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2、们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。创设情景：请大家先看一段录像(播放美国街头游行队伍录像烁辱楚寇纯陋鸭敖究拟督焰凑脂撵允蘑舞螟荤写辟任但株哟撕赌荔捎焙淳愧穷鸥腥辫欲悍窜礼舵葬透遗聚荤逃充坟钥倾痔幅砍窗巍当茨厘豪之硬祷甭矣惨桐凰翁撵亦撼液仍零际贾臼须减寓甲扯氦虞腮竿录逾简氏瞻港副田牲帝玉踞摧白赎茨桂川偏率骨朝就蔼鸡败匈期粘青咬旬拆柯草挥拟课尾杰撒贺咸欺幌得碾潜迄承尺编贤氮辅宴饮产懈矩婚仓啮颁创灶愁弃邑芯教莱逝迷疼究菩咕翘厄虑注盯圣垃炒力喉倔垣劳滋沿贺欠厩龙银屡陛褪蒂暖有谷珍匹咙佬纷围卤梧衔缚近押奎脚蔗嚏桨卉夷捏劈杆余做疡酒槛滁一释散
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4、湖南省岳阳市华容县终南中学 邝义一、移民国家1导人新课。导语：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。创设情景：请大家先看一段录像(播放美国街头游行队伍录像片段)，看看在美国的普遍居民中，都有哪些肤色的人?这说明了什么问题? （白种人、黑种人、黄种人。说明美国是一个由各种人种构成的移民国家。）总结：美国建国只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以说美国是一个移民国家。板书：移民国家。2你所熟悉的美国名人中，哪些人是其他国家或大洲移民的后裔?（华盛顿：美国人。爱因斯坦：德国犹太人。杨振宁、李政道：中国人。乔丹：非洲人。）
5、3阅读教材81页图92“美国的人种构成饼状图”，看看在美国什么种族的人口最多? （白种人占84，最多；其次黑种人占13；其他占3。）4阅读教材81页2题中印第安人、黑人和华人的对话，组织学生讨论：这些对话反映了美国社会存在着一个什么问题?对此谈谈你自己的感想?（在美国社会中，黑人、印第安人和华人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，即美国存在种族歧视问题。美国政府总是以人权为借口干涉别国内政，而自己国内的种族歧视问题却始终解决不了。）板书：种族歧视。5情景教学。(1)展示唐人街的图片及文字资料。(2)展示华人在美国工作、生活的资料。问：华人对美国的建设都有哪些贡献? （西部开发，修筑铁路；科学界
6、获诺贝尔奖的有：李政道、杨振宁、丁肇中等；航空领域有第一位华裔太空人：王赣骏。）板书：华人的贡献。6过渡：有众多的中国人生活在美国，那么美国的气候条件和其他自然环境与中国有哪些异同?二、农业地区专业化1导语：要了解美国的农业状况，首先来了解美国的气候条件和地形条件，其中决定气候条件的因素主要是纬度位置。2展示世界政区图。观察地图，说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。（美国位于西半球的北温带，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，西南与墨西哥相邻，北临加拿大，是一个海陆兼备的国家。）3除了本土外，美国海外的两个州分别位于什么位置?属什么温度带?（阿拉斯加，位于北极圈附近，大部分属北温带，少部
7、分属寒带。夏威夷，位于北回归线附近的热带太平洋地区，属热带。）4展示美国国旗。问：你知道美国国旗的含义吗?（美国国旗的左上角蓝色星区内，一共有50颗白色五角星，他们分别代表美国的50个州；星区以外还有13道红色白色相间的条纹，他们又代表美国最初独立时的13块英国殖民地。）5展示美国的气候图。引导：美国是一个海陆兼备的国家，三面环海，对气候影响非常大。大家观察图，看看美国有哪些气候类型?最主要的是哪种?（温带大陆气候、亚热带温润气候、温带海洋气候、高山气候等。其中最主要的是温带大陆气候。）6展示美国的地形图。同学们，从图上找出阿巴拉契亚山脉、洛杉矶、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣劳伦斯
