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,义务教育课程标准实验教材五年级上册,平行四边形的面积,c,p,z,y,s,t,长方形面积=长宽,正方形面积=边长边长,数方格求平行四边形的面积,讨论:这个平行四边形的底和高的长度与它的面积之间有什么关系?,18平方厘米,18平方厘米,动手操作验证猜想,画,剪,移、拼,(1)什么变了?什么没变? (2)长方形的长和宽与 平行四边形的底和高 有什么关系?,动手操作验证猜想,画,剪,移、拼,动手操作验证猜想,画,剪,移、拼,想一想,(1)什么变了?什么没变? (2)长方形的长和宽与 平行四边形的底和高 有什么关系?,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的面积,画,剪,移 旋转,拼,a表示底,h表示高,S=ah,S=a h,实际应用,例1:平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?,S=ah,64,24 ( 平方米),答:它的面积是24平方米。,练习(一)计算图形的面积(单位:厘米),80,60,4m,1、算出下面每个平行四边形的面积:,3.5cm,3m,5m,4cm,5m,巩固练习,巩固练习,1、填空:一个平行四边形的底是9厘米,高是3厘米,它的面积是()平方厘米。一个平行四边形的面积是30平方米,高是6米,底是()米2、判断,对的打“”错的打“”平行四边形的面积用它的高乘对应的底( )平行四边形的面积等于长方形的面积( ),27,5,巩固练习,