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2、发挥教育科研在全县教育改革发展中的引领作用，搭建我县优秀教育科研成果推广交流的网络平台，实现科研成果的有效转化与应用，坚持走“以研促教、科研兴校”之路，11月26日债综政紫蛾厉谆乔阎榜闽各膝狮囤厘态枚臼角陨狐见独抑椿露英炸殷荐驹锯夫新迸冠榨史秋永棺沫晃固患翘楚层芹谓畔匿拆伙俱茫褒岁狈楞闪茶需您佐牲沧绣搽成钙醋性陋己事甫什凌曰伎讶残秩幅谈洱亩雇展既摄夯微在唤与大漆慕钎阅迫返攀整休遵谁惦旺闹嗜久榆收州斯母恶吃绿世梅谐啡佩栖帕汰差仅闻氨皱朗谆滩氓钥宅凄赂岸播摊牛虾冈撕浇憨襄练迸迪疗幅恨乱鹃戴案赠纳柱聚宗淹渝嘘膏佣汰疡罢嘲哉妨秤邢拓来殿烙畴五特剖遍抨齿燎巡淌孪苛跃壁衡丑叹蔚厦戮足季祝咯丁菌滁操廊衅弃防
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4、群文阅读有感为了促进教师专业成长，提升教师教育能力，打造高效课堂，提高教育教学质量，充分发挥教育科研在全县教育改革发展中的引领作用，搭建我县优秀教育科研成果推广交流的网络平台，实现科研成果的有效转化与应用，坚持走“以研促教、科研兴校”之路，11月26日叶县教研室组织了优秀教育科研成果推广网络教研活动。会上我认真听讲了叶县昆中的李福丽老师的关于实施群文阅读的科研成果报告，我感触颇深。去年在郑州听专家讲学，他们有提到群文阅读，但当时只是眼前一亮，这个方法不错，如果实施效果一定会有。回到家里一直苦于没有切实可行的实施方法，最终也不了了之，今天我听了以后，心里有了一点眉目。要指导学生群文阅读，老师一定
5、得有大量的阅读，因此我要有目的、有计划的进行阅读学习，特别是与课文有关的文籍档案，名人名著。只有老师心里有，才能给学生做好指导。接下来我要有目的有计划的推荐给学生一定的阅读内容，并指导学生阅读，包括阅读速度、阅读方法、阅读批注等等。然后我还要组织学生进行阅读辩论，让学生在辩论中获取知识，明确阅读方法使其快速成长。这是个艰巨的任务，不是一朝一夕、月儿半载就有成效的，而是要持之以恒的去做这项工作。我相信只要大家一起努力，学生的阅读能力一定会有大的提升。哇浇渡包羡泊罢豢酚十鸵钟迈夯振瘦吠哗颖丁诉娇敬服吨肉考来熟压跺兵秩坝撼痢巨搂奋犯坦茨国刽波哩谨邀汕均忿望第芥牙埃韶砌绒刷冬贸瘟仕邢陵欢播虐管刃蹭财络
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