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1、中班语言活动龟兔赛跑教学设计1、喜欢欣赏童话故事，在倾听与欣赏中体会出人意料的结果。2 、理解乌龟和兔子不同性格特点，懂得故事所表达的骄傲使人落后的寓意。3 、能大胆地用自己的话尝试较完整讲述故事。活动准备挂图 口哨 小旗 动物头饰 一束花录音机活动过程一 情境导入(播放运动员进行曲 ，小朋友随着老师的口哨声，踏步入场，边走边向听课老师招手以示打招师：小朋友们，今天，森林里召开运动会了，小动物们都来参加了，他们邀请我们当拉拉队呢，我们可要使劲给他们加油哟！二 看图讲述、理解故事内容师：今天的比赛项目是长跑比赛，兔子和乌龟分到了一个小组，小朋友先猜猜谁会赢了比赛？（让幼儿先预测一下结果） ，小朋
2、友们认为兔子赢了，因为兔子跑得快，好了，接下来，老师就给小朋友讲讲龟兔赛跑的故事，看看我们猜对了吗？1 、师幼一起看图，讲述故事。（图一） 图上都有谁？ 谁是裁判？你怎么看出来的？（让幼儿模仿猫头鹰的动作） ，是的，裁判准备发令，乌龟和兔子已做好了准备， （师模仿动作，幼儿也跟着做） 小狐狸在干什么呢？（在喊加油呢）（图二）哨声一响，兔子是怎么跑的？（是的，嗖的一下就跑了）乌龟呢？让幼儿模仿。（图三）小朋友看看兔子在干什么呢？幼儿模仿兔子的动作，他为什么躺下了？（幼儿会说，因为兔子把乌龟扔远了，所以它休息了）乌龟在哪呢？老师用动作提示幼儿，幼儿边做动作边说。（图四） 乌龟追上了兔子，可兔子还在
3、干嘛？（睡大觉）是的，可乌龟还是一步一步地往前爬，它超过了兔子，兔子还不知道呢！（图五） 等到兔子醒来时，乌龟已到了终点。最终谁赢了比赛？（乌龟）简单小结故事。2 、 谁愿意上来看着图给咱们讲讲这个故事呢？请幼儿上台讲，其他幼儿边听边配合讲述。3 、 小朋友们说说兔子为什么输了比赛？让幼儿自由说，教师引导是因为兔子骄傲了，觉得自己比乌龟跑得快，就睡大觉，结果输了比赛。我们可不能像兔子学习，是不是呀！ （再请一名幼儿讲述）4 、 这么有趣的故事，我们来演一演吧。老师先说说表演要求：请一名小朋友上台来讲，再上来几名表演者，边讲边表演。其余幼儿当拉拉队。5 、拓展其实，小兔输了比赛后，很后悔，它知道自己错了，它祝贺乌龟拿到了冠军。并且和乌龟成了好朋友。那么，兔子会对乌龟说些什么，乌龟又会怎样说。引导幼儿说一说。结束今天，我很高兴，小朋友也很高兴，我们还知道了骄 傲使人落后的道理，并且你们会讲这个故事了。三结束我们当了半天的拉拉队，接下来也当一回运动员，倒 跑道上进行一场长跑比赛。（播放结束曲），幼儿退场。活动延伸把这个有趣的故事讲给你的父母听，并告诉他们你懂 得的道理。