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1、落实实验探究( (一) ) 题一：如图所示实验器材，探究“导体在磁场中运动时，产生感应电流的方向与导体运动方向 是否有关”。小明连接好电路图后，进行的实验步骤如下： 闭合开关，快速向左移动金属棒 AB，观察电流计偏转方向，并将导体运动方向和电流计指 针偏转方向记录在表格中； 将 U 型磁铁上下颠倒，快速向右移动金属棒 AB，观察电流计偏转方向，并将导体运动方向 和电流计针偏转方向记录在表格中。 请根据以上叙述，回答下列问题： （1）小明探究过程中存在的问题：_； （2）请你针对小明探究过程中存在的问题，写出改正措施：_。 题二：（1）小青用如图所示的实验装置探究电磁感应现象，她按照图甲连接好电
2、路，闭合开 关后，左右移动金属棒 AB，都没有发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无 故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因可能是 _。 （2）小青改进实验装置后继续进行实验，步骤如下：按乙图连接电路，闭合开关，将用绝 缘线悬挂的导体 AB 向右快速移动，灵敏电流计的指针向右侧偏转；将磁铁的磁极上下对调， 如图丙所示，将导体 AB 向右快速移动，灵敏电流计指针向左侧偏转。请你写出小青所探究的 问题是_。 题三：实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不 等的滑轮 3 个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。请选用上述实验器材证明：动滑
3、轮越重，动滑轮的机械效率越低。小军的主要实验步骤如下： 用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力，分别用 G、G 动表示。如 图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用 F 表 示，绳子自由端移动的距离用 s 表示，钩码上升的高度用 h 表示。用弹簧测力计测出 F，用刻 1 度尺分别测出 s、h。并把测量数据记录在表格中。 用弹簧测力计分别测出另外两个动滑轮所受重力 G 动，保证所挂钩码不变，再做两次实验， 每次实验更换动滑轮，仿照步骤分别测量对应的 F、s、h。并把测量数据记录在表格中。 W Gh 利用公式 有 ，计算 3 次实验动滑轮的机
4、械效率 ，并将 值记录在表格中， W Fs 总 请根据以上叙述回答下列问题： （1）小军计划探究的问题中的自变量是_；控制变量是_； （2）画出记录实验数据的表格。 “”题四：如图所示，在 测滑轮组机械效率 实验中，物体重为 5.4 N（不计绳重和摩擦）。 （1）实验中，要_匀速拉动弹簧测力计，若读出了弹簧测力计的示数如图所示，用刻度 尺测出了物块上升的高度为 10 cm，则滑轮组的机械效率是_；动滑轮的重为_。 （2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_，若仅增加物体上升的高度，该滑轮 组的机械效率将_“”（选填 增大 “”“减小 或 不变”）。 题五：老师和同学们用手机做了如下实验：
5、（1“”）将手机设置到 振铃和振动 状态后，把手机放在玻璃罩内，用一个电话拨打手机，发 现能听到手机的振铃声，也能看见手机上的信号灯在闪烁，同时在振动，用抽气机抽出罩内的 空气后，用电话再拨打手机，发现听不到手机的振铃声，却可以看见手机上的信号灯在闪烁， 同时在振动。 根据以上现象你得出的结论是： 2 _； _。 （2“”）将手机设置到 振铃和振动 状态后，把手机放到一金属盒中，不盖盖子时，用一个电 话拨打手机，发现能听到手机的振铃声，也能看到金属盒有振动现象；盖好盖子后，再拨打手 机，就听不到手机的振铃声，也看不到金属盒有振动现象。 根据以上现象你得出的结论是： 金属盒对电磁波有_“”“（填
6、 屏蔽 或 不屏蔽”）作用。 （3）赵丽同学有一天在封闭的电梯里用手机打不出电话，出了电梯就立即可以打电话，现在 你知道其中的道理是：_。 “”题六：小明同学在探究 电磁波的特性 的实验过程中，他进行了如下实验： （1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气。打电话呼叫罩内的手机，手机_ （能/不能）接收到呼叫信号，这证明_。 （2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机。这时手机_（能 /不能）接收到呼叫信号，然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手 机，这时手机_（能/不能）接收到呼叫信号。这说明 _。 （3）根据以上探究活动，你能否解释在建
7、筑物或电梯中，手机有时会接收不到信号或信号较 弱的原因？_。 题七：用伏安法测额定电压为 2.5 V 的小灯泡正常发光时灯丝的电阻。 （l）实验的原理（用公式表示）是_。 （2）上图（a）中，连接电路时，开关应该_，滑动变阻器应该放在_处，导线的 E 端应接在滑动变阻器的_接线柱上。 （3）接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如上图 （b）所示，其读数为_A则小灯泡正常发光时的电阻为_。 “”题八：根据 用电流表、电压表测电阻 的实验，完成下列要求。 3 （1）实验原理_。 （2）请依照图 1 电路图，用笔画线替代导线将图 1 所示的实物连接完整。 （3）闭合开
8、关前，需将滑动变阻器的滑片 P 移到_“端（选填A”“或B”）。 （4）小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合开关，发现电流表和电压 表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：_。 （5）解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是 51.9欧和 51.8 欧，第 三次测量时，电流表和电压表的示数如图 2 所示，则该待测电阻的阻值为_欧。 题九：小萱在探究某个力学问题时，通过实验得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归 纳出拉力 F 与体积 V 的关系：F_。 V/dm3 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 F/N 4.4 3.6 2.8 2.0 1.
9、2 0.4 题十：小阳把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入水中“探究弹簧 测力计对圆柱形物体的拉力 F 与该圆柱形物体排开水的体积 V 排的关系”时，得到如表所示的 实验数据，请根据表中数据归纳出 F 与 V 排的关系：F_。 V 排 /m 3 0.5 1 0 0 0 0 0 0 -4 -4 -4 -4 -4 -4 1.0 1 1.5 1 2.0 1 2.5 1 3.0 1 F/N 4.5 4 3.5 3 2.5 2 题十一：在探究串联电路中的电压特点时，用电压表测出第一个灯泡两端的电压，用 UA 表示， 第二个灯泡两端的电压用 UB 表示，电路两端的总电压用 U。请自选实验器材证明：在串联电路 中，UUAUB。 （1）画出实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表格。 4 题十二：在并联电路中，其中一个用电器两端的电压用 U1表示，电源两端的电压用 U 表示。 请自选实验器材证明：在并联电路中，U1等于 U。 （1）画出实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表格。 5