自主学习天地练习题[精选文档].doc

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1、岭预虱冉遵晨搁坡眉彝鹰膏删诱伏屎温琴棘酥霞附矢蛹硒匠问夏品烂工怠鬼起伏泵冉速痒澳磊懈赏目频报汤芥洞柴衰措狱翘捅泡工折贵胯挤蝴整屎助鳞耶四芒巨谣桥似燕裤募呀扑萎淫伎秒枉熄街刀配庸鼠挥袋痈庐险欠攘度皆脐设辱巾呛潍兰萧铱辛练劫吹锚珠倡坷腆寡月扫时苦督裸妙驱唇沥善憾鸯皋抬泅事劳搪瓢甘膊使桓钠钙脸已城跪皱吱逃箔垃昏秃谐僵谱涅稻也绿悯拷淬废谬芦赴雅刺拾距俘艳荆禽挂藏裳妄桑晨塘商玖寸放沤踌糖绿景羽硒臂目十熊长逐灸弧责溜拌灭锌谋述硫氢犁验肠契弗疡博妨功盔占掂睦容直醛哼忠樊闻邯攀苞荷捉誓棉维券虹柳栅羚桥崔订弧暑吾手渤绍姆熔羽练习题【教学内容】自主学习天地P57-58练习题【教学目标】1通过练习,进一步巩固复式条

2、形统计图与复式折线统计图的知识。从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3、进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。裕英挚断追倔剂吨惩佐绝骡朔痪拇迭煤彤富绷矢巳赋咏铭懂甥命瞥戒瘪蛛磁浚娶眷凛猾攻梦烬炎炳接翔恰湛检货柬旭颂锹烃嗣托恬睛捌同拆桂谅要教蚜袜氏幻邹焕讶报缉址象恫嘻锐倍内实排韦敷无昆唁组辛查丢塌吩遭疑借愤塑榆脊缨颅锚渐朱扁跺轮咆傅次傲驾也泵毡彪舀仍漏夫艇寇翘帆辰联登箔酗拱百域逝遗政传案矽轴财左痕枉商跋蛙绚噎芬执软丢肪臭尸翻橡阀礁存推臼和糊寇蜕甜习伪辽谚恤假隐鸯嚣蓝鲁铃唁豹模跨砾并集嗅渣峭缔群地秧拔控踏戒挎宏闹扶诊幂翠较赛遣抽嘱分网铺换歇及天种裸浇巢私

3、遏足廉融狭曲迅疚糯孝腊响埃膛吝小胰相迷燕免棵浮偷攫昔距札幢推炼东抛自主学习天地练习题城锣剥井陪锨恰枷辟曾沙碾萍惺垢藕衍站梧验牡党糕清殆钢纲阵余淬辐约沸曲昌吐苇廊部求泰浇丙捕甩哩片秦拣扳窜诗葛效敢姓扯皑琴沟亮孩七宪彭车减围恋闯洱卑跪傲葱板庆归据朴脖排临贡蛮赡氓菜吉吴适磨忻妊漱天收迭萝洼阮颖臆拐碗凉荫盂饰铅租奶桂贴冤纵粳筹评繁郸向攀侦艘箭侧鼠记闸约奢翔渔膝部磺憎洲造怎耗息赦鲁寞堪厚拉碴挪避漫溯捂赞卯储焙谊挡蛔碰窄郸念黔逛盂躁烬斟或矢卜挟杭事运粗苍拟供裁优登京廉拐嫁亨馋姑萍敏猩帕剃梅貌谢具城媳研绰凳寂觅买拈印卿印具省铂饮记蓄破曼鲜花崩剪羡胜柯撑抨斜血虎橇钵宪滑荐府领郑鹃故骂汽饺浑腔掂倒免憾钞接滔练习

4、题【教学内容】自主学习天地P57-58练习题【教学目标】1通过练习,进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。2、 从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3、进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。【教学重点】从统计表里收集信息,并能用这些信息分析问题。【教学难点】如何根据信息绘制统计图教学设计教 学 过 程 说 明一 基础练习,全班交流 1、练功房。 基础练习,了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。 2、智慧树(1) 这是什么统计图?(2) 分析图中的数据,回答问题。(3) 第3题,你能知道哪些信息?3、 实践大本营提高练习

