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动动脑，猜猜看？,猜猜我,猜猜他,说他是条牛， 无法拉车走， 说他力气小， 却能背屋跑。 (打一动物),没有脚， 没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。 (打一动物),谜底就是我！,蜗牛,蜗 牛Snail,三年级二班教师：余晓芳,观察蜗牛,用心观察,用放大镜观察蜗牛，我们看到了什么？（注意：观察要耐心，静静地观察，不要打扰它的活动。）,小蜗牛也有大奥秘,触角,眼,口,头,壳,腹,用手中的铅笔轻触蜗牛的身体，观察蜗牛会有怎样的反应。,猜猜我喜欢吃什么？,不同的蜗牛有不同的爱好,喜欢吃白菜,喜欢吃黄瓜,课 堂 拓 展,各种各样的蜗牛,你见过这些蜗牛吗？,尖尖的壳,黑色的螺纹,他们有不同的颜色,白色的,绿色的,他们有不同的大小,普通蜗牛,巨型蜗牛,课 堂 欣 赏,听一听，蜗牛与黄鹂鸟。讲一讲，里面讲了一个什么样的故事？,蜗牛与黄鹂鸟,课后延伸,课后观察继续观察蜗牛，我们来发现蜗牛更多的秘密,细致的观察,蜗牛的爬行路线,蜗牛的呼吸和排泄,查一查看一看,阅读书籍蜗牛的聚会,注意事项！,1、我们在观察的时候，不要伤害他们2、我们手中的蜗牛不可以放进嘴里3、我们在观察后，一定要洗手4、观察后的蜗牛，要放回大自然中5、做好观察笔记，和同学一起分享,谢谢观看！,