《中班语言-帽子床.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班语言-帽子床.docx(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班语言帽子床活动目标:1、理解欣赏故事?帽子床?。2、协商创编故事并进行角色表演。活动准备:1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈PPT。2、故事PPT、幼儿人手一本图画故事书。活动过程:一、介绍皮帽子1、观察大皮帽子师:小朋友们,告诉我这是什么?幼儿:是帽子。师:如果你有这顶帽子,你会用它做什么?幼儿:戴在头上,出门的时候可以挡太阳。冬天戴着会很暖和、带着它也会很漂亮的。2、观察鼠爸和鼠妈。师:猜猜鼠爸爸和鼠妈妈会用它干什么呢?幼儿:戴在头上。小结:原来我们的帽子有这么大的用处,在不同的季节有不同的用处,还能把我们打扮的很漂亮呢。二、阅读故事1、阅读故事第一幅至“小老鼠吓得往家跑。师:天气渐渐冷了,鼠爸
2、和鼠妈最想为小老鼠准备一件怎么样的家具?幼儿:他们想找一张床。师:你是从哪里看出来的?幼儿:他们的包包睡在地上呢,没有小床。师:你观察的真仔细,这都让你看出来了,真棒!师:鼠爸鼠妈见了皮帽子怎么想?幼儿:他们看见帽子很开心,想把它搬回家做帽子床。师:他们想什么方法把大皮帽搬回家?幼儿:老师,我看到他们两个是一起搬的。师:还有吗?幼儿:一个在前面一个在后面。师:你们看的真清楚,鼠爸爸在前面拉,鼠妈妈在后面推,帽子太大了有点重,看他们搬的好吃力啊。师:小老鼠醒来发现爸爸妈妈都不在家,他怎么了?幼儿:他们要出门找爸爸妈妈去了。师:当他们走到门口时,鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子,以为是什么?他俩都吓成什
3、么样?幼儿:他们以为是一只怪猫。师:为什么说是一只怪猫呢?幼儿:因为它的耳朵很大,还有八只脚。师:对啊,猫只有4只脚,这个太可怕了,他们吓坏了。师:鼠妈妈和鼠爸爸怎么会连忙从帽子里钻出来?它们听见什么声音?幼儿:他们听到了宝宝的叫声就出来了。师:这到晚上,鼠宝宝一家怎么睡觉?幼儿:他们睡在帽子里了。师:对啊,他们一家人都把帽子当成了床舒舒服服的在里面睡觉呢。2、完整欣赏动画故事,体会鼠宝宝一家温馨感人的生活情景。小结:这是多么温馨的一家人啊,有了这张帽子床以后,在寒冷的冬天他们在也不用怕冷了,每天晚上能舒舒服服的睡觉了,多好啊!三、情感提升1、三人自己结伴,分别扮演爸爸、妈妈和孩子。2、共同选择一件道具教师提供的材料:伞、垫子、脸盆等,协商创编故事情节。活动延伸:扮演爸爸、妈妈和宝宝,开展“快乐一家人的活动。