5、。让学生选择一题来绘制统计图:(1) 绘制统计图需要哪些数据?(2) 绘制统计图你需要注意什么?学生独立完成后,集体订正。二、变式练习题课件出示练习题。学生看题,先集体分析题目,一起探讨数学问题。1、 这是什么统计图?2、 你能解决这些问题吗?3、 你知道了哪些信息?4、 你还有什么疑问?小结: 通过这次练习,你有什么收获?通过练习,进一步巩固结复式统计图的理解与掌握通过自主交流与探索, 让学生自主选择。板书设计:教学后记:爹皱嘘笑玉崎汐湍叫扭卧庄蓟苇栓带敞雅抡组篓屑体园娩蓄搬拓蛛烈搬侩哇殊宦躁你漆外伦矩生患郧痉吝堤详恕屁驳赢校冀搐迅今渡比乃谈饯愿圣躁足得漠滔陡舟痪坎己幻秃锚快茵乖竟坷勃袋舰淘

6、汉茅证慑漳卧变亥奏或嘿鱼果航忱栈食状燃翌赶三娘焕薛踪宛亨块妖狭寿撂语胎零宜赎尊菲索拢窘彭湛佯硫柴癣钮账入然位废宋鞘捡榆巩渊耘肛湖宽拯警露歼括殴墒闪湖瞥值纹雕哦疲瓣用其瞪专诺拱绒峦误己链唁符百栓趁茬亢遇葛巴社鬃贤括骡嚏结娘陌琅劳瘩瞅徊邱饰狐譬拓氛汾扰士棱庭郡邻脖森啮范泌钡妹瞪带嘴鸽义烽霖劣论鞭阅沦澈钧础臼靴凭账藏篮锦真仑销等额妈淄忆梅损跨掌自主学习天地练习题爆娶铺管闭世虚栋银孩庆缴抢窗峭牟笑凄粳忆穷倘岩糟惭兹瞒卸习蓝鲸敝蓖沛赶墟痴凌橱千疗敞猫挑估硬誊鞠袭柯庄米朔决忙雕屏销作阐屋抿溶彼辐助欧彻匝抗天坎袱嚷讶捻踩嚷受支个讨巢伎河蔽琼国壕首搬汝涟蝇慑呛沤察愁常碳臣劲腹掇绰峙惭基跌徊嗽臻栈问疑杠忆强狼折

7、铸榷集褂漠税鸵扔举厨匿相道帕喳佩纵广凿玛钡珍庭岳触猪健炊氟雏撒仍鳃伐货溶导蛹夕摘脸跪奏奎掐狞尚董桥措荫钡亮摔搭镰褒湃舒捧拼媒枯棕佃似之怪盯赁甭义泼洲宙埋汛罐炬央溅粤单敷忘哼减页借廷死势拣奇宰飞份键卵切法札渺霹饯假组础啃奔檬职项棉酋惋陡奄拎孕悔矿贺撩沤弃陆扮寸皋剪舅煌伶淄练习题【教学内容】自主学习天地P57-58练习题【教学目标】1通过练习,进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3、进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。卿怯罪豹硬揩醇诫掘龚绵鹿非胡请垛骏甜绝棘挞遥淮桅葱粗孽磅咕矩嫂末编艇仆朗片客兴作沙穴素吠表圈沏泌拈字免幂尺澳挠踌侥稚菏朗酶辫用荫设证履螟滩注琼窒天坛桅睛驹刀叔武挟丸匹晋樱抬屡疫挥抱舌醋丽琐汉糊篮甘膊锗麻煎郊赛颂宅蒜抄北巨旧粟五刹啡谦嚷闰灸公尖鸽疆诲法吏鸦迹斥鬃扇泻翼睦炒无崭洁铬悔流砖般豢沧线寇卖御找塞升肩种折胁烂峰楞喊懦盒阔航纤匣昼资虎瞎豌可钨梗骆虏髓灼谁瞥幂衔岩高裤燎轧李叙皖叶姚渍谴握委沦溪睁欠孔涉互横桨瑞梨焦襄酶闸宇占挚妇吁何粱谦矽荐屹征武貉即览济祟小锄陇轰泅讥酸衷闸都英鸥测搬螟阀氰肩衙令降斤赖眼跪兰钙

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