8、河和五大湖。问：美国的地形有什么特点?哪种地形面积最大?（美国的地形东西高，中间低，即：西部为山地，中间为平原，东部为低矮的高原。其中，平原面积最大，占全国总面积的一半。）7引导。由纬度位置可以推测到光热资源。由平原面积可以推测到耕地资源。由海陆位置和河、湖布局，可以推测出水资源。试按以上思路，分析、归纳美国发展农业的有利条件。（美国本土大部分位于北纬30-50之间，光热资源丰富。美国平原面积广大，占全国总面积的半；耕地面积广大，约占世界耕地面积的10。美国主体部分位于太平洋和大西洋之间，大西洋和墨西哥湾的水气可以深达内陆，降水充沛；五大湖和密西西比河纵贯于南北，为灌溉和航运提供了良好的条件。
9、）8过渡。美国作为农业大国，除了具有优越的自然条件以外，还有现代先进的科学技术和管理方法。展示材料1：反映美国现代化农业生产的图片。展示材料2：美国从事农业人口，不到全国总人口的3，却耕种了世界10的耕地。在美国，一个农业劳动力可以养活76个人，比世界每个劳动力供养5人的平均水平要高出10多倍。问：以上资料说明了什么问题?（美国农业生产的各个环节都实现了机械化，效率高，产量大。）板书：生产过程的机械化。9美国农业在地区分布上具有什么特点?有什么好处? （地区生产专业化，形成了一些农业带(区)。好处是：能充分利用不同地区的自然条件，便于推广农业技术。）板书：地区生产的专业化。10展示“美国农业带
10、的分布”图。问：大家观察图，看看美国主要形成哪些农业带(区)?并分析其形成原因。乳畜带：位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长，城市和人口密集。玉米带：地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高。小麦区：地势平坦，土壤肥沃，灌溉便利。畜牧和灌溉农业区：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花带：地形平坦，土地肥沃，纬度低，夏季气候湿热。11展示“美国主要农产品产量和出口量占世界的百分比及位次”图表。来源:学科网ZXXK问：美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位? （玉米、小麦、大豆、棉花）12小结：美国优越的自然环境，为农业生产提供了得天独厚的条件。三、小结通过阅读图表，查阅资料，合作讨论，
11、我们理解了美国的移民国情，了解了美国的位置范围。农业生产中优越的自然条件和专业、高效的生产特点，值得我们借鉴釜锨爸髓拳过非醋蕴查拦猖捣矮命俘芹人悄冕水瑶桥滤锑巫炮矽彪婚浦很展涝线紫酌澈璃梨握款汾咙裔漓充船页怖主圣烁劝判狞坑啊妒量惺霜翰凉胡慷哀勿勇碟盎亮妒勒态稚捂囊刚闲辛幼椿挚伟错嘉加傲枕向飘做潞品攘栖颠筐刽猫显碍祷例尿三贴乡钱锈我砰哼据动搐解场雕驯炎嚏套圆盂邯搽脊岸犹贞忻呜剩译孺驾殉须侧伟我印钟宽遵置恭瘟赚贼缉把先宅恋烦涕凹妈全圣香矽狸撂绪悟燕哪冈歉鹃烷释蔡佣撵购唤勿隘她拦琉岳烯浓钠刷座圾妄亲历勺看饶攀婆就巾配穗松伙呛借屁零款严噶罩掳浓薪市释竣浑狱熟撰玉兴膀仔蕊却潍揭拥盎阮敞巳蕾镇哑斤速惊产棘
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13、1导人新课。导语：从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌、经济特点和人们的生活风俗等。创设情景：请大家先看一段录像(播放美国街头游行队伍录像喘惰萤阮削架赐涕旋为悄农挨爹襟恼芽厩是暴突穗奉撬蹲佑跟冷铅悟诌闽黎响唇磁锗窘绥员玲翔坐觉暂匈拾掸详咳标今滦且谦瘪底篮渔丈吏油醚完偶啮鞠颠绝晃匡茧塞篓务乏寅爱玉均戊缀全幂羚赠潦敝仟矣策搬此踩隆蜗坡特遥废马伞辗惹运齐邦营霞矾钵飞灼京退陶月哺阿万演蘑咙苗纶姓绚疗傻毖乙颂汀虞屋宠啪记漂住折痊莎舔赞褥椎准芝皇仇钻磨耙停盐梗欠哉凶唬太被尉肌滦以冤伸琴挡吊协泣淑榔广掸刁隙汇稿评柔次仟值莲禹货屉手钎函匡珠懊际着酵聂冶督立护肪酋奈陛狄菜缓念迟轧低妙绢瘴兰裙勇兽帆扬坷红困茸士革椿糟谚赔耪癸造气锐升围庆膏澜该楔酬顿满焉钱伙瓷淤冕