面的作用力 的方向为()A. 沿斜面向下B.竖直向上C.垂直于斜面向下D.竖直向下2关于超重和失重,下列说法正确的是()A. 超重就是物体受的重力增大了B. 失重就是物体受的重力减小了C. 完全失重就是物体一点重力都不受了D. 不论超重或失重,物体所受重力是不变的【课内探究】

3、探究一、物体的速度为零时一定处于平衡状态吗?为什么?1对共点力平衡的理解(1)共点力作用下的平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态(2) 共点力作用下物体的平衡条件:物体所受合力为零,其数学表达式为:F合=0E合=o或,其中Fx合和Fy合分别是将力进行正交分解后,物体在x轴和y轴方向上所卩丫合=0受的合力还可做如下理解: 物体受两个力作用平衡时,这两力必大小相等,方向相反,作用在同一直线上 物体受三个力作用而平衡时,其中任意两力的合力必与第三个力等大反向 物体受三个以上的力平衡时,其中任意一个力与其余几个力的合力等大反向例1城市中的路灯,无轨电车的供电线路等,经常用三解形的结构悬挂。图为这类结

4、构的一种简化模型。图中硬杆 0B可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动,钢索和杆的0G重量都可忽略。如果悬挂物的重量为G,角AOB等于0,钢索0A对0点的拉力和杆 0B对0点的支持力各是多大?1轻质细绳中的受力特点:2、轻质直杆仅两端受力时(杆处于平衡状态)的特点:3、节点0是一理想化模型。探究二、用弹簧秤测量物体的重力时,应在什么情况下读数?为什么? 物体处于超重或失重状态时,其重力是否发生变化?超重和失重现象与哪个物理量密切相关?例3、人站在电梯中,人的质量为 m和电梯一同静止时,人对地板的压力为多大?人随电梯以加速度 a匀加速上升,人对地板的压力为多大人对地面的压力竟然会(填大于,小于,等于)

5、本身的重力人以加速度a匀减速下降,这时人对地板的压力又是多大?人对地面的压力是(填大于,小于,等于)本身的重力! 人随电梯以加速度 a(ag)匀加速下降,人对地板的压力多大?人对地面的压力是( 填大于,小于,等于)本身的重力! 人随电梯以加速度 a(a 0则物体正在上升;VV 0则物体正在下落.x0则物体在抛出点上方;x V0则物体在抛出点下方.例题:以10 m/s的速度从地面竖直向上抛出一个物体,空气阻力忽略不计,分别计 算0.6s、1.6s后物体的位置(g取10 m/s2)A.升降机加速度方向竖直向下B.台秤示数减小maC.升降机一定向上运动D.升降机一定做加速运动巩固练习:1、下列物体中

6、处于平衡状态的是()A.静止在粗糙斜面上的物体B.沿光滑斜面下滑的物体C.在平直路面上匀速行驶的汽车D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间2、小船用绳索拉向岸边, 如图4 7-4所示,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么在小船匀速靠岸的过程中,下列说法正确的是()A.绳子的拉力F不断增大B.绳子的拉力F不变C.船的浮力减小D.船的浮力增大3、质量为m的物体放置在升降机内的台秤上,升降机以加速度 在竖直方向上做匀变速直线运动若物体处于失重状态,则()4:质量为60 kg的人站在升降机中的体重计上,当升降机做下列各种运动时,体重 计的读数是多少? ( g取10 m/s2)(1)升降机匀速上升;(2)升降机以3 m/s2的加速度加速上升;(3)升降机以4 m/s2的加速度加速下降;(4)升降机以重力加速度 g加速下降.5:气球下悬挂一重物,气球和重物均以速度vo=10 m/s匀速上升,当到达离地高为h=175 m处时悬挂重物的绳子突然断裂,求重物经多长时间落到地面?落地时的速度多 大?(空气阻力不计,取g=10 m/s2)

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