《中班艺术－马术表演.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班艺术－马术表演.docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班艺术马术表演中班艺术：马术表演设计思路：随着年龄的增长，中班幼儿跳跃能力开展较快，能进行较协调地双脚跳，单脚跳，还会跨跳。观察我班幼儿发现，大多数幼儿在跳跃时站在原地向上跳、向前跳的现象较多，很少有幼儿尝试跨跳和助跑跨跳。因此我创设游戏情境“马术表演，引导幼儿探索各种跳跃的方法，尝试具有一定挑战性的助跑跨跳，旨在丰富幼儿多样的跳跃方式，尝试助跑跨跳过障碍物，从而锻炼幼儿的协调性、灵敏性以及在运动中的判断力。活动中，我注重发挥幼儿的自主性，让幼儿自己创设上下、宽窄不同的情境，满足不同运动能力幼儿的需求，使幼儿在运动中都能得到满足和自信，在尝试、掌握运动技能的同时，体验成功的快乐。活动目标：1
2、、尝试助跑跨跳过障碍物，初步掌握助跑跳的技能2、乐于尝试、体验成功的快乐环境创设：1、欣赏过马术表演的录像2、创设马术表演的场景、大且平整的活动场地3、不同宽窄的纸板作为“小河,不同上下的饮料瓶和软棒搭成的“小桥4、置衣筐、毛巾、餐巾纸观察与指导：一、调动身心音乐1、教师和幼儿模仿马的各种动作如骑马，甩马鞭、喝水，洗澡等等。二、“小马练本领师：地上有不同窄的、宽的“小河，“小马们自己找一条，试一试，用什么方法跳过去，可不能自己弄湿哦！1、尝试跳“小河幼儿自由选择宽窄不同的“小河，尝试各种方法跳过“小河，(教师提醒幼儿注意跳跃方向，防止碰撞)交流分享：你是怎么跳过“小河的？怎样能跳得更远？师小结
3、：跳的方法有很多，可以双脚并拢跳、单脚跳，老师还发现了一种方法，可以让我们跳的更远，2、尝试助跑跨跳?请幼儿或教师示范师小结：先跑一跑，快到小河时，一只脚大步跨过去，后面一只脚跟上着地，这种先跑后跳的方法叫助跑跳。?幼儿尝试助跑跨跳?鼓励成功的幼儿选择更宽的“小河继续尝试3、尝试自搭“小桥助跑跳师：“小马们请你们和好朋友一起，选用两个相同的饮料瓶和一根软棒搭建“小桥，然后试一试用助跑跨跳的方法跳过“小桥?幼儿结伴自由选择饮料瓶和软棒搭建“小桥。?幼儿尝试助跑跨跳不同高度的“桥。三、马术表演师：跳过“桥的时候要小心，想一想怎么样才能跳的高，能跳过去1、幼儿合作搭长长的“河，上下不同的“桥，幼儿分组进行马术比赛，助跑跨跳时不碰到“河和“桥。2、幼儿自由结伴，比一比谁能跳过“河和“桥四、放松活动1、小马学会了助跑跳的本领真棒，一起来放松一下2、师生共同整理器械