中班优秀健康教案《心情火车》含反思.docx

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1、中班优秀健康教案心情火车含反思中班优秀健康教案心情火车含反思这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班优秀健康教案心情火车含反思!设计意图:在“了不起的我”这一主题中, 小朋友带来了很多有关自己的照片, 老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏, 孩子们在欣赏的时候, 突然发现王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便开始议论“拍照应该是笑的”“对,要说茄子”“老师, 你看我是在笑的”顿时大家的话题转移到了表情上, 怎们有些人是笑的,有些人是哭的呢当然每一个人都会有很多的表情,于是我们便产生了有关表情的活动。第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发

2、幼儿活动的兴趣。第二环节:师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。中班优秀健康教案心情火车活动名称:心情火车活动目标:在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。活动准备:小朋友表情照片若干,小火车活动过程:1 、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。2 、认识心情火车。3 、让幼儿数数有几节车厢。1 、坐上心情火车,请幼儿找自己的照片,说说自己的照片。2 、第一次交流,说说自己的表情,并说出原因。3 、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?4 、第二次分享交流:( 1)你找到了谁的照片?( 2)他(她)的表情怎样?( 3)猜猜为什么会这样?5 、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。请你选择最喜欢的车厢,快乐的开火车退场。活动反思:本次活动的开展中比起以往我开课时候的老沉这次生动了些, 这个应该继续保持。 这个活动也给我一次特殊的体验, 对于从没有接触过的东西不要怕, 要勇于尝试,累积各种不同的经验,知道自己的那些不足也是不错的一份收获。中班优秀健康教案心情火车含反思这篇文章共2340 字。 2